人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)）2017-2018學(xué)年小學(xué)語文六年級(jí)上冊第21課《老人與海鷗》同步練習(xí).doc

人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)）2017-2018學(xué)年小學(xué)語文六年級(jí)上冊第21課老人與海鷗同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共11題；共48分)1. （7分）在橫線上填上動(dòng)物的名字，再讀一讀。膽小如_力大如_仗人勢葉公好_打草驚_殺_儆_2. （4分）閱讀老人與海鷗，根據(jù)課文內(nèi)容填空。這是關(guān)于_的一個(gè)細(xì)節(jié)描寫。_與_之間的配合是那么默契、和諧?！皰摺弊职裚的樣子描繪得生動(dòng)鮮活。3. （4分）形近字組詞塑_ 望_餅_ 拼_4. （3分）將合適的詞語填在橫線上熱鬧 喧鬧 喧嘩“六一”兒童節(jié)那天，廣場上人山人海，十分_。在教室里，請同學(xué)們不要_。漁船一靠岸，海灘上就_起來。5. （6分）選出正確的拼音撮嘴（cu zu）_ 扇動(dòng)（shn shn）_照片（pin pin）_ 塑料（s su）_空地（kng kng）_ 褪色（tu ti）_6. （6分）給下列加字注音_瞻仰應(yīng)聲嘖嘖_駐足漩渦撮著嘴7. （3分）給下列字注音瞻仰_ 應(yīng)聲_ 嘖嘖_8. （2分）選出下面詞語全部正確的一組。_ A . 退色 節(jié)奏 樂普 應(yīng)聲而來B . 盤旅 企盼 資勢 抑揚(yáng)頓挫C . 滇池 旋渦 海鷗 有聲有色9. （5分）選詞填空。 眺望 凝視 仰視 瞻仰 俯視表示恭敬地看。_表示抬頭向上看。_表示從高處往遠(yuǎn)處看。_表示從高處向低處看。_表示目不轉(zhuǎn)睛地看。_10. （4分）寫出近義詞普通_ 企盼_ 驚異_ 遺憾_11. （4分）寫出下列各句中劃線詞語的近義詞。 老人好像還在呼喚著海鷗們。_海鷗們急速扇動(dòng)翅膀。_它只有一只腳，停落時(shí)不得不扇動(dòng)翅膀保持平衡。_他的心里，一定是飛翔的鷗群。_二、 課外閱讀， (共1題；共6分)12. （6分）閱讀下文，回答問題。 松鼠特別愛吃甜食，經(jīng)常跳到我們肩膀上要糖吃。有一回，餐柜里的方糖不見了，媽媽把我們幾個(gè)孩子叫去問，我們誰也不知道。爸爸說我們不誠實(shí)，一星期不許吃糖。有時(shí)，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的臉，還輕輕咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了?？晌矣稚夏膬航o它找去呢？有一天，午飯后，我正靜靜地坐在沙發(fā)上看書。忽然看見松鼠跳上餐桌，叼起一塊面包皮，跳上了大柜頂。過了一會(huì)兒，它又來叼走了一塊。我踩著椅子往大柜頂上瞧，那兒放著媽媽的一頂帽子。我拿起帽子，不由得大吃一驚那帽子下面什么都有！方糖，紙包糖，還有面包皮和各種各樣的小骨頭我馬上跑去告訴了爸爸：“原來松鼠才是我們家那個(gè)不誠實(shí)的孩子！”爸爸哈哈大笑，說：“我怎么沒想到這一點(diǎn)呢！咱們家的松鼠是在儲(chǔ)備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天，就要開始儲(chǔ)備冬糧。這是松鼠的天性，咱們的松鼠自然也不甘落后！”爸爸在餐柜門上裝了小鉤子，免得松鼠鉆進(jìn)去。但是松鼠繼續(xù)千方百計(jì)地貯（zh）存冬糧，一見面包皮、榛子、核桃、小骨頭什么的，馬上叼走藏起來。（1）松鼠的天性是_。 （2）第二自然段中描寫松鼠動(dòng)作的詞語有_，這些詞語不僅寫出了松鼠的_，而且流露出作者對松鼠的_。 （3）對短文中畫線句子的理解，不正確的是（ ） A . 爸爸絲毫沒有責(zé)備松鼠的意思。B . 爸爸為自家的松鼠不甘落后而高興。C . 爸爸非常喜歡這只小松鼠。D . 爸爸被松鼠偷東西氣糊涂了。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共11題；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 課外閱讀， (共1題；共6分)12-1、12-2、12-3、