人教部編版2019-2020學(xué)年二年級下冊語文課文2第7課《一匹出色的馬》同步練習(xí).doc

人教部編版2019-2020學(xué)年二年級下冊語文課文2第7課一匹出色的馬同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 填空題 (共5題；共20分)1. （4分）選出能夠替換句中劃線詞的詞語。 （1）我非常驚訝 ， 趕忙貼到墻根，注視著它的一舉一動。_ A . 驚嚇B . 吃驚C . 驚動（2）那個東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹杈。_ A . 詭計B . 保密C . 隱秘2. （6分）選擇最合適的詞改進(jìn) 改正 改善 改變 寶貴 珍貴 貴重（1）改革開放以來，人民的生活有明顯的1。 （2）我們要用自己的智慧和雙手，去1家鄉(xiāng)的落后面貌。 （3）我們要不斷1學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。 （4）為了建立新中國，方志敏、董存瑞等共產(chǎn)黨人獻(xiàn)出了自己1的生命。 （5）我收集了許多1的郵票。 （6）鹿茸是一種1的藥材。 3. （2分）拼一拼，寫一寫。 hu wnmi meilin lin b sh_4. （2分）各用一個詞語概括下面句子所表達(dá)的主要意思和思想感情 （1）“多美的詩啊！精彩極了！”1 （2）“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”1 （3）“同志們！用石頭砸！”1 （4）我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華就這樣化成了一片灰燼。1 （5）啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鱸魚。1 5. （6分）照樣子，在括號里填入合適的量詞，然后在橫線上填入表示樣子的詞語。 在一（條）清清的小河邊，有一（_）_的田野，幾（_）馬在_地吃草。爸爸在樹下?lián)炝藥祝╛）樹枝，準(zhǔn)備回去當(dāng)柴燒。二、 語言表達(dá) (共1題；共3分)6. （3分）口語交際你收聽廣播、看電視嗎？在你聽過的廣播節(jié)目和感興趣的電視片中，哪一個給你的印象最深？請以“我喜愛的廣播節(jié)目”或“我喜愛的電視片”為題介紹一下。寫寫你為什么喜愛的原因？100字左右。三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共19分)7. （12分）讀文段，完成練習(xí)。妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧?！泵妹酶吲d地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”（1）文中的“馬”指的是_。 （2）請找出文中爸爸說的話。（3）文中畫橫線的句子中的“早”字說明_妹妹跑得很慢。 妹妹跑得很快。8. （7分）閱讀下文，回答問題。 妹妹_地跨上“馬”，_地奔向前去。等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”（1）在文段中的橫線上填入合適的詞語， 妹妹_地跨上“馬”，_地奔向前去。這些詞語寫出了_妹妹其實在撒謊。妹妹有了“馬”，忘記了疲勞時高興的心情。（2）“馬”字加上引號，意思是_。 （3）課文題目為什么說這是“一匹出色的馬”？（ ） A . 因為“馬”給了妹妹力量和歡樂。 B . 因為這是用柳條做的馬。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 填空題 (共5題；共20分)1-1、1-2、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、二、 語言表達(dá) (共1題；共3分)6-1、三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共19分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、