《小結(jié)與思考》(蘇科版)教案

小結(jié)與思考教材分析.Jh此處是文字。教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】1、能說出同底數(shù)哥的乘法、除法、哥的乘方和積的乘方的運(yùn)算性質(zhì)。2、會(huì)用哥的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算，能說出每一步的依據(jù)。【過程與方法目標(biāo)】3、通過具體的例子進(jìn)行推理，說出每一步的依據(jù)?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】4、通過具體的例子體會(huì)從具體到抽象、從特殊到一般的思考問題的方法，滲透轉(zhuǎn)化、化歸等思想方法。3.教學(xué)重難點(diǎn)J【教學(xué)重點(diǎn)】運(yùn)用哥的性質(zhì)進(jìn)行運(yùn)算?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】運(yùn)用哥的性質(zhì)進(jìn)行運(yùn)算。課前準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程、知識(shí)點(diǎn)梳理1 .同底數(shù)哥的乘法文字?jǐn)⑹觯?字母表示：2 .哥的乘方法則文字?jǐn)⑹觯?字母表示：3 .積的乘方文字?jǐn)⑹觯?字母表示：。4 .同底數(shù)哥的除法文字?jǐn)⑹觯?字母表示：5 .零指數(shù)哥的乘法字母表示：。6 .負(fù)整指數(shù)哥的乘法字母表示：。卜面有誰愿意來總結(jié)一下老師：展示課件，這節(jié)課我們主要來總結(jié)一下本章所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，我們學(xué)習(xí)了那些內(nèi)容呢？預(yù)設(shè)：學(xué)生積極舉手發(fā)言，抽取學(xué)生回答問題，了解學(xué)生掌握情況。老師：強(qiáng)調(diào)每個(gè)運(yùn)算法則使用條件以及相關(guān)的注意事項(xiàng)。二、辨析1 .判斷下列算式的對(duì)錯(cuò)，請(qǐng)將正確的答案寫在橫線上:(1) a4+a4=a8 (x4) 4=x8 (3x2y3) 2=9x 4y5(7) (-a6) (-a2) 2=a8老師：好，我們總結(jié)完了知識(shí)點(diǎn)，下面來看(2) a4x a2=a8 4 4) (2a2) 3=6a6。(6) (-x2) 3=x6(8) -2-2=4下課件上的題目，上面計(jì)算的對(duì)嘛？為什么?預(yù)設(shè)：學(xué)生爭相回答問題，并說明原因。老師：進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步讓學(xué)生理解每個(gè)運(yùn)算法則使用條件以及相關(guān)的注意事項(xiàng)。三、隨堂練習(xí)計(jì)算：(1)x3XxXx2(2)(am-1)3(3)(2a5b2)3(4) (-2x)6+(-2x)3(5)(-3a3)2+a2(6)(兀-2005)解答題：(1)已知10m=4,10n=5,求103m+2n的值。已知：4m=a,8n=b求22m+3n的值。四、小結(jié)本章學(xué)習(xí)了同底數(shù)哥的乘法、除法、哥的乘方和積的乘方的運(yùn)算性質(zhì)。注意分辨各著之前的區(qū)別和聯(lián)系，會(huì)用哥的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算，體會(huì)其中所包含的思想。教學(xué)反思略。