人教部編版四年級上冊語文 專題09 真題演練

四年級語文上冊專題09：真題演練考生注意：1. 考試時間90分鐘.2. 全卷共三大題，滿分100分.題序*四總分得分一、基礎(chǔ)運用。(38分)1. 工整美觀地書寫。(2分)千里黃云白日嚏，北風(fēng)吹雁雪紛紛。2.看拼音寫詞語o （13分）pu toocan zhbng;1 :1(1) 臺風(fēng)過后，他家的tldzd都被吹落了，損失txtld,他急得chui xiong dun zuke ting wb shi(2)雙休日，家里的zI I vyihuobujie(3)正當(dāng)我們_的時候,和都由我負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生。tang xiong;的xi fu為我們揭曉了答案。xiu juei5IIIII(4)狗不但I(xiàn) ! II特別靈敏,而且非常勇敢，遇到危險，它會舍身bo dou boo hu自己的主人。3. 字音辨真假。（為帶點字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出）（4分）大堤(di ti) 奔騰(bQn ben)琵琶(pd ba) 軋死(zhd ya)a)空隙(kongkong)扎煞(do sha) 投降(jiangxiang)假 H (jia ji4.把下面的四字詞語補充完整,并按要求完成練習(xí)。（13 分）山地 頭氣吹淋橫豎大失 流息（1）含有數(shù)字的四字詞語有：O我會仿寫一個:（2） 描寫人物神態(tài)的四字詞語有:、（3）描寫自然的四字詞語有：、5.按要求寫句子。（6分）（1）梅蘭芳寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。（用上“寧可也決不"寫句子）（2）女蝸奮勇殺死了在中原一帶作惡的黑龍。（縮句）（3）夏日絕句的作者是宋代詞人李清照寫的。（修改病句）二、綜合運用。（15分）1. 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（12分）（1 ）本冊語文書的內(nèi)容精彩紛呈，讓我們受益匪淺?！啊笨胺Q“偉大的工程”；周恩來"”讓我們感受到了偉人的風(fēng)采；勾起了我們對童年生活的點點記憶；告訴我們不能以貌取人；告誡我們應(yīng)當(dāng)虛心接受批評，防患于未然。（書名號內(nèi)填寫課文題目）（2）涼州詞的作者是代詩人o這首詩的前兩句是", 0 ”題西林壁的作者 是 代 詩 人 O 詩 中",。 ”描寫了廬山變化多姿的面貌。（3）韓愈是唐代杰出的文學(xué)家、思想家，他曾經(jīng)說過：“，孰能無惑？ ”2. 口語交際。（3分）星期天，晶晶和幾個小伙伴相約一起為同學(xué)小林慶祝生日。晶晶回到家后對媽媽講了這件事并向媽媽要10元錢買生日禮物。媽媽不同意晶晶這樣做，她認(rèn)為小孩子過生日不應(yīng)該互相送禮物。對這件事情，你是怎么看的呢？我的看法：我想對晶晶媽媽說： 三、閱讀感悟。（17分）（一）兩只小笨鼠（7分）在鼠王國里，盛傳著這樣一個消息：在九行山有一棵蘋果樹。這棵樹能結(jié)出又大又紅的蘋果，而且營養(yǎng)豐富，吃了可以補腦，還不會被貓逮住。丁丁和當(dāng)當(dāng)聽說了，心想：有這種好事！那我們明天一早便出發(fā),去偷吃蘋果！于是，丁丁和當(dāng)當(dāng)約定的時間一到，他倆立刻抬著竹竿出發(fā)去九行山了。丁丁和當(dāng)當(dāng)抬著竹竿，好不容易爬到了懸崖邊，蘋果樹近在咫尺,可是卻在懸崖對面的山頂上，他們呆若木雞，冥思苦想。終于，丁丁想出了辦法，說：“我有辦法了！但是，我比你聰明，你壓著竹竿這頭，我走到竹竿那頭，我去摘蘋果，行嗎？”其實丁丁是想自己能早些吃到蘋果。當(dāng)當(dāng)連忙點頭同意了。于是他們把竹竿朝著蘋果樹方向放在地上，一頭在懸崖內(nèi)，由當(dāng)當(dāng)坐上去壓著，另一頭伸到懸崖外靠近蘋果樹。丁丁小心翼翼地走上竹竿，像表演走鋼絲一樣，他邊走邊不住地嘮叨：“壓住，壓住”當(dāng)當(dāng)使勁點了點頭。丁丁終于摘到了蘋果，當(dāng)當(dāng)擔(dān)心丁丁獨吃蘋果，不分享。當(dāng)當(dāng)叫TT： “快快把蘋果給我！” 丁丁當(dāng)作沒有聽見。當(dāng)當(dāng)急了，站起來走過去搶。這時，當(dāng)當(dāng)卻忘了一件很重要的事一一他倆在懸崖邊的竹竿上面呢！果然，重量不一，只聽見“哇啊啊”兩聲慘叫，竹竿失去了平衡，丁丁、當(dāng)當(dāng)、竹竿和蘋果一下就都不見了，只看見依然聳立在懸崖對面的那棵茁壯的蘋果樹，樹上依然掛著無數(shù)又紅又大的蘋果。真是“心急吃不了熱豆腐”?。。ㄟx自安徒生童話）1. 丁丁和當(dāng)當(dāng)想去偷吃蘋果的原因是（）。（2分）A. 當(dāng)當(dāng)擔(dān)心丁丁獨吃蘋果，不分享。B. 蘋果樹上掛著無數(shù)又紅又大的蘋果。C. 他們想要挑戰(zhàn)在懸崖上走鋼絲摘蘋果這件事。D. 九行山上的蘋果又大又紅，而且營養(yǎng)豐富，吃了可以補腦，還不會被貓逮住。2. 下列對兩只老鼠的評價正確的一項是（）。（2分）A. 當(dāng)當(dāng)很聰明，看到丁丁摘到蘋果，連忙站起來去搶。B. 丁丁很笨，他想出了讓當(dāng)當(dāng)壓住竹竿，他去摘蘋果的辦法。C. 丁丁和當(dāng)當(dāng)都很心急，都想著早點吃到蘋果，結(jié)果都吃不到。D. 丁丁和當(dāng)當(dāng)都很聰明，他們都會想辦法讓自己盡快摘到蘋果。3. 讀完這個故事，你想對丁丁和當(dāng)當(dāng)說些什么？（3分）（二）（10分）在朝著陽光的堤（di隊）岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩（nQnn©ng）草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置（zi zhi）,但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥（cdo zoo）,很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1. 用“”劃去括號里不正確的讀音。（2分）2. 用“”和“”分別畫出文中的一個比喻句和一個擬人句，并分別仿寫一句話。（2分）3. 理解文意，選擇填空。（2分）（1）蟋蟀出來吃草，不吃出口那叢草的原因是（A.那叢草很好看 B.那叢草可以遮陽C.那叢草可以遮蔽出口（2）選文中作者的觀察順序是（）A.由遠(yuǎn)到近B.從整體到部分C.從外到內(nèi)4. 選文從哪些方面介紹了蟋蟀住宅的特點？（2分）5. 讀選文第二自然段，試著用下面的句式來表達(dá)其內(nèi)容。（2分）蟋蟀的住宅很,很,還很o我覺得 蟋蟀真 是0四、作文（30分）在成長的過程中，我們有過成功的喜悅，有過遭受挫折的煩惱，也遇到過困惑不解的問題請選擇自己成長中的一件事寫一篇習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，有真情實感，語句通順，書寫規(guī)范，不少于350 字。參考答案一、1.略2. (1)葡萄慘重捶胸頓足(2) .客廳臥室(3) .疑惑不解堂兄媳婦(4) .嗅覺搏斗保護(hù)3. di; ben;kdng; shapd;ya;xiang; jia4. 崩裂垂喪風(fēng)雨七八驚色奔不(1) 橫七豎八 示例：七上八下(2) 垂頭喪氣大驚失色(3) 山崩地裂風(fēng)吹雨淋奔流不息5. (1)他寧可自己吃虧，也決不讓集體的利益受損。(2) 女蝸殺死了黑龍。(3) 夏日絕句的作者是宋代詞人李清照。二、1. (1)蟋蟀的住宅 為中華之崛起而讀書一只窩囊的大老虎陀螺扁鵲治病(2) 唐王翰葡萄美酒夜光杯欲飲琵琶馬上催宋蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同(3) 人非生而知之者2. 同意晶晶這樣做。阿姨您好，我們互送禮物不是為了攀比，而是為了同學(xué)間的友誼。三、(一)1.D 2. C3. 示例：丁丁、當(dāng)當(dāng)，心急吃不了熱豆腐，你們摘蘋果時不能心急,而且不要只想到自己。摘到蘋果后一起分享會更好。(二)(1) ti neng zi cao;CC;(3) 外部：向陽、隱蔽、干燥；內(nèi)部：光滑、簡樸、清潔、干燥；(4) 儉樸清潔干燥衛(wèi)生。四、略