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人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第22課《四季之美》同步練習(xí).doc

  • 資源ID:5356066       資源大?。?span id="zanusz1" class="font-tahoma">206.50KB        全文頁(yè)數(shù):10頁(yè)
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人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第22課《四季之美》同步練習(xí).doc

人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第22課四季之美同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題;共51分)1. (6分)給劃線字選擇正確的讀音 (1)即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑 (q j)湯藥還能治療。 (2)后來,紀(jì)昌成了百發(fā)百中 (zhng zhng)的射箭能手。 (3)他自己立下一條規(guī)矩 (ju j),每天至多撒 (s s)四次網(wǎng)。 (4)老話確實(shí)講得不錯(cuò),真是“恩將 (jing jing)仇報(bào)”! (5)文成公主到了達(dá)尤龍真這個(gè)地方的時(shí)候,可惡 ( w)的烏鴉飛來說了壞話。 (6)即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑 (q j)湯藥還能治療。 (7)后來,紀(jì)昌成了百發(fā)百中(zhng zhng)的射箭能手。 (8)他自己立下一條規(guī)矩(ju j),每天至多撒(s s)四次網(wǎng)。 (9)老話確實(shí)講得不錯(cuò),真是“恩將(jing jing)仇報(bào)”! (10)文成公主到了達(dá)尤龍真這個(gè)地方的時(shí)候,可惡( w)的烏鴉飛來說了壞話。 (11)即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑(q j)湯藥還能治療。 2. (8分)辨字組詞岡_ 詭_ 妒_崗_ 桅_ 爐_踉_ 咆_ 諸_糧_ 泡_ 渚_3. (2分)選出能夠替換句中劃線詞的詞語(yǔ)。 (1)我非常驚訝 , 趕忙貼到墻根,注視著它的一舉一動(dòng)。_ A . 驚嚇B . 吃驚C . 驚動(dòng)(2)那個(gè)東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它,仍舊詭秘地爬向老樹杈。_ A . 詭計(jì)B . 保密C . 隱秘4. (20分)補(bǔ)寫句子 (1)書讀百遍,1。 (2)路遙知馬力,1。 (3)大漠孤煙直,1。 (4)但愿人長(zhǎng)久,1。 (5)浮云水送無(wú)窮樹,1。 5. (5分)各用一個(gè)詞語(yǔ)概括下面句子所表達(dá)的主要意思和思想感情 (1)“多美的詩(shī)啊!精彩極了!”1 (2)“孩子要管教好,這清白的梅花,是玷污得的嗎?”1 (3)“同志們!用石頭砸!”1 (4)我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華就這樣化成了一片灰燼。1 (5)啊,好大的魚!我從來沒有見過這么大的鱸魚。1 6. (10分)擴(kuò)寫句子 (1)_柜臺(tái)里_擺放著 _玩具。 (2)_老師在_批改作業(yè)。 (3)_柜臺(tái)里_擺放著 _玩具。 (4)_月光照在_山岡上。 (5)_老師在_批改作業(yè)。 (6)_天空飄著 _白云。 (7)_溪水流過_小村莊。 (8)_月光照在_山岡上。 (9)_天空飄著 _白云。 (10)_溪水流過_小村莊。 (11)1柜臺(tái)里2擺放著 3玩具。 (12)1老師在2批改作業(yè)。 (13)1月光照在2山岡上。 (14)1天空飄著 2白云。 (15)1溪水流過2小村莊。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共32分)7. (11分)閱讀下文,回答問題 半路上,文成公主在一個(gè)叫路納的地方遇到了一條河,過不去。公主找來一段樹干橫在上面,搭了一座橋。后來,老百姓就把公主親手搭的這座橋叫做“內(nèi)地橋”。文成公主過河以后,一只小鳥飛來,說:“公主,公主,這兒是片沼澤地,不好走?!蔽某晒髀犃?,剪了一把羊毛撒在地上,就走過去了。大家說,_文成公主撒了這把羊毛,_路納這個(gè)地方的牛羊一直都長(zhǎng)得又肥又壯。(1)給下面劃線的字注音。 _橫在上面沼澤撒在地上(2)在橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 大家說,_文成公主撒了這把羊毛,_路納這個(gè)地方的牛羊一直都長(zhǎng)得又肥又壯。(3)照樣子寫詞語(yǔ)。 又肥又壯 _ _ _ _(4)短文敘述的事是真實(shí)存在的嗎?讀時(shí)要注意讀出民間故事的什么特點(diǎn)? 8. (21分)課外閱讀與練習(xí) 從重慶乘船到武漢,我游覽了世界聞名的長(zhǎng)江三峽。三峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈,筆直陡峭,群山起伏高聳,云霧繚繞,有的像蘑菇,有的像駱駝,有的像仙女,真是一個(gè)山峰一個(gè)模樣!山峽的水好急啊。長(zhǎng)江像野馬奔騰,嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐,東闖西撞。它撕咬崖縫,拍打巖石,濤聲嘩嘩響。三峽的船好險(xiǎn)啊。江水翻卷,漩渦連漩渦,波浪推波浪,大輪船像搖籃,又像竹葉,隨著浪花漂。有時(shí)像要碰著山壁;有時(shí)山巖又好像要掉下來啊,百里三峽,好一幅百里山水畫!我更喜歡三峽中的神女峰。那是一塊細(xì)長(zhǎng)的直立在山巔的巖石,它像個(gè)仙女,頭上插簪子,身上拖綠色長(zhǎng)裙,美極了!這一帶還流傳著這樣一個(gè)神奇的故事。從前,有個(gè)漁民在江中捕魚,一天,天昏地暗,風(fēng)雨交加,漁民迷失了方向,不幸被波濤卷入江中,一個(gè)好心的姑娘站在山頂上,日日夜夜盼他回家。一天天過去了,漁民沒有回來,姑娘卻化作了一塊巖石。從此,他從早到晚,不怕雨淋日曬,為過往船只當(dāng)航標(biāo)。多美的神女峰,多善良的姑娘!我們的大輪船順江而下,平安無(wú)事,原來是她在為我們指引航向哩!(1)“山巔”的“巔”是1結(jié)構(gòu),用部首查字法應(yīng)查2部,除部首外還有3畫。 (2)這篇文章第2、3、4段的結(jié)構(gòu)相同,都采用了1的結(jié)構(gòu)方式,寫出了三個(gè)方面的內(nèi)容;一是2 , 二是3 , 三是4 , (用兩個(gè)字概括)。全文通過對(duì)5的描繪,反映了作者6的思想感情。 (3)文中的過渡句是第1自然段,它所起的作用是2。 (4)作者把山比作1、2、3 , 把水比作4 , 還用5、6來比喻船。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題;共51分)1-1、答案:略1-2、答案:略1-3、1-4、答案:略1-5、答案:略1-6、答案:略1-7、1-8、1-9、1-10、1-11、2-1、3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、6-8、6-9、6-10、6-11、6-12、6-13、6-14、6-15、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共32分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、

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