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遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)七年級語文上冊 第三單元 (第3課時)課件 (新版)新人教版

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遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)七年級語文上冊 第三單元 (第3課時)課件 (新版)新人教版

【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】課標(biāo)要求:課標(biāo)要求:目標(biāo)達(dá)成:目標(biāo)達(dá)成:1、理解和積累文中生字、生詞。、理解和積累文中生字、生詞。2、整體感知課文,理清文章思路。、整體感知課文,理清文章思路。3、有感情地朗讀課文,體會作者的思想感情。、有感情地朗讀課文,體會作者的思想感情。 1、通過朗讀、分析詩意體會詩歌情感、通過朗讀、分析詩意體會詩歌情感2、品味詩歌語言的精妙。、品味詩歌語言的精妙?!菊n前展示課前展示】指出下列各句的修辭方法指出下列各句的修辭方法(1)、小草偷偷地從土里鉆出來)、小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。(嫩嫩的,綠綠的。( )(2)、紅的像火,粉的像霞,白的像雪。()、紅的像火,粉的像霞,白的像雪。( )(3)、)、“吹面不寒楊柳風(fēng)吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著你。,不錯的,像母親的手撫摸著你。( ) (4)、春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。)、春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。 春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。( )2、請同學(xué)搜集關(guān)于春的詩文。、請同學(xué)搜集關(guān)于春的詩文。【創(chuàng)境激趣創(chuàng)境激趣】 朱自清先生的這篇散文寫得有形、朱自清先生的這篇散文寫得有形、有色、有聲、有情,充滿詩情畫意,具有色、有聲、有情,充滿詩情畫意,具有豐富的美學(xué)因素。有豐富的美學(xué)因素。 讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)朱自清先生的讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)朱自清先生的春春。【自學(xué)導(dǎo)航自學(xué)導(dǎo)航】 1、有感情地朗讀課文,圍繞描寫春的五幅圖,品析運(yùn)用修辭方法、有感情地朗讀課文,圍繞描寫春的五幅圖,品析運(yùn)用修辭方法句子的精妙之處。句子的精妙之處。2、“吹面不寒楊柳風(fēng)吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著你。春風(fēng),不錯的,像母親的手撫摸著你。春風(fēng)“像母親的手撫摸著你像母親的手撫摸著你”,這是什么感覺?春風(fēng)除了像母親的手,這是什么感覺?春風(fēng)除了像母親的手,你覺得還像什么?你覺得還像什么? 3、文章最后三個自然段的順序能否顛倒?為什么?分別表現(xiàn)了春、文章最后三個自然段的順序能否顛倒?為什么?分別表現(xiàn)了春天景象的什么特點?天景象的什么特點?【合作探究合作探究】 有人說:有人說:“春天是插花的能手春天是插花的能手”,“春天是一位偉大的畫家春天是一位偉大的畫家”,“春天是春天是個美麗活潑的仙子個美麗活潑的仙子”古今中外寫春古今中外寫春的作品很多,請同學(xué)們將自己搜集的關(guān)的作品很多,請同學(xué)們將自己搜集的關(guān)于春的詩文互相交流。于春的詩文互相交流?!緩?qiáng)化訓(xùn)練強(qiáng)化訓(xùn)練】 1為上面文字(甲)按原文順序重新排序:為上面文字(甲)按原文順序重新排序: 2甲段文字從感覺方面把春風(fēng)描寫得有聲有色,有形有味,極其甲段文字從感覺方面把春風(fēng)描寫得有聲有色,有形有味,極其生動,按下面要求,從文中摘抄相應(yīng)的詞語填在橫線處。生動,按下面要求,從文中摘抄相應(yīng)的詞語填在橫線處。觸覺方面:觸覺方面: 嗅覺方面:嗅覺方面: 聽覺方面:聽覺方面: 視覺方面:視覺方面: 3甲文春風(fēng)特有的芳香是指甲文春風(fēng)特有的芳香是指 4概括甲段文字的主要內(nèi)容(不得超過概括甲段文字的主要內(nèi)容(不得超過10個字)。個字)。5甲乙兩段文字中寫出了江南春風(fēng)與北京春風(fēng)的特點甲乙兩段文字中寫出了江南春風(fēng)與北京春風(fēng)的特點,請分別用一請分別用一個字準(zhǔn)確概括。個字準(zhǔn)確概括。江南的春風(fēng)(江南的春風(fēng)( );北京的春風(fēng)();北京的春風(fēng)( )。)。 【歸納總結(jié)歸納總結(jié) 】1、背誦全文。把、背誦全文。把“贊春贊春”部分默寫下來。部分默寫下來。2、仿照、仿照春春寫一段描寫景物的小作文,字?jǐn)?shù)不限。寫一段描寫景物的小作文,字?jǐn)?shù)不限。

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