山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)八年級政治上冊 3.2 我們的朋友遍天下課件 魯教版

我們的朋友遍天下我們的朋友遍天下學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標:1.情感態(tài)度價值觀情感態(tài)度價值觀:樹立樂于交往的積極生活態(tài)度樹立樂于交往的積極生活態(tài)度2.能力：能力：初步培養(yǎng)交往與溝通能力，增強參與意識。初步培養(yǎng)交往與溝通能力，增強參與意識。3.知識：知識：明確交往有內(nèi)外圈之分，了解交往有內(nèi)圈向明確交往有內(nèi)外圈之分，了解交往有內(nèi)圈向外圈發(fā)展的重要性，掌握擴大交往的幾種好外圈發(fā)展的重要性，掌握擴大交往的幾種好的方式。的方式。 第一站第一站 回憶過去回憶過去 成長足跡成長足跡 滿月留念滿月留念美好的童年美好的童年我和我的表哥我和我的表哥我會走路了我會走路了自主感悟自主感悟1、在未上學(xué)前你和哪些人交往？、在未上學(xué)前你和哪些人交往？目前你的又和什么人交往？進入社目前你的又和什么人交往？進入社會后又會和哪些人交往？會后又會和哪些人交往？2、通過以上問題可以看出、通過以上問題可以看出:一個人的交一個人的交往圈有什么特點？往圈有什么特點？請思請思考考如果我們把交往圈分為內(nèi)如果我們把交往圈分為內(nèi)外兩個圓圈的話外兩個圓圈的話, ,以上的以上的這些圖片哪張為內(nèi)圈這些圖片哪張為內(nèi)圈? ?哪哪張為外圈張為外圈? ? 第二站第二站 把握現(xiàn)代把握現(xiàn)代 積極交往積極交往創(chuàng)設(shè)情景，共同探討創(chuàng)設(shè)情景，共同探討1、“井底之蛙井底之蛙”有什么寓意，要改變現(xiàn)有什么寓意，要改變現(xiàn)狀該怎么辦？狀該怎么辦？2、青蛙來到井上看到了什么？說明了什么？、青蛙來到井上看到了什么？說明了什么？當(dāng)我們把目光從內(nèi)圈交往轉(zhuǎn)向外圈當(dāng)我們把目光從內(nèi)圈交往轉(zhuǎn)向外圈交往時，就有利于拓寬我們視野交往時，就有利于拓寬我們視野,發(fā)發(fā)現(xiàn)外面世界的精彩?，F(xiàn)外面世界的精彩。3、看了這個動畫，你有什么啟示？、看了這個動畫，你有什么啟示？ 第三站第三站 瞻望未來瞻望未來 認清航線認清航線 19981998年上海國際中學(xué)生運動會期間，小鵬和許多學(xué)年上海國際中學(xué)生運動會期間，小鵬和許多學(xué)生一起報名參加了志愿者活動。來自不同學(xué)校的學(xué)生們在生一起報名參加了志愿者活動。來自不同學(xué)校的學(xué)生們在奉獻自己光和熱的同時，彼此之間也結(jié)下了深厚的友情。奉獻自己光和熱的同時，彼此之間也結(jié)下了深厚的友情。小鵬覺得非常高興，一掃往日那種內(nèi)向羞怯的性格，變的小鵬覺得非常高興，一掃往日那種內(nèi)向羞怯的性格，變的活潑開朗，活潑開朗，落落大方。落落大方。 小亮學(xué)習(xí)不錯，以前總是獨來獨往。當(dāng)選學(xué)生會學(xué)習(xí)小亮學(xué)習(xí)不錯，以前總是獨來獨往。當(dāng)選學(xué)生會學(xué)習(xí)部長后，還擔(dān)心會影響自己的學(xué)習(xí)。但他后來參加了許多部長后，還擔(dān)心會影響自己的學(xué)習(xí)。但他后來參加了許多社會活動，認識了各班許多社會活動，認識了各班許多 高手高手 ，才知道自己其實還需，才知道自己其實還需要學(xué)習(xí)很多東西。尤其是在參加市里舉行的中學(xué)生夏令營要學(xué)習(xí)很多東西。尤其是在參加市里舉行的中學(xué)生夏令營活動中，他看到了另一個廣闊的天地，并結(jié)識了許多電腦活動中，他看到了另一個廣闊的天地，并結(jié)識了許多電腦 小玩家小玩家 ，使他在學(xué)習(xí)機電腦操作方面有了很大的進步。，使他在學(xué)習(xí)機電腦操作方面有了很大的進步。思考思考: :小鵬和小亮分別通過什么方式擴大了自己的小鵬和小亮分別通過什么方式擴大了自己的交往范圍？交往范圍？參加公益活動和社會活動是由參加公益活動和社會活動是由內(nèi)圈向外圈發(fā)展，擴大交往范內(nèi)圈向外圈發(fā)展，擴大交往范圍的好方式。圍的好方式。人際關(guān)系復(fù)雜，青少年在交往人際關(guān)系復(fù)雜，青少年在交往中應(yīng)該謹慎，避免盲從。既看中應(yīng)該謹慎，避免盲從。既看到擴大交往帶來的好處，又要到擴大交往帶來的好處，又要看到不謹慎交往看到不謹慎交往 帶來的壞處。帶來的壞處。 ( (聽故事聽故事) )思考：青蛙從井里出來后的生思考：青蛙從井里出來后的生活給我門什么啟示？活給我門什么啟示？ 網(wǎng)絡(luò)可以看成是一個虛擬的社會空間，每網(wǎng)絡(luò)可以看成是一個虛擬的社會空間，每個人都可以在這個網(wǎng)絡(luò)社會上充當(dāng)一個角色。個人都可以在這個網(wǎng)絡(luò)社會上充當(dāng)一個角色。Internet已經(jīng)滲透到大家的日常生活中，您可已經(jīng)滲透到大家的日常生活中，您可以在網(wǎng)上與別人聊天、交朋友、玩網(wǎng)絡(luò)游戲，以在網(wǎng)上與別人聊天、交朋友、玩網(wǎng)絡(luò)游戲，“網(wǎng)友網(wǎng)友”已經(jīng)成為一個使用頻率越來越高的名已經(jīng)成為一個使用頻率越來越高的名詞，這個網(wǎng)友您可以完全不認識，他（她）可詞，這個網(wǎng)友您可以完全不認識，他（她）可能遠在天邊，也可能近在眼前。網(wǎng)上交際已經(jīng)能遠在天邊，也可能近在眼前。網(wǎng)上交際已經(jīng)完全突破傳統(tǒng)的交朋友方式，不同性別、年齡、完全突破傳統(tǒng)的交朋友方式，不同性別、年齡、身份、職業(yè)、國籍、膚色的全世界上的人，都身份、職業(yè)、國籍、膚色的全世界上的人，都可以通過可以通過Internet而成為好朋友，他們不見面而成為好朋友，他們不見面也可以進行各種各樣的交流。也可以進行各種各樣的交流。 網(wǎng)上交際網(wǎng)上交際網(wǎng)絡(luò)：天使網(wǎng)絡(luò)：天使 ？魔鬼？魔鬼？唇槍舌劍唇槍舌劍 論英雄論英雄收獲平臺收獲平臺通過通過“回憶過去，成長的足跡回憶過去，成長的足跡”, ,我們懂得了我們懂得了 通過通過 “ “把握現(xiàn)在，積極交往把握現(xiàn)在，積極交往”我們懂得了我們懂得了 通過通過 “ “瞻望未來，認清航線瞻望未來，認清航線”我們懂得了我們懂得了 小結(jié)：小結(jié)：我們通過我們通過“三站式三站式”,學(xué)習(xí)了本課學(xué)習(xí)了本課,通過通過“回憶過去，成長的足跡回憶過去，成長的足跡”懂得了我們隨著懂得了我們隨著年齡的增長，交往的范圍也逐漸擴大年齡的增長，交往的范圍也逐漸擴大,交往交往有內(nèi)外圈之分有內(nèi)外圈之分,所以我們要從內(nèi)圈走向外圈，所以我們要從內(nèi)圈走向外圈，“把握現(xiàn)在，積極交往把握現(xiàn)在，積極交往”拓寬我們交往的視拓寬我們交往的視野；交往并非是件易事野；交往并非是件易事,所以，我們要所以，我們要“瞻瞻望未來，認清航線望未來，認清航線”在交往中要避免盲從、在交往中要避免盲從、謹慎交友、正確對待網(wǎng)絡(luò)。通過這謹慎交友、正確對待網(wǎng)絡(luò)。通過這“三站式三站式”的學(xué)習(xí)同學(xué)們掌握了全套的交往秘籍，相信的學(xué)習(xí)同學(xué)們掌握了全套的交往秘籍，相信在未來的日子里同學(xué)們的朋友定會遍天下。在未來的日子里同學(xué)們的朋友定會遍天下。這些年一個這些年一個人人風(fēng)也過雨也風(fēng)也過雨也走走有過淚有過有過淚有過錯錯還記得堅持還記得堅持甚麼甚麼真愛過才會真愛過才會懂懂會寂寞會回會寂寞會回首首終有夢終有終有夢終有你在心中你在心中朋友一生一朋友一生一起走起走那些日子不那些日子不再有再有一句話一輩一句話一輩子子一生情一杯一生情一杯酒酒朋友不曾孤朋友不曾孤單過單過一聲朋友你一聲朋友你會懂會懂還有傷還有還有傷還有痛痛還要走還有還要走還有我我