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人教部編版三年級上冊語文 專題04句子過關(guān)練習(xí)

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人教部編版三年級上冊語文 專題04句子過關(guān)練習(xí)

三年級語文上冊期末專項(xiàng)四:句子過關(guān)一、“把”字句、“被”字句練習(xí)。1. 把下列句子改為“把”字句。(1)紅頭和草一起被大黃牛卷到嘴里了。書被孫中山放到先生面前。2. 把下列句子改為“被”字句。(1) 她把小手?jǐn)n在火焰上。(2)密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。二、我會(huì)在“口”里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。1. 口救命啊口救命啊口紅頭拼命地叫起來口2. 口沒有口沒有口小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)口 一邊回答口老屋老屋口我給你講個(gè)故事吧口3. 口咕口小狗學(xué)著杜鵑叫口咕口4. 西沙群島一帶海水五光十色口瑰麗無比口有深藍(lán)的口淡青的口淺綠的口杏黃的口5. 國東北的小興安嶺口有數(shù)不清的紅松口 白樺口棟樹口幾百里連成-片口就像綠色的海洋口6不一樣的樹葉口有不一樣的聲音口不一樣的季節(jié)口有不一樣的音樂口7. 男孩說口沒口我沒看見口8. 口 一定會(huì)飛回來口男孩肯定地說口三、用修改符號修改句。1. 我的作業(yè)幾乎差不多做完了。2. 我們座在船頭上。3. 爸爸穿著一件白色的上衣,一頂咖啡色的帽子。4. 水果攤上擺出了很多水果,有蘋果、香蕉和香梨、南瓜。5. 白求恩低下頭,陸續(xù)給傷員做手術(shù)。6. 紅頭再牛肚子里旅行。四、照樣子,換種說法,使句子意思不變。例:周圍的一切,不是都在起變化嗎?周圍的一切,都在起變化。1. 不幫助別人,怎么能體會(huì)到給予別人的快樂呢?2. 西沙群島不是個(gè)可愛的地方嗎?3. 難道我們不應(yīng)該珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)嗎?五、讀句子,仿寫句子。1. 樹葉像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。像 樣,<2. 時(shí)時(shí)來一陣風(fēng),把它吹得如煙,如霧,如塵。(1) 春天的小雨細(xì)細(xì)的,密密的,如,如,如(2) 龍王潭的景色優(yōu)美,如,如,如3. 例:小家伙摔得還挺重。(1) 王老師急得0(2) 他跑得o(3) 媽媽累得。得。六、修辭判斷。1. 下列句子中沒有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是()。A. 每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌。B. 子彈擦過小狗的耳邊,就像連環(huán)畫里畫的那樣。C. 太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。D. 我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般立的父親。2. 對下列句子使用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是()。A. 一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來,在綠草上跳舞、狂歡。(擬人)B. 難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎?(反問)C. 西沙群島的海里一半是水,一半是魚。(夸張)D. 從那以后,英子就像變了一個(gè)人似的,不再像以前那么憂郁。(比喻)七、用加點(diǎn)的詞語造句。1. 從小路上走來了許多小學(xué)生,有漢族的,有傣族的,有景頗族的,還有阿呂族和德昂族的。2. 它在樹林里練習(xí),發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真,那么好聽,那么洪亮。3. 我起得很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。八、仿寫擬人句。(1)橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?。?)秋風(fēng)吹來,落葉在林間飛舞。(3)天氣十分熱,蝴蝶躲在花叢中,小青蛙藏在荷葉底下,連調(diào)皮的小猴子也不在樹上蕩秋干了。窗夕卜十分安靜,九、把下列句子寫具體。(擴(kuò)寫句子,至少擴(kuò)兩處)1.楓葉郵來涼爽。2. 松柏穿上衣裳。3. 小蜘蛛爬進(jìn)屋子,織了一張網(wǎng)。4. 小鳥站在船頭。5. 西沙群島,會(huì)更加美麗。6. 森林向人們獻(xiàn)出了山葡萄、榛子、蘑菇和木耳。十、按要求改變說話人的位置,注意冒號的用法。(1) “哎呀! ”狐貍說道,“原來是這樣!你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套??!”說話人在后:(2) “救命啊!救命啊!”紅頭拼命地叫起來。說話人在前:(3) 列寧自言自語地說:“多好的灰雀呀,可惜再也飛不回來了?!闭f話人在中間:參考答案一、1. (1)大黃牛把紅頭和草一起卷到嘴里了。(2)孫中山把書放到先生面前。2. (1)小手被她攏在火焰上。(2)森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。一 1“ I I ,9“ I "" I ,。乙.,O “”“, AO , ":.,:,。5. ,o 6.,; ,o7. : “” 8. “ ! ”。、1. 用刪除號,刪除''幾乎或差不多。2. 用改正號,把座改為坐。3. 用增添號,在''一頂?shù)那懊嫣砩?quot;戴著。4. 用刪除號,刪除"、南瓜。5. 用改正號,把“陸續(xù)改為繼續(xù)。6. 用改正號,把再改為在。四、1.不幫助別人,不體會(huì)到給予別人的快樂。2. 西沙群島是個(gè)可愛的地方。3. 我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。五、花朵;孩子;發(fā)出歡快的笑聲;撒落的砂糖;冒出的蒸汽;飄揚(yáng)的樹葉;滿頭大汗;飛快;嘆氣;小紅;笑得燦爛六、l.B 2.D七、1.春天的花真美麗啊!有紅色的,有黃色的,有橙色的,還有藍(lán)色的。2. 故鄉(xiāng)的清晨,是那么寧靜,那么純潔,那么美麗。3. 你這問題不是我不幫你,而是我實(shí)在不會(huì)。八、(1)頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。冬天,雪花在空中飛舞。(3) 窗外十分安靜,小雨不下了,知了不叫了,蜜蜂停在花朵上,好像在觀看同學(xué)們賽跑。九、1.紅紅的楓葉像一枚枚郵票,隨風(fēng)而飄,郵來了秋天的涼爽。2. 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,美麗極了。3. 小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子,在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。4. 一只彩色的小鳥靜悄悄地站在船頭。5. 可愛的西沙群島,會(huì)更加美麗,更加富饒。6. 森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鮮嫩的蘑菇和木耳。十、(1) “哎呀!原來是這樣!你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套??!”狐貍說道。紅頭拼命地叫起來:“救命??!救命啊!”“多好的灰雀呀,”列寧自言自語地說,“可惜再也飛不回來了?!?

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