人教版（新課程標準）2019-2020學年小學語文五年級下第17課《夢想的力量》同步練習.doc

人教版（新課程標準）2019-2020學年小學語文五年級下第17課夢想的力量同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎運用 (共7題；共48分)1. （6分）填入合適的量詞。一_石崖 一_縫 一_河一_樹 一_鳥 一_風2. （12分）給下面的多音字寫上拼音，再組成詞語。 例： 長 _ _ _ _好 _ _ _ _種 _ _ _ _3. （3分）我會選詞填空。熱烈 猛烈 激烈總攻開始了，_的炮火射向敵軍陣地。到底是誰的本領大？手和嘴爭論得很_。教室里響起了_的掌聲。4. （10分）給形近字組詞 捐_賺 _撿_募_毯_絹_嫌_檢_幕_氈_5. （4分）寫出近義詞普通_ 企盼_ 驚異_ 遺憾_6. （5分）把肯定句改成雙重否定句。報紙的誘惑力如此之大，我每日都要讀它。他這樣做雖然過分了點，但還是有道理的。7. （8分）選擇合適的詞語填入括號里。扶著 站在 想起 踏著_長城上，_腳下的方磚，_墻上的條石，很自然地_古代修筑長城的勞動人民來。垛子 城墻 射口 瞭望口_外沿有兩米多高的成排的_，上面有方形的_和_，共瞭望和射擊用。二、 閱讀理解 (共1題；共6分)8. （6分）4 按課文內容填空（1）補充標點符號。 他懂得學習機會來之不易_他牢牢記住媽媽的話_將來革命勝利了_還要建設新中國_（2）本文通過寫_獄中生活的小故事，表現了他對_的渴望。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、 基礎運用 (共7題；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 閱讀理解 (共1題；共6分)8-1、8-2、