新人教版2020年小升初語(yǔ)文沖刺試卷（一） 全國(guó)通用.doc

新人教版2020年小升初語(yǔ)文沖刺試卷（一） 全國(guó)通用姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 語(yǔ)文常識(shí) (共10題；共26分)1. （2分）下列每組中的拼音按順序排列正確的一組是（ ）A . C D F H KB . L K O M NC . T S W X ZD . O P K 2. （2分）下面4個(gè)詞語(yǔ)中，哪個(gè)詞不是表現(xiàn)人多的（ ）。A . 人山人海B . 門庭若市C . 熙熙攘攘D . 眼花繚亂3. （2分）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ） A . 輕爽宜人 賞心閱目 枝凡葉茂B . 相依為命 如怨如訴 暴躁無(wú)常C . 自做自受 妙語(yǔ)聯(lián)珠 井然有續(xù)D . 心經(jīng)膽站 山路召召 永不眠滅4. （2分）下面四組詞中，完全正確的一項(xiàng)是（ ）。A . 波瀾狀闊 盛氣臨人 防災(zāi)錯(cuò)施 和藹可親B . 瞻仰 電鈕 一絲不茍 栩栩如聲C . 抱償 慰籍 會(huì)集 折除D . 饞貓 停泊 出版 名譽(yù)5. （2分）下列劃線成語(yǔ)的運(yùn)用有錯(cuò)誤的是（ ） A . 如果我們能像祖逖那樣聞雞起舞 ， 堅(jiān)持學(xué)習(xí)，成績(jī)肯定能提高的。B . “刻舟求劍”這個(gè)成語(yǔ)告訴我們，做好暗號(hào)就能輕松找到丟失的東西。C . 好漢查理如愿以償?shù)氐玫搅怂释丫玫拈L(zhǎng)刀。6. （2分）下列四句話中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A . 這本書的內(nèi)容和插圖都很美麗。B . 為了迎接檢查，我們提前做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。C . 至今，那悠揚(yáng)的歌曲仍回響在我的耳邊。D . 聽(tīng)了抗震救災(zāi)英雄的報(bào)告，受到了深刻的教育。7. （2分）把下列排列錯(cuò)亂的句子整理通順?？墒?，蒼蠅卻嗡嗡飛走了。忽然從外面飛來(lái)一只大蒼蠅，一會(huì)兒叮小衛(wèi)的耳朵，一會(huì)兒叮小衛(wèi)的鼻子，把小衛(wèi)叮得煩死了。一天，小衛(wèi)在窗前看一本有趣的書。小衛(wèi)對(duì)著一堆碎玻璃呆住了：唉，誰(shuí)叫我做事之前不好好地想一想呢？小衛(wèi)想了想，拿起自動(dòng)縮折傘，對(duì)準(zhǔn)停在玻璃上的蒼蠅，一按按鈕，“當(dāng)啷”一聲，玻璃給打得粉碎。A . B . C . D . 8. （2分）給下列加下劃線的字選擇正確的解釋。我素不知道天下有這許多新鮮事。（ ）A . 本色，白色B . 本來(lái)的C . 蔬菜類的食品D . 平素，向來(lái)9. （8分）文中說(shuō)：“我被這真實(shí)的故事里的兩位主角迷住了?！睂?duì)此分析恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A . “我”喜歡聽(tīng)?wèi)?zhàn)斗故事。B . 作者狄斯尼是美國(guó)人，所以對(duì)美國(guó)傘兵的遭遇特別關(guān)注。C . “我”被兩位主角驚險(xiǎn)離奇的遭遇打動(dòng)了。D . “我”被法國(guó)女人和美國(guó)傘兵的勇氣深深地震撼了。10. （2分）“花中四君子”不包含下列哪種花？（ ） A . 梅花B . 蘭花C . 荷花D . 菊花二、 積累與運(yùn)用 (共3題；共6分)11. （4分）請(qǐng)默寫詩(shī)、文。 （1）老吾老,_；幼吾幼,_。 （2）_曬谷不用翻。 （3）_村莊兒女各當(dāng)家。 （4）青籍笠,綠養(yǎng)衣,_。 （5）對(duì)于我來(lái)說(shuō),生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,_。 （6）王義之寫字_。 （7）_，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。 12. （1分）對(duì)對(duì)子。鳥(niǎo)語(yǔ)對(duì)_ 山高對(duì)_ 花前對(duì)_。 13. （1分）三國(guó)演義中蜀國(guó)的軍師諸葛亮是位家喻戶曉的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在我國(guó)四大古典名著中，還有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍事家的形象，這個(gè)人是_，這部作品是_。 三、 綜合性運(yùn)用 (共1題；共10分)14. （10分）課外閱讀。 青蛙能捉害蟲(chóng),保護(hù)莊稼。蜻蜓也能捉害蟲(chóng),保護(hù)莊稼。啄木鳥(niǎo)能給大樹(shù)治病,讓大樹(shù)健康成長(zhǎng)。它們都是有益的動(dòng)物,我們要保護(hù)他們。（1）選文共有_句話? （2）短文寫了_、_和_三種有益的動(dòng)物。青蛙和蜻蜓能_,啄木鳥(niǎo)能_,所以我們應(yīng)該_。 四、 閱讀理解 (共2題；共29分)15. （13分）閱讀文言文，回答問(wèn)題?？锖庾种晒?，勤學(xué)而無(wú)燭。鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作，而不求償，主人怪，問(wèn)衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。衡能說(shuō)詩(shī)，時(shí)人為之語(yǔ)曰：“無(wú)說(shuō)詩(shī)，匡鼎來(lái)?？镎f(shuō)詩(shī)，解人頤。”鼎，衡小名也。時(shí)人畏服之，如是，聞?wù)呓越忸U歡笑。（1）下列句子中的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 鄰舍有燭而不逮 不逮：不給他B . 衡乃與其傭作 傭作：雇傭勞作C . 而不求償 償：報(bào)償D . 時(shí)人畏服之 時(shí)人：同鄉(xiāng)（2）文中一個(gè)家喻戶曉的典故是：_。 16. （16分）課外閱讀 一碗混沌那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才感覺(jué)到肚子餓了?？墒?，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問(wèn)：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮稹！皼](méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃?！崩掀牌哦藖?lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來(lái)，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳?？”老婆婆關(guān)切地問(wèn)?！拔覜](méi)事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對(duì)面攤主人說(shuō)，“我們不認(rèn)識(shí)，而你卻對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃?？墒俏覌寢?，我跟她吵架，她竟然把我趕出來(lái)，還叫我不要再回去！”老婆婆聽(tīng)了，平靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢？你想想看，我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會(huì)不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”女孩愣住了。女孩匆匆吃完了餛飩，開(kāi)始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過(guò)來(lái)吧，飯?jiān)缇妥龊昧?，你再不回?lái)吃，菜都要涼了！”這時(shí)，女孩的眼淚又開(kāi)始掉了下來(lái)！有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文記敘的內(nèi)容。 （2）文中下劃線的兩個(gè)“又”字的作用各是什么？ （3）文中第自然段中用“疲憊不堪”、“露出了喜色”來(lái)描寫母親的神態(tài)，這種變化表露了母親怎樣的情感？ （4）第段為什么獨(dú)句成段？ （5）請(qǐng)結(jié)合你自身的經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)選文第段的理解。 五、 作文 (共1題；共5分)17. （5分）習(xí)作大舞臺(tái)。 森林里，住著一只小象，叫嘟嘟。他沒(méi)有一個(gè)朋友，大家都不喜歡他。因?yàn)樗眢w巨大，總把事情搞砸。于是，嘟嘟心想：如果我變成請(qǐng)你根據(jù)上面的材料，想一想接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事，以小象變形記為題進(jìn)行續(xù)寫。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 語(yǔ)文常識(shí) (共10題；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 積累與運(yùn)用 (共3題；共6分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、12-1、13-1、三、 綜合性運(yùn)用 (共1題；共10分)14-1、14-2、四、 閱讀理解 (共2題；共29分)15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、五、 作文 (共1題；共5分)17-1、