句型轉(zhuǎn)換練習題 (2)

句型轉(zhuǎn)換練習題一、反問句與陳述句有時為了表達的需要，可以把陳述句變?yōu)榉磫柧洌部梢园逊磫柧渥優(yōu)殛愂鼍?，它們的意思相同，語氣有所不同。（一）反問句變陳述句1、先刪去反問詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當再加上“很”“都”等，使句子表達的意思更準確。2、看句子里的有沒有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的給加上。3、反問語氣詞刪去“？”變“。”。練習：1、我們怎能忘記老師的淳淳教導？_2、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？_3、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？_4、這點小事，難道還要媽媽擔心嗎？_5、大千世界，哪里沒有野花的倩影呢？_6、信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？_7、看到船員起死回生，哥倫布怎能不高興呢？_8、誰能不為神州七號的飛天成功而自豪呢？_9、如果沒有你，我哪能取得這么好的成績呢？_10、我們怎能忘記老師的淳淳教導？_（二）陳述句變反問句第一步與第三步正好相反，第二步一樣。1、先刪去反問詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當再加上“很”“都”等，使句子表達的意思更準確。2、看句子里的有沒有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的給加上。3、反問語氣詞刪去“?！弊儭?？” 。練習：1、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。2、這幅畫是我們班彩穎畫的。_ _2、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應該傷他們的心。_3、對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。_4、矣得是個美麗的地方。_5、人們敬佩普羅米修斯。_6、這么美、這么香的桂花我喜歡。_7、教師的事業(yè)多么崇高！_8、誠實與信任，這比金錢更重要。_二、對話與轉(zhuǎn)述的互換1、外公對小英說：“我告訴你，這是中國最有名的花?！盻2、張強笑著對媽媽說：“李明今天生病了，我去幫他輔導功課。”_3、李老師興奮地說：“我們班戰(zhàn)勝了四（1）班，獲得了冠軍?！盻三、縮句1、要知道寫的是什么。2、表示時間、地點、數(shù)量、方向、環(huán)境、修飾詞語（的、地、得前面的詞語）都可以縮去。3、縮句后變成：“名詞+動詞+名詞”或“名詞+動詞”。1、山民的幾句樸素的話包蘊著意味深長的哲理。2、紅四團取得了長征中的又一次決定性的勝利。_ _ _3、汽輪發(fā)電機廠的工人師傅把一臺臺進口鉆機熟練地安裝好了。_4、語文老師給大家講了一個關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。_5、不知過去多少年，普羅米修斯的英雄壯舉感動了希臘大英雄赫拉克勒斯。_6、隨著林則徐一聲令下，震驚中外的虎門銷煙開始了。_7、松花江畔的十里長堤上，潔白晶瑩的霜花綴滿枝頭。_四、修改病句病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。（一）成分殘缺1、春天來了，越來越來暖和了。_2、灑在沙灘上，沙灘上一片銀白。_3、學了愛迪生這一課受到了教育。_4、雷鋒全心全意為人民服務的事跡。_（二）成分贅余1、聯(lián)歡會上，他首先第一個走上臺表演節(jié)目。_2、奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜。_3、我經(jīng)常閱讀、看科幻小說。_4、松鼠喜歡把窩搭在高大的大樹上。_(三) 表意不明1、李紅有時候經(jīng)常和張明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。_3、有人主張接受，有人主張反對，他同意這種主張。_5、全班同學都參加了這次公益活動，只有張剛沒有參加。_（四）搭配不當1、今天聯(lián)歡會上的音樂和舞蹈真好看。2、我很喜歡參加自然博物館。_3、戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進。_4、戰(zhàn)斗正在熱烈地進行著。_（五）語序不當1、我們學校師生全體去參觀科技館。_2、王麗在演唱會上唱了優(yōu)美的一支歌。_3、美術(shù)和音樂這兩門功課對我很感興趣。_4、李華被同學們一定評為三好學生。_5、學校把“學雷鋒積極分子”的名單已經(jīng)公布出來了。_五、運用修改符號修改下列病句。1、中國的人口是世界上最多的國家。2、他很果斷，從來不聽別人的意見。3、今天的家庭作業(yè)是讀二遍課文和四道數(shù)學題。4、星期天，我們來到剛建成的、嶄新的兒童公園。5、這家電冰箱廠生產(chǎn)的冰箱質(zhì)量一年比一年進步。6、一面面鮮艷的紅旗，在和暖的春風中迎風飄揚。7、全國各地給災區(qū)人民運去了大批的藥品、食品、面包和衣服。8、多讀課外書，可以使我們增長知識和寫作水平。9、劉小剛第一次出席市里舉行的作文競賽，他心里既高興又緊張。10、因為別人的意見不一定全對，我們所以要虛心聽取。11、秋天永遠一直回向我們微笑.12、我家種了黃瓜、西紅柿、茄子和蔬菜。13操場上飄著五顏六色的紅旗。14弟弟的年齡小，所以懂得了許多深刻的道理。15、預防感冒，我們必須講究個人衛(wèi)生的好習慣。16、這場比賽打得真猛烈。17、我們應該認真學習的習慣18、考古工作者最近又發(fā)明了一座古墓.19、盡管上面的石頭有多重,小草還是要從下面鉆出來.20、造紙是我國的四大發(fā)明.21、施工時要防止不發(fā)生事故.22、任何一切困難都嚇不倒我們.23、聽了老師的話,高興得跳了起來.24、經(jīng)過潛心臨摹,徐悲鴻的畫技有了很大的發(fā)展.25、兵馬俑是世界八大奇跡.26、經(jīng)過治療,麗麗的并已經(jīng)恢復了健康.27、火藥是我國的四大發(fā)明.28、這篇課文對我印象很深.29、九色鹿散步在河邊.30、我國人口是世界上最多的國家.31、魯迅的家鄉(xiāng)是浙江紹興人.32、夏天的青島是個美麗的季節(jié).33、為了另外有任務,我今年暑假不能回家.34、孫爺爺希望我們從小培養(yǎng)遠大的理想.35、他用兩只有力的雙手,緊緊地握住鋤頭.36、泰山是我國的五大名山.37、比賽中我們要發(fā)揚友誼第一,比賽第二的精神.38、爺爺在訴說過去的往.39、他很頑強,從不接受大伙的意見.40、我們慶祝張愛華評上了三好生.41、許多學校的師生都積極參加了植樹活動.42、在熱烈的掌聲中走上了臺.43、我敢肯定他這次考試可能不及格.44、因為今天是中秋節(jié),但是蘇軾想念弟弟.45、中國的人口是世界上最多的國家.46、體育課上表現(xiàn)得很勇敢.六、把下列句子分別改為“把”字句和“被”字句。這個故事里的主人公迷住了我。5 大風卷起的塵土遮住了我的視線。_經(jīng)過一千多次的試驗,愛迪生終于找到了適合做燈絲的材料。_霧氣淹沒了樹木_他緊緊地握住了老人的手。_六、按要求寫句子。1、樹葉落下來。（比喻句）_2、珍珠鳥身子圓圓的。（比喻句）_3、老樹在搖。（擬人句）_4、寒風迎面撲來，很冷很冷。(夸張句)_5、山上有一條瀑布。（比喻句）_6、書是借來的，不能再上面隨意畫圈做記號。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話）_7、花兒在搖擺。（擬人句）_