蘇教版小學(xué)美術(shù)《介紹我喜歡的玩具》公開課教學(xué)設(shè)計

蘇教版小學(xué)美術(shù)介紹我喜歡的玩具公開課教學(xué)設(shè)計介紹我喜歡的玩具張家港市金港中心小學(xué)石云秀教學(xué)內(nèi)容介紹我喜歡的動物。教材分析本課選擇了毛絨玩具、塑料變形玩具、模型、電動玩具、民間布衣、泥塑玩具等，不同性格愛好的孩子會有不同的偏愛，教師應(yīng)充分給孩子以發(fā)表看法的機(jī)會，并鼓勵孩子帶來自己最喜歡的玩具，從造型、色彩、功能，以至玩具的來歷、它代表的特殊意義等方面，介紹給大家，分享與大家一起玩玩具的快樂，學(xué)習(xí)與小朋友和睦相處。學(xué)情分析介紹我喜歡的玩具一課是繼第一冊卡通明星總動員后，又一次以孩子最為熟知和喜歡的形象為內(nèi)容的一節(jié)美術(shù)欣賞課。每個孩子童年的生活都離不開玩具，每位學(xué)生都有自己喜歡的玩具，學(xué)生們說起自己的玩具會如數(shù)家珍、頭頭是道。教學(xué)中要抓住孩子這一興奮點(diǎn)，適時在玩具的造型、色彩方面引導(dǎo)學(xué)生觀察、評價。教學(xué)目標(biāo)要求1 學(xué)生能用自己喜歡的方式，表現(xiàn)玩具的形、色、聲、質(zhì)等，感知藝術(shù)要素。通過交流玩具的來歷、玩的方法，體驗(yàn)集體游戲的快樂。2 能發(fā)現(xiàn)、欣賞自制玩具的美。在繪畫、制作、游戲等活動中，結(jié)合運(yùn)用藝術(shù)要素，培養(yǎng)學(xué)生動腦、動手的能力，體驗(yàn)在藝術(shù)創(chuàng)造中的樂趣與成功感。在活動中，學(xué)會與他人商量、合作。教學(xué)重點(diǎn)要在激發(fā)學(xué)生的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)觀察玩具的造型特征、色彩搭配，用簡單的話語報答自己的愛好和對玩具的評價。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)觀察方法，并能對觀察到的玩具特征做出描述與評價。疑點(diǎn)分析簡單的提示，指導(dǎo)學(xué)生用什么方式、怎樣介紹（如用謎語、歌唱、動作等），能使自己的玩具與眾不同，引起他人的興趣。小組交流，節(jié)約時間。教學(xué)準(zhǔn)備請學(xué)生準(zhǔn)備自己喜歡的玩具。相關(guān)課件。教學(xué)過程一、觀賞玩具。二、為玩具分類。學(xué)生以小組形式選擇某一類玩具，通過對其造型、顏色、質(zhì)地、性能及玩的方式等進(jìn)行大致分類，如：毛絨玩具、電動玩具、拼裝玩具、手動玩具、自制玩具等。三、介紹自己的玩具。1 “請你猜一猜我的玩具是什么？”引導(dǎo)學(xué)生用聲音描繪、動作模仿、謎語等方式進(jìn)行。例如：一個學(xué)生抱著一個雪白的絨毛玩具，編了個歌謠，請大家猜他的玩具是什么。嗒嗒嗒，白又白，兩只耳朵豎起來沒等他說完,幾乎所有的學(xué)生在喊：“兔子！”只見這個學(xué)生得意地將它的玩具上兩只長長的耳朵拉起來，哇！全體愕然：一只長著長耳朵的白熊。隨即教室內(nèi)響起了朗朗的笑聲。2 “為什么這是你最喜歡的玩具？”3 .你知道嗎？這個玩具很特殊。“”4 .我的玩具是這樣玩的！“”5 “玩具告訴了我一個故事?！彼摹⒆儞Q方式玩玩具。學(xué)生以小組為單位，從各類玩具種選擇一種，分別用不同的、自己喜歡的方式表現(xiàn)它的特點(diǎn)。如：用有特色的聲音、動作、節(jié)奏、圖畫等。五、作業(yè)畫畫自己喜歡的玩具。步驟：1.觀察2 構(gòu)圖3 上色六、學(xué)生作業(yè)，教師巡回輔導(dǎo)。七、講評