部編版三年級語文下冊期末專項試卷積累與運用能力過關(guān) 附答案

部編版三年級語文下冊積累與運用能力過關(guān)時間：90分鐘滿分：100分一、佳句積累。（23分）1. 一身的羽毛，一對的翅膀，加上尾巴，湊成了那樣的小燕子。2. 白荷花在這些大圓盤之間出來。有的才展開花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來得馬上要似的。3. 一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽?；?五點左右，艷麗的薔薇;七點，睡蓮.4. 垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的, /山溪像一樣平靜。/人影給溪水了，/ 上立著一只紅蜻蜓。5. 接著又來了一頭大獅子，跟前的石頭獅子,也那么大，也那樣蹲著，很很地蹲著。6. 兔走, 而死。因其耒而守株，冀復(fù)得兔。二、根據(jù)意思寫出與寓言故事有關(guān)的成語。（5分）1. 比喻言語或行為自相抵觸。（）2. 比喻做多余的事，反而不恰當(dāng)。（）3. 比喻見識狹小的人。（）4. 比喻不主動地努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。也比喻死守狹隘的經(jīng)驗，不知變通。 （）5. 比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不了的事偏要設(shè)法掩蓋。（）三、請你把下列八字成語補充完整，并根據(jù)語境選詞填空。（14題填序號，8分） 兵來將擋，O 不入虎穴，0 眼見為實，O 近朱者赤，01. "”比喻針對具體情況采取相應(yīng)對策。2. "”告訴我們要想獲得成功，就要經(jīng)歷艱險。3. "”說明環(huán)境對人有很大的影響。4. 想問題、做事情時不能別人說什么就信什么，要知道“”。四、“四”之趣填空。（3分）1. 文房四寶：2. 雅人四好：3. 中醫(yī)四診：五、先把下列名言補充完整，寫出出處，再完成練習(xí)。（7分）1. ，有過則改。2. 過而不改，o3. 人誰無過？ ,善莫大焉。我發(fā)現(xiàn)上面的名言都是關(guān)于的。六、根據(jù)語境，完成練習(xí)。（5分）1. 詩詞之中風(fēng)景如畫：“獨憐幽草澗邊生，”清麗幽雅；"，春來江水綠如藍。? “鮮艷奪目。2. 詩詞之中感情細膩：“綠陰不減來時路，"讓人心情舒暢；“獨在異鄉(xiāng)為異客，”讓人牽腸掛肚。七、日積月累。（11分）（一）把下列詩人、別稱及詩句連一連。（4分）杜甫詩佛泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。王維詩圣遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。白居易詩神人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。蘇軾詩魔竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（二）了解作家。（7分）1.一是法國著名的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家。他的作品記錄了他對昆蟲的,兼具科學(xué)和文學(xué)價值。2. 冰心，原名,現(xiàn)代著名的、詩人。她的作品充滿了對大自然的贊美，以及對母愛與童真的歌頌,如春水） O八、快樂讀書吧。（15分）（一）寓言之“美"。（8分）1. 伊索寓言包含很多的民間故事，就像一個奇妙的動物王國。我知道其中的故事有等。2. 是（國別）杰出的寓言家克雷洛夫的作品集，這部寓言集中的很多故事，我們都似曾相識,但它們卻被賦予了新的意義。3. 凝結(jié)著中華民族的智慧。我知道其中的故事有等，這些寓言故事題材廣泛，形式活潑，讀起來輕松有趣。（二）故事中的道理。（7分）1. 告訴我們的道理是：無論做什么事，都要先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮有利條件，否則就會適得其反。（2分）2. 學(xué)習(xí)了鹿角和鹿腿，我明白了： o （5 分）九、判斷下列句子對課文內(nèi)容的理解是否正確，正確的打錯誤的打“X”。（6 分）1. 池子與河流一文中，池子享受無憂無慮、清閑自在的生活，而河流則認為人生應(yīng)該奔流不息、保持清潔。（）2. 一幅名揚中外的畫一文的作者是張擇端，文中的畫指清明上河圖。（）3. 我們奇妙的世界一文從天空寫到大地，火燒云一文從顏色寫到形態(tài)。（）4. 我不能失信一文讓我們知道了做人要誠實守信。 （）5. 慢性子裁縫和急性子顧客一文是按時間順序?qū)懙模@樣可以使故事更有條理性。（）6. 趙州橋的第三自然段為了寫清楚“趙州橋非常美觀”這個特點,詳細地介紹了橋面石欄上雕刻的精美圖案，把各種姿態(tài)的龍寫得活靈活現(xiàn)。（）十' 閱讀短文，完成練習(xí)。（17分） 列那狐沿著樹林緩緩地走著。他東瞧瞧，西望望，可就是找不到一點兒吃的東西。就這樣，他走到一條被籬笆隔開的大路上,垂頭喪氣地坐在路邊。 忽然，一陣大風(fēng)刮過，遠處飄來一股誘人的香味。列那狐使勁兒地嗅了嗅，他自言自語地說匚|口是魚的味道對這就是魚的味道呀匚 列那狐抬頭一看，遠處有一輛大車正往這邊駛過來。車子漸漸近了，誘人的味道越來越濃?！皼]錯，車子里一定裝了許多鮮美的魚！ ” 列那狐迫不及待地想吃這些鮮美的魚！他的腦子里忽然閃出了 一條妙計。 他輕輕一跳，越過籬笆，奮力向前跑去。突然，一頭栽倒在路中間，裝出剛剛暴卒的樣子：閉著眼睛，伸著舌頭，身體軟綿綿的，一動不動。 大車駛到列那狐前面停了下來，魚販們下車一看：“一只死狐貍！ ”“哈哈！他的皮毛真漂亮！”“對，把他扔在車上吧！帶回去賣給皮貨商?！?于是，魚販們隨手把列那狐扔到了魚筐邊，繼續(xù)趕路。 列那狐心里那個樂呀！但他還是一動不動，毫無聲響地用鋒利的牙齒咬開了一個魚筐，痛快地吃了起來。一眨眼工夫，至少三十條緋魚進了他的肚子。列那狐摸著漸漸鼓起來的肚子，心滿意足地瞇起了眼睛，舔了舔嘴角：味道真不錯！ “咔嚓，列那狐又小心地咬開了另一個魚筐，他要為老婆和孩子們帶上一些。列那狐只嘗了 一條筐子里的鰻魚：“嗯，味道不錯！"他用慣使的伎倆，把好幾條鰻魚穿起來做成一條項鏈，掛在自己的脖子上，輕輕地從車后滑到了地上。雖然他下車的聲音很輕，但還是被魚販們發(fā)現(xiàn)了。 正當(dāng)魚販們感到莫名其妙的時候，列那狐開心地朝他們喊道：“保佑你們，我的好朋友！謝謝你們送給我的鰻魚啦！"魚販們一聽，知道上了大當(dāng)，趕緊停住大車去追列那狐，但列那狐跑得可比他們快多了。不一會兒，列那狐就翻過籬笆，不見了蹤影。（有刪改）1. 在短文第自然段的方框里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。（3分）2. 短文在第自然段寫了列那狐裝死，用“”在文中畫出描寫列那狐裝死的樣子的句子。（4分）3. 列那狐偷走鰻魚是為了（）0 （2分）A. 拿到集市上去賣B.給自己充饑C.帶給老婆和孩子們吃4. 聯(lián)系上下文，我知道列那狐偷走鰻魚時使的伎倆是（）o（2分）A. 拎在手上B. 裝在褲子口袋里C. 把好幾條鰻魚穿起來做成一條項鏈，掛在自己的脖子上5. 短文第自然段寫列那狐腦子里“閃出了一條妙計”，列那狐的妙計是什么呢？ （4分）6. 讀了這個故事，我覺得列那狐是一只（）的狐貍。（2分）A.調(diào)皮B.膽小C.狡詐積累與運用能力過關(guān)1. 烏黑輕快有力剪刀似的可愛的活潑2. 冒兩三片嫩黃色飽脹破裂3. 吹起了紫色的小喇叭綻開了笑臉從夢中醒來4. 鏡子綠玉帶染綠釣竿5. 廟門一模一樣威武鎮(zhèn)靜6. 觸株折頸釋二、1.自相矛盾2.畫蛇添足3.井底之蛙4. 守株待兔5.掩耳盜鈴三、水來土掩焉得虎子耳聽為虛近墨者黑1. 2.3.4.四、1.筆墨紙硯2.琴棋書畫3.望聞問切五、1.見善則遷周易2.是謂過矣論語3. 過而能改左傳如何對待過錯六、1.上有黃鵬深樹鳴日出江花紅勝火 能不憶江南2. 添得黃鵬四五聲每逢佳節(jié)倍思親泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（二）1.法布爾 昆蟲記 觀察和發(fā)現(xiàn)2.謝婉瑩散文家示例：繁星寄小讀者八、（一）1.古希臘 示例：狐貍和烏鴉 北風(fēng)和太陽2. 克雷洛夫寓言俄國3. 中國古代寓言示例：葉公好龍守株待兔（二）1.南轅北轍2.物各有所長，各有所短。不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而否定它的長處；不要光圖美麗的外表，要講實用九、S 2. X 3.寸 4.V 5.4 6.4十、1. ： “， ! ! ”2. 閉著眼睛，伸著舌頭，身體軟綿綿的，'動不動。3. C 4. C5. 跑到路中間裝死，讓魚販們把他放在車上，然后好偷吃魚，最后再帶一些魚走。6. C