人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年四年級上冊語文第二組第6課《爬山虎的腳》同步練習(xí).doc
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年四年級上冊語文第二組第6課《爬山虎的腳》同步練習(xí).doc
人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年四年級上冊語文第二組第6課爬山虎的腳同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共29分)1. (4分)給形近字組詞 嫩_均_莖_蝸_觸_漱_鈞_徑_鍋_解_2. (4分)看拼音寫詞語。f guch jiozh jinyng q_3. (1分)拼一拼,寫一寫。hn jjn ynl yuch m_4. (8分)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。_的草灘_的湖水_的樹林_的鹿角5. (6分)找出詞中的錯字,并將正確的字寫在后面橫線上。豪不可惜_ 既使_頃盆大雨_ 選澤_精神大震_ 斬新_6. (3分)猜一猜這是什么花。藤兒長,葉兒大,爬到籬笆上,早起吹喇叭。這是_7. (3分)查字典費(fèi)音節(jié)_音序_部首_筆畫_結(jié)構(gòu)_二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共32分)8. (13分)課外閱讀。我贊美紫羅蘭,贊美它別具一格的顏色、姿態(tài),贊美它頑強(qiáng)的生命力。紫羅蘭的葉子真奇怪,別的植物顏色是綠的,它卻偏偏是紫色的,而且顏色是那樣深,那樣濃,好像有誰剛在那葉子上染上紫色,馬上就要滴下來似的。紫羅蘭的葉子狹長,跟竹葉的形狀差不多。盤屈的莖枝毫無拘束地伸向四周,初生的芽兒茁壯向上。紫羅蘭的花是淡紅色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的紅玉石。紫羅蘭的花十分小,有三片柔柔的花瓣,花瓣中間有幾根黃色花蕊,就像戴著一頂頂金黃色的小帽兒,又像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高,有的矮,有的彎,有的直??瓷先ィ菐讉€花蕊好像正圍著一個圓圈游戲,玩得多開心!要是你去聞,鼻子還未湊近,一股淡淡的香味早鉆進(jìn)了鼻孔。雨灑在葉面上,結(jié)成了一個個晶瑩的小水珠兒,春風(fēng)拂過,不時機(jī)靈地鉆進(jìn)泥土里。紫羅蘭的生命力很強(qiáng)。有一次,我和幾個小朋友玩得高興,一不小心,把一枝紫羅蘭折斷了。當(dāng)時我很后悔,這么美的枝葉就要枯萎了,我的眼睛潤濕了,呆呆地站在那兒。李阿姨見此情景,走過來對我說:"不要緊,斷了可以再插上,它又會生根,長出很多很多紫羅蘭來。"哦,沒想到它的生命力這么強(qiáng),離開了根,還能堅強(qiáng)地活下去。果然,不幾天,那枝紫羅蘭真吐出了嫩芽兒。??!紫羅蘭,用它那樸實(shí)而又別具風(fēng)韻的美,默默地美化著人們的生活,我贊美紫羅蘭?。?)短文先寫了紫羅蘭的_,接著寫了紫羅蘭的_,最后寫了紫羅蘭的_。(2)作者贊美紫羅蘭的什么?9. (19分)閱讀短文,回答問題短文。(三)春天來了三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云,云兒背著許多小雨滴。雨滴噼啡啪啪落下來,把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息,就嗡嗡地喝著歌告訴每一個人?,F(xiàn)在每一個人都知道了這個好消息春天來了。(1)根據(jù)短文內(nèi)容填空。 微風(fēng)把好消息告訴了_;雨滴把好消息告訴了_;_把好消息告訴了每一個人。(2)這個好消息是什么? (3)小朋友,你認(rèn)為誰還會知道這個好消息? 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共32分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、