人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）二年級(jí)上冊(cè) 第五單元 單元試卷.doc

人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）二年級(jí)上冊(cè) 第五單元 單元試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 (共1題；共6分)1. （6分）給劃線的字選擇正確的讀音。 咯吱（g g）_ 瀝青（l l）_ 石凳（dng dng）_每逢（fn fng）_ 鳳凰（hung hung）_ 亞熱帶（y y）_二、 寫(xiě)出帶有下面部首的字。 (共1題；共8分)2. （8分）查字典?！澳?、斂、允（yn）”三個(gè)字分別用什么查字法最好？選擇填空。音序法查_(kāi)先查大寫(xiě)字母_，再查音節(jié)_。部首法查_(kāi)先查部首_，再查_(kāi)畫(huà)。數(shù)筆畫(huà)查_(kāi)查_(kāi)畫(huà)。三、 給下面的字加上不同的偏旁組成新字，再組成詞語(yǔ)。 (共1題；共8分)3. （8分）選字填空。 克 刻_服 _苦 深_ 千_密 蜜_切 秘_ 蜂_ 甜_四、 給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 (共1題；共12分)4. （12分）課內(nèi)閱讀第二天，我們背著書(shū)包在東河邊聚齊了，除了我和二牛，還有二蘭和石花。我們沿著曲曲折折的小路往山里走。在山陰處溪邊一塊潮濕的地上，我們挖到了好幾棵煙袋鍋花；而眼尖的二蘭忽然又發(fā)現(xiàn)溪里有小魚(yú)，她說(shuō)老師是南方城里人，愛(ài)吃魚(yú)，讓我們抓。我和二牛干脆下了水 摸呀 捉呀 追呀 堵哇 一條條小魚(yú)被甩上岸 二蘭和石花就用柳條把它們一條一條地穿起來(lái)（1）在文中橫線上填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。我和二牛干脆下了水_摸呀_捉呀_追呀_堵哇_一條條小魚(yú)被甩上岸_二蘭和石花就用柳條把它們一條一條地穿起來(lái)（2）用自己的話說(shuō)說(shuō)這段文字所寫(xiě)的主要內(nèi)容。_（3）這段文字中_等表示動(dòng)作的詞語(yǔ)，具體寫(xiě)出了“我們”抓魚(yú)和穿魚(yú)的動(dòng)作，這些_描寫(xiě)充分表達(dá)了這群孩子對(duì)老師的_之情。 （4）文段中省略號(hào)表示（ ）。 A . 引文或引述的話有所省略B . 重復(fù)詞語(yǔ)的省略C . 說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)D . 話未說(shuō)完，語(yǔ)意未盡五、 比一比，再組成詞語(yǔ)。 (共1題；共18分)5. （18分）看音節(jié)寫(xiě)字，再組詞。mang _ _ _ _ _ _qing _ _ _ _ _ _shi _ _ _ _ _ _六、 照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。 (共1題；共3分)6. （3分）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。例：整整齊齊_七、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 (共1題；共4分)7. （4分）選擇正確的讀音。甥_（Ashng Bshn）錐_（Azu Bzhu）迂_（Ay Bx）擱_（Ag Bk）八、 把帶點(diǎn)詞換一個(gè)和它意思接近的詞。 (共2題；共14分)8. （8分）形近字組詞淘_誨_嫁_萌_掏_悔_稼_盟_9. （6分）我會(huì)寫(xiě)反義詞。 靜_ 這_ 雙_假_ 后_ 死_九、 整理成句子加上標(biāo)點(diǎn)。 (共3題；共18分)10. （11分）讀課文觸摸春天給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。 我仿佛看見(jiàn)了她多姿多彩的內(nèi)心世界_一瞬間_ 我深深地感動(dòng)著_許久_她張開(kāi)手指_蝴蝶撲閃著翅膀飛走了_安靜仰起頭來(lái)張望_此刻安靜地心上_一定劃過(guò)一條美麗的弧線_蝴蝶在她八歲的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的曲線_述說(shuō)著飛翔的概念_11. （4分）寫(xiě)出下列句子采用的修辭方法?？刹皇菃幔狂橊勔裁摰羲呐f駝絨袍子啦！_難道我們不應(yīng)該留戀童年嗎？_看它從不著急，慢慢地走，總會(huì)到的；慢慢地嚼，總會(huì)吃飽的。_駱駝在樹(shù)旁跪下，樹(shù)枝在風(fēng)中慈祥地?fù)崦?，一切都那么安詳。_12. （3分）選擇引號(hào)的恰當(dāng)用法。A表示引用 B特殊含義 C表示需要著重指出的部分。“難道他薄膜似的翅膀，不僅能夠飛翔，而且能在夜間洞察一切嗎？”_蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“聽(tīng)”到?jīng)]有聲音的物體呢？ _原來(lái)，蝙蝠靠喉嚨發(fā)出人耳聽(tīng)不見(jiàn)的“超聲波” _十、 選詞填空。 (共2題；共18分)13. （2分）形近字組詞?；蔩 呈_14. （16分）給劃線字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，把序?hào)填在橫線上望：希望 向遠(yuǎn)處看 探訪問(wèn)候 名望渴望_ 看望_ 一望無(wú)際_ 德高望重_計(jì)：計(jì)算 主意 考慮 用來(lái)測(cè)量或計(jì)算的儀器溫度計(jì)_ 不計(jì)其數(shù)_ 計(jì)上心頭_ 不計(jì)成敗_執(zhí)：拿著 主持；掌管 堅(jiān)持 施行執(zhí)意_ 執(zhí)筆_ 執(zhí)法_ 執(zhí)政_扣：套住 扣留 減去 用力朝下?lián)舸蛘劭踎 扣球_ 扣押_ 扣扣子_十一、 把下列句子排列成一段通順的話。 (共1題；共1分)15. （1分）把下列詞語(yǔ)組成句子，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。敵人 放牛 在山坡上 王二小 就叫他看見(jiàn) 帶路_十二、 問(wèn)答。 (共1題；共5分)16. （5分）仔細(xì)讀課文海水為什么是藍(lán)的，說(shuō)說(shuō)故事的經(jīng)過(guò)。十三、 選字填空 (共2題；共10分)17. （6分）選出下面劃線的字的正確解釋。（填序號(hào)） 白：像霜或雪的顏色（跟“黑”相對(duì)）。清楚；明白；弄明白。姓。（字形或字音）錯(cuò)誤。說(shuō)明；告訴；陳述。沒(méi)有效果；徒然。爺爺?shù)膬婶W斑白。_我不需要什么自白。_他讓我徹底明白了公德的重要。_他這樣做是白費(fèi)力氣。_別把字念白了。_白老師教我們的語(yǔ)文。_18. （4分）我的發(fā)現(xiàn)。 明、早、陽(yáng)，這幾個(gè)字都帶有_，它們都與_有關(guān)。告、吃、叫，這幾個(gè)字都帶有_，它們都與_有關(guān)。十四、 組詞 (共1題；共8分)19. （8分）我能按查字典的要求填空。 （1）“鼎”字共_畫(huà)，用音序查字法應(yīng)先查字母_；用部首查字法，應(yīng)先查_(kāi)部。再查_(kāi)畫(huà)。“鼎”在字典里的解釋有：A、正當(dāng)、正在；B、古代烹、煮用得器皿，一般是三足兩耳；C、大；D、鍋。在“鼎盛”一詞中的“鼎”應(yīng)取第_種解釋。 （2）“凸”字共_畫(huà)，可用_查字法來(lái)查，它的筆順是_。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 (共1題；共6分)1-1、二、 寫(xiě)出帶有下面部首的字。 (共1題；共8分)2-1、三、 給下面的字加上不同的偏旁組成新字，再組成詞語(yǔ)。 (共1題；共8分)3-1、四、 給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 (共1題；共12分)4-1、4-2、4-3、4-4、五、 比一比，再組成詞語(yǔ)。 (共1題；共18分)5-1、六、 照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。 (共1題；共3分)6-1、七、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 (共1題；共4分)7-1、八、 把帶點(diǎn)詞換一個(gè)和它意思接近的詞。 (共2題；共14分)8-1、9-1、九、 整理成句子加上標(biāo)點(diǎn)。 (共3題；共18分)10-1、11-1、12-1、十、 選詞填空。 (共2題；共18分)13-1、14-1、十一、 把下列句子排列成一段通順的話。 (共1題；共1分)15-1、十二、 問(wèn)答。 (共1題；共5分)16-1、十三、 選字填空 (共2題；共10分)17-1、18-1、十四、 組詞 (共1題；共8分)19-1、19-2、