人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第五組第18課《永生的眼睛》同步訓(xùn)練.doc

人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第五組第18課永生的眼睛同步訓(xùn)練姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共21題；共111分)1. （4分）選詞填空喜愛 酷愛 敬愛溫迪自幼_畫馬，她的作品屢屢獲獎(jiǎng)。鄰居家的小毛毛既聰明又淘氣，全院人都十分_他。平靜 安靜 清靜這是我參賽第一次獲獎(jiǎng)，激動(dòng)的心情久久不能_。場(chǎng)里突然_下來，幾秒鐘后爆發(fā)出熱烈的掌聲。2. （8分）給句子填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 永生的眼睛一課_使我感動(dòng)，_引起我許多的想法。父親_死去了，_他那話語(yǔ)給我留下深刻的印象。_我們的捐獻(xiàn)給了別人快樂，_這種做法是很高尚的。_犧牲自己的個(gè)人利益幫助別人，_應(yīng)當(dāng)處處為自己的利益斤斤計(jì)較，這才是有意義的人生。3. （4分）多音字組詞。覺ju_ jio _好ho_ ho_4. （7分）選擇括號(hào)里正確的讀音。 我不明白那些醫(yī)生為什么要將母親的角_（jio ju）膜給_（gi j）予他人。我沖_（chng chng）著爸爸哭喊：“媽媽完整地來到世上，也應(yīng)_（yng yng）該完整地離去?！睖氐献訽（z zh）幼酷愛畫馬，她的作品屢_（l n）屢獲獎(jiǎng)。外公將眼角膜捐給失明的人，讓他們重_（chng zhng）見天日。5. （2分）讀課文永生的眼睛，給文中加橫線的字注音。我的金發(fā)的溫迪手中的畫筆依舊不輟_地?fù)]動(dòng)著，她的碧眼仍然閃爍_著驕傲的光芒。6. （12分）將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。不_自_ _ _橫溢 重見_ _淚_眶 _ _其來 _ _長(zhǎng)辭7. （3分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。突如_ 痛苦_ 栩栩_8. （1分）用心從文課中找出成語(yǔ)并寫下來_9. （6分）按意思寫詞語(yǔ)。 用不著想，形容說話、做事迅速。_突然發(fā)生。_因非常高興、感激或悲傷而流的眼淚。_形容生動(dòng)活潑的樣子。_指人去世。_比喻脫離黑暗環(huán)境，重新見到光明。_10. （4分）給劃線字選擇正確的讀音。 給_（j gi）予 遵_（zn zhn）從沖_（chng chng）進(jìn) 屢_（l n）次11. （4分）找出句中的錯(cuò)別字并改正 我緊緊地?fù)е鴾氐?，激?dòng)的淚水奪框而出。_在這一刻，我真正領(lǐng)語(yǔ)到了父親所留下的遠(yuǎn)非一副角膜。_父親與世長(zhǎng)辭后，我遵從他的遺愿捐增了他的眼睛角膜。_當(dāng)你們得知是我的眼睛角膜起了作用，你們會(huì)為我自毫！_12. （5分）讀課文永生的眼睛，說說下列句中引號(hào)的作用。我驚呆了，不明白那些醫(yī)生為什么要將母親的角膜給予他人，更不明白父親居然回答“同意”。我痛苦難忍，沖進(jìn)了自己的房間。13. （8分）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。 不但而且 寧可也不因?yàn)樗?雖然可是永生的眼睛一課_使我感動(dòng)，_引起我許多的想法。父親_死去了，_他那話語(yǔ)給我留下深刻的印象。_我們的捐獻(xiàn)給了別人快樂，_這種做法是很高尚的。_犧牲自己的個(gè)人利益幫助別人，_應(yīng)當(dāng)處處為自己的利益斤斤計(jì)較，這才是有意義的人生。14. （10分）查字典，按要求填空查劃線的字音序選擇在詞語(yǔ)里的意思給予_給；我尤其_特異的；突出的；更；過失莫過于_不；不要；沒有屢屢獲獎(jiǎng)_得到；收割莊稼捐贈(zèng)_舍棄；拋棄；捐助；稅收的一種名稱15. （5分）用下列詞語(yǔ)造句?？釔坭蜩蛉缟?6. （2分）根據(jù)課文永生的眼睛內(nèi)容填空“你怎么能讓他們這樣_媽媽！”我沖著父親哭喊，“媽媽_地來到世上，也應(yīng)該完整地離去?！?7. （4分）角膜：“膜”字部首是_，查音序_，全字共_畫。抄出這個(gè)字在本詞中字典的解釋_。 18. （12分）加偏旁組字，再組詞。 龍_尚_灰_曾_告_用_19. （4分）多音字組詞。難 nn _ 重zhn_nn _ chn_20. （3分）患?。骸盎肌弊植渴资莀，除部首再查_畫。抄出這個(gè)字在本詞中字典的解釋_。 21. （3分）填一填。細(xì)水長(zhǎng)流，_。一分耕耘，_。讀書破萬卷，_。二、 閱讀題 (共3題；共33分)22. （15分）課外閱讀，回答問題。 兒子長(zhǎng)大了。他一方面夜以繼日地學(xué)習(xí)，期望自己能夠考上一個(gè)理想的學(xué)校；一方面又童心依舊，抵擋不住電腦游戲的誘惑，時(shí)不時(shí)的在電腦游戲中大戰(zhàn)一番。兒子剛上中學(xué)時(shí)，“望子成龍”的我們就抱回一臺(tái)電腦，同時(shí)也請(qǐng)回了電腦家庭教師學(xué)習(xí)軟件，還給孩子買了一些游戲軟件。當(dāng)時(shí)兒子真是在班里風(fēng)光一時(shí)。有人說，教育軟件都是家長(zhǎng)買的，游戲軟件才是孩子要的。此話不假，孩子以學(xué)習(xí)電腦、做練習(xí)為名，卻以玩游戲告終的現(xiàn)象屢見不鮮。家長(zhǎng)忍不了了，游戲戰(zhàn)場(chǎng)被迫從“地上”轉(zhuǎn)入“地下”，終于有一天，“地下”戰(zhàn)場(chǎng)被圍剿，全軍覆沒。我的兒子平時(shí)努力學(xué)習(xí)，按時(shí)完成學(xué)校老師安排的任務(wù)，當(dāng)然也在作業(yè)之后，念念不忘自己的游戲。作為父母，我們盡量少說，以便鍛煉孩子的自我管理能力。放假了，兒子的時(shí)間更充裕了。復(fù)習(xí)功課之余，兒子的精力幾乎都放在電腦游戲上了。我們雖然擔(dān)心，但是仍然控制自己少說話，靜觀兒子的變化。有一天，兒子突發(fā)奇想：能不能用自己學(xué)習(xí)過的電腦知識(shí)編一個(gè)小游戲？半夜他偷偷爬起來研究，一晚上下來還真鼓搗出點(diǎn)名堂一一屏幕上兩個(gè)小人伸胳膊踢腿，你一拳他一腳，打得還挺熱鬧。壓根兒就沒想到玩游戲還能激發(fā)孩子的想像力，更沒想到這小子還真有兩下子。我們突然醒悟：應(yīng)當(dāng)好好鼓勵(lì)兒子，讓兒子干自己喜歡的事。一次偶然的機(jī)會(huì)，兒子看到一篇文章能將游戲作為職業(yè)多好。兒子手舞足蹈，大呼：“英雄所見略同，這真和我的想法不謀而合！”他口出狂言：“現(xiàn)在我玩的是別人的游戲，幾年之后，就得讓別人玩我的游戲！我要以游戲開發(fā)為職業(yè)，要拿玩游戲當(dāng)飯吃，要享受高質(zhì)量的人生！”我們笑著看著兒子，心想：兒子長(zhǎng)大了，有主意了。既然人家橫下一條心，自己打下百分之百的保票，做家長(zhǎng)的怎能打擊孩子的積極性呢！（1）從“現(xiàn)在我玩的是別人的游戲，幾年之后，就得讓別人玩我的游戲！”這句話，你看出文章中的“兒子”是怎樣一個(gè)人？ （2）文中從什么地方看出兒子在“享受高質(zhì)量的人生”？ （3）讀了這篇文章你想到了什么？ 23. （15分）閱讀短文，回答問題。兒子的高質(zhì)量人生兒子長(zhǎng)大了。他一方面夜以繼日地學(xué)習(xí)，期望自己能夠考上一個(gè)理想的學(xué)校；一方面又童心依舊，抵擋不住電腦游戲的誘惑，時(shí)不時(shí)地在電腦游戲中大戰(zhàn)一番。兒子剛上中學(xué)時(shí)，“望子成龍”的我們就抱回一臺(tái)電腦，同時(shí)也請(qǐng)回了電腦家庭教師學(xué)習(xí)軟件，還給孩子買了一些游戲軟件。當(dāng)時(shí)兒子真是在班里風(fēng)光一時(shí)。有人說，教育軟件都是家長(zhǎng)買的，游戲軟件才是孩子要的。此話不假，孩子以學(xué)習(xí)電腦、做練習(xí)為名，卻以玩游戲告終的現(xiàn)象屢見不鮮。家長(zhǎng)忍不了了，游戲戰(zhàn)場(chǎng)被迫從“地上”轉(zhuǎn)入“地下”，終于有一天，“地下”戰(zhàn)場(chǎng)被圍剿，全軍覆沒。我的兒子平時(shí)努力學(xué)習(xí)，按時(shí)完成學(xué)校老師安排的任務(wù)，當(dāng)然也在作業(yè)之后，念念不忘自己的游戲。作為父母，我們盡量少說，以便鍛煉孩子的自我管理能力。放假了，兒子的時(shí)間更充裕了。復(fù)習(xí)功課之余，兒子的精力幾乎都放在電腦游戲上了。我們雖然擔(dān)心，但是仍然控制自己少說話，靜觀兒子的變化。有一天，兒子突發(fā)奇想：能不能用自己學(xué)習(xí)過的電腦知識(shí)編一個(gè)小游戲？半夜他偷偷爬起來研究，一晚上下來還真鼓搗出點(diǎn)名堂一一屏幕上兩個(gè)小人伸胳膊踢腿，你一拳他一腳，打得還挺熱鬧。壓根兒就沒想到玩游戲還能激發(fā)孩子的想像 力，更沒想到這小子還真有兩下子。我們突然醒悟：應(yīng)當(dāng)好好鼓勵(lì)兒子，讓兒子干自己喜歡的事。一次偶然的機(jī)會(huì)，兒子看到一篇文章能將游戲作為職業(yè)多好。兒子手舞足蹈，大呼：“英雄所見略同，這真和我的想法不謀而合！”他口出狂言：“現(xiàn)在我玩的是別人的游戲，幾年之后，就得讓別人玩我的游戲！我要以游戲開發(fā)為職業(yè)，要拿玩游戲當(dāng)飯吃，要享受高質(zhì)量的人生！”我們笑著看著兒子，心想：兒子長(zhǎng)大了，有主意了。既然人家橫下一條心，自己打下百分之百的保票，做家長(zhǎng)的怎能打擊孩子的積極性呢?。?）從“現(xiàn)在我玩的是別人的游戲，幾年之后，就得讓別人玩我的游戲”這句話，你看出文章中的“兒子”是怎樣一個(gè)人？（2）文中從什么地方看出兒子在“享受高質(zhì)量的人生”？（3）讀了這篇文章你想到了什么？24. （3分）寫出劃線詞的近義詞。 當(dāng)你們得知是我的眼睛起了作用，你們將會(huì)多么自豪。_我們遵從他的遺愿捐贈(zèng)了他的眼角膜。_她的話縈繞在我的耳際。_第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共21題；共111分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、二、 閱讀題 (共3題；共33分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、