人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）小學(xué)語文二年級下冊第八組 第32課 阿德的夢 同步練習(xí).doc

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）小學(xué)語文二年級下冊第八組 第32課 阿德的夢 同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 自主學(xué)習(xí) (共5題；共24分)1. （5分）選出正確讀音。2. （5分）找出句中的錯別字，并改在橫線上大家一起郎讀課文，那聲音真好聽！_孫中山照列把書放到先生面前，流利地背出昨天所學(xué)的功課。_小朋友的腳，常被那香味鉤住。_胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里漂動著。_我來不急寫信給他了。_3. （6分）比一比，再組詞。貍_ 獸_ 爪_ 埋_曾_瓜 _4. （4分）按課文內(nèi)容填空。 中彩那天是一篇人文性很強的課文，主要記敘了“我”的父親經(jīng)受了_考驗，把不屬于自己的東西_還給了庫伯先生，來反映父親_、_的品質(zhì)。5. （4分）比較下面每組的句子，說明其作用。我要向爸爸獻上鮮花，因為他是戰(zhàn)士。我要向爸爸獻上最美的鮮花，因為他是保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。第二句話加上了劃線的詞語，可以看出小作者對爸爸充滿了_。戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束，大道兩旁是黑色的碎瓦，花園里燒焦的樹彎著腰。戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束，大道兩旁全是黑色的碎瓦。空曠的花園里，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。第二句話更能看出戰(zhàn)爭的_，反襯出人們制止_，渴望_的強烈愿望。二、 合作探究 (共2題；共13分)6. （8分）讀北京的春節(jié)，根據(jù)課文內(nèi)容填空。本文作者是_，原名_,字_，滿洲人，被授予_稱號。代表作有長篇小說_，劇本_等。7. （5分）課內(nèi)閱讀父親的菜園。以后的日子，我們便四處拾糞。有時候我在山坡上放牛，尿憋急了，父親也要我跑到菜地里去撒。在父親的精心伺候下，原本貧瘠的死黃土，變得黑亮，鋤頭挖下去，還能翻出蚯蚓來呢。遠遠望去，父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上。直到現(xiàn)在，那一塊坡地，仍是我家的菜園。春有菠菜、萵筍，夏有黃瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有蘿卜、白菜。一年四季，都是一片誘人的翠綠。從文中的詞語_可以看出父親很熱愛這塊土地。為了給土地育肥，父親和我是怎么做的？第 4 頁 共 4 頁參考答案一、 自主學(xué)習(xí) (共5題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 合作探究 (共2題；共13分)6-1、7-1、