語文S版五年級上冊第六單元第29課《武松打虎》同步練習.doc

語文S版五年級上冊第六單元第29課武松打虎同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共132分)1. （12分）我會寫同音字。zhng 拐_ 蚊_ 打_ling 橋_ 高_ 食_tng 禮_ 胸_ 池_xin _制 _害 _慕2. （8分）看拼音，寫詞語。 n wl ch zhng zhx mi_k longylin qun shut xi_3. （4分）解釋句中劃線的詞語?，F(xiàn)今權(quán)限各鄉(xiāng)里正并獵戶人等，打捕未獲。_兩只手就勢把大蟲頂花皮胳地揪住。_只剩口里兀自氣喘。_把棒橛又打了一回。_4. （4分）反義詞我會寫。熱情_錯誤_白晝_ 退縮_5. （7分）多音字組詞乘 chng_ shng_折 zh_ sh_ zh_泊 p_ b_6. （6分）區(qū)別字組詞淺_禿_唄_深_秀_壩_7. （5分）選擇病因并修改。A比喻不當；B指代不明；C不合情理班會上，小明和小偉分別發(fā)了言，大家都贊同他的說法。農(nóng)民們冒著凜冽的寒風在田里收割麥子。武松提起磨盤般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。8. （5分）如果你能聽懂小鳥的語言，你會跟小鳥說些什么？為小鳥做些什么？想象一下，編一個小故事，寫下來。 9. （9分）給句子中劃線的詞語填上意思相近的詞語行到廟前。_武松讀了印信榜文，方知端的有虎。_、_怕甚么！且只顧上去，看怎地！_、_（武松）尋思道：“我回去時，須吃他恥笑，不是好漢?！盻、_盡平生之力，只顧打。_那只大蟲動彈不得，只?？诶镓Ｗ詺獯?。_10. （4分）寫出下列詞語的反義詞敗落_ 傷害_酥軟_ 恥笑_11. （5分）將下列句子改為陳述句。多得些知識難道是壞事嗎？使能實現(xiàn)，難道不是遙遠的事情嗎？12. （8分）找規(guī)律，填成語。例：五光十色_鈞_發(fā) _方_計例：議論紛紛書聲_ 怒氣_例：膽小如鼠心亂如_ 暴跳如_13. （7分）我會填?！凹埂庇靡粜虿樽址☉?yīng)先查_，再查音節(jié)_，筆順為：_?！皭u”用部首查字法應(yīng)先查_部，再查_畫。組兩個詞：_、_。14. （3分）讀課文綠葉的夢，在橫線上填上合適的詞_老師 _標本 _樂章 15. （4分）看圖片，分別給下面的興趣小組起個響亮、容易記住的名字。 _17. （5分）把肯定句改成雙重否定句他必須這么做。今天他可能會來。18. （5分）把陳述句換成把字句武松打死了老虎。森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。19. （5分）將下列陳述句改成反問句小明喜歡看書。夏天的鮮花開得很鮮艷。20. （5分）擴句心情很好。冬天很冷。21. （5分）縮句國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升。夏天的天氣熱得像個蒸籠。22. （5分）將下列句子改為陳述句。雷鋒精神怎么會過時呢？字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？23. （6分）照樣子，寫一寫。家家戶戶 _ _ _甜津津 _ _ _二、 閱讀題 (共1題；共20分)24. （20分）用一邊讀一邊想象畫面的方法，默讀下面兩段話，完成練習題。 出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。公路盤曲而上。山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。油桐也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。山上沙上土呈粉紅色，在別處似乎沒有見過。粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。入山大約五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來的。（1）作者一路上看見了哪些景物，請寫下來。 （2）請完整地說一說雙龍洞在哪兒？ （3）用文中劃線的詞語造句。 （4）你從“一路迎著溪流”知道了什么？ 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共132分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 閱讀題 (共1題；共20分)23-1、23-2、23-3、23-4、