南開大學(xué)16春學(xué)期《人力資源開發(fā)》在線作業(yè)模板(共7頁)

精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上16春學(xué)期人力資源開發(fā)在線作業(yè)單選題1.將組織、部門和個人的行為上升到一個新的水平，這一階段屬于勒文提出的“組織變革過程理論”中的哪一個階段()A. 解凍階段B. 干預(yù)階段C. 改變階段D. 再凍結(jié)階段正確答案：C2.在以下哪一個職業(yè)生涯階段中，求職者要解決的主要問題是尋找一個適合自己發(fā)展的企業(yè)()A. 早期職業(yè)生涯階段B. 中期職業(yè)生涯階段C. 晚期職業(yè)生涯階段D. 退休期正確答案：A3.最能體現(xiàn)人力資源開發(fā)的戰(zhàn)略性工作是()A. 管理開發(fā)B. 組織開發(fā)C. 職業(yè)生涯開發(fā)D. 培訓(xùn)正確答案：B4.以下選項中，不屬于傳統(tǒng)培訓(xùn)方法中的演示法范疇的是()A. 講座法B. 體驗法C. 視聽法D. 研討法正確答案：B5.與角色扮演相比，案例研究法的優(yōu)點在于A. 能夠培養(yǎng)團隊合作精神B. 能夠集思廣益C. 具有較強的行為性D. 適合于矯正行為正確答案：B6.以下哪一個環(huán)境特征不屬于影響培訓(xùn)遷移的工作環(huán)境特征方面的主要因素()A. 管理者支持B. 遷移氛圍C. 同時支持D. 組織變革正確答案：D7.組織為新員工提供企業(yè)文化方面的知識，從而使他們能更快的適應(yīng)組織，這屬于人力資源開發(fā)中的那項活動()A. 管理開發(fā)B. 組織開發(fā)C. 職業(yè)生涯開發(fā)D. 培訓(xùn)正確答案：D8.設(shè)計并編制滿足顧客要求的計算機程序?qū)儆谀囊环N學(xué)習(xí)成果主類型()A. 語言信息B. 智力技能C. 運動技能D. 態(tài)度和認知策略正確答案：B9.在下列傳統(tǒng)培訓(xùn)方法中，最為強調(diào)將工作與學(xué)習(xí)融為一體，并且強調(diào)對實際過程的真實感覺的培訓(xùn)法是()A. 體驗法B. 實地培訓(xùn)法C. 演示法D. 案例研究法正確答案：B10.以下哪一種行為主義學(xué)習(xí)理論可以用來說明，向受訓(xùn)者提供特定的富有挑戰(zhàn)性的目標會有助于學(xué)習(xí)()A. 期望理論B. 目標設(shè)置理論C. 強化理論D. 社會學(xué)習(xí)理論正確答案：B11.在培訓(xùn)中關(guān)注技術(shù)技能、公司政策和管理理念的灌輸?shù)慕M織，屬于以下哪種組織類型的人力資源開發(fā)內(nèi)容()A. 官僚科層制組織B. 科學(xué)管理或技術(shù)控制型組織C. 簡單控制型組織D. 新類型組織正確答案：B12.對比傳統(tǒng)培訓(xùn)方法，計算機輔助教學(xué)軟件的優(yōu)點不包括()A. 具有互動性B. 容易決定進度,實現(xiàn)自我學(xué)習(xí)C. 節(jié)省開支D. 不需要學(xué)習(xí)者有良好的學(xué)習(xí)動機正確答案：D13.企業(yè)開發(fā)二元或多元職業(yè)生涯路徑系統(tǒng)的原因不包括()A. 為科研人員和其他技術(shù)人員提供更多的職業(yè)發(fā)展機會B. 可以讓員工自行選擇其職業(yè)發(fā)展方向C. 減少員工流失D. 培養(yǎng)技術(shù)員工的管理技能正確答案：D14.在人力資源開發(fā)的教學(xué)設(shè)計中，重視對外部刺激與反應(yīng)進行研究，強調(diào)一學(xué)習(xí)者的反應(yīng)來描述教學(xué)目標是否達到的教學(xué)設(shè)計屬于()A. 建構(gòu)主義教學(xué)設(shè)計B. 行為主義教學(xué)設(shè)計C. 認知主義教學(xué)設(shè)計D. 綜合形式的教學(xué)設(shè)計正確答案：A15.下列選項中，不屬于人力資源開發(fā)的雙重功能中的贏利性功能的是()A. 提升領(lǐng)導(dǎo)才能B. 減少雇主與雇員的沖突C. 提高管理者的人際技能D. 創(chuàng)造企業(yè)的遵紀守法的形象正確答案：D16.分析員工現(xiàn)有狀況和應(yīng)有狀況之間的差距，進而明確培訓(xùn)的內(nèi)容。這是屬于人力資源開發(fā)需求評估中的()A. 組織分析B. 員工分析C. 任務(wù)分析D. 崗位分析正確答案：B17.考慮組織的人力資源開發(fā)使用的工具和手段如何為戰(zhàn)略服務(wù)，屬于戰(zhàn)略人力資源開發(fā)的()層次A. 公司層次B. 經(jīng)營戰(zhàn)略層次C. 競爭戰(zhàn)略層次D. 戰(zhàn)略執(zhí)行層次正確答案：B18.? 區(qū)分傳統(tǒng)與現(xiàn)代培訓(xùn)方法的主要標志是()A. 所培訓(xùn)的對象不同B. 依不依賴新技術(shù)的支持C. 適用范圍的大小D. 應(yīng)用狀況是否普遍正確答案：B19.在人力資源開發(fā)需求分析的幾個著眼點當(dāng)中，最有用，也是最容易的一個著眼點是()A. 績效差距B. KSAIBs差距C. 內(nèi)外競爭環(huán)境D. 參與需求正確答案：A20.在職業(yè)生涯開發(fā)中，管理者需要承擔(dān)的四種角色，其中，哪一個角色的責(zé)任主要是提供選擇、協(xié)助設(shè)置目標、提出建議()A. 教練B. 評估者C. 顧問D. 推薦人正確答案：C多選題1.學(xué)習(xí)成果的主要類型可以包括()A. 語言信息B. 智力技能C. 運動技能D. 態(tài)度和認知策略正確答案：ABCD2.一般認為，作為組織開發(fā)的總體指導(dǎo)思想的組織開發(fā)的主要理論包括()A. 組織變革過程理論B. 變革實施理論C. 大系統(tǒng)理論D. 學(xué)習(xí)型組織理論正確答案：ABC3.? 自我學(xué)習(xí)理論模式的理論意義在于()A. 提高了學(xué)習(xí)積極性B. 促進學(xué)習(xí)者自我開發(fā)C. 促進個人發(fā)展與組織發(fā)展結(jié)合D. 加大終身學(xué)習(xí)的可能性正確答案：ABCD4.一個完整的培訓(xùn)需求分析，一般包括以下哪幾個層次()A. 組織分析B. 任務(wù)分析C. 人員分析D. 環(huán)境分析正確答案：ABC5.組織社會化是指使新的員工轉(zhuǎn)變?yōu)榫傻慕M織成員的過程，因而，有效的組織社會化應(yīng)該包括()A. 為勝任本職工作而接受培訓(xùn)B. 充分的了解所在組織C. 與組織成員建立良好的關(guān)系D. 轉(zhuǎn)變個人預(yù)期，適應(yīng)組織需要正確答案：ABCD6.在傳統(tǒng)培訓(xùn)方法中，講座法是被廣泛批評的一種方法，它的主要缺點在于()A. 不能達成學(xué)習(xí)者間經(jīng)驗和思想的交流B. 是一種單向的交流C. 易受環(huán)境的影響D. 不提供實踐機會正確答案：ABCD7.在人力資源開發(fā)這一學(xué)術(shù)術(shù)語的提出者那德勒看來，人力資源開發(fā)的內(nèi)容為()。A. 與學(xué)習(xí)者當(dāng)前所從事的職業(yè)相關(guān)的學(xué)習(xí)B. 與學(xué)習(xí)者未來從事職業(yè)相關(guān)的學(xué)習(xí)C. 與學(xué)習(xí)者從事職業(yè)無關(guān)的學(xué)習(xí)D. 能對學(xué)習(xí)者績效提升有幫助的學(xué)習(xí)正確答案：ABC8.以下選項中，屬于管理開發(fā)的組成層次的是。()A. 對高層管理者的開發(fā)B. 對中層管理者的開發(fā)C. 對基層或初級管理者的開發(fā)D. 對普通員工的開發(fā)正確答案：ABC9.下列選項中，屬于人力資源開發(fā)的雙重功能中的贏利性功能的有：()A. 提升領(lǐng)導(dǎo)才能B. 減少雇主與雇員的沖突C. 提高管理者的人際技能D. 創(chuàng)造企業(yè)的遵紀守法的形象正確答案：ABC10.在人力資源開發(fā)需求分析中，組織分析是重要一層，以下選項中屬于組織分析內(nèi)容的是()A. 戰(zhàn)略分析B. 組織目標分析C. 組織資源分析D. 組織氛圍分析正確答案：ABCD11.幫助人力資源開發(fā)人員建立與組織戰(zhàn)略的關(guān)系的途徑主要有()A. 跳出傳統(tǒng)角色，肩負起戰(zhàn)略責(zé)任B. 將職務(wù)體驗放在教室活動之前C. 保持彈性D. 對以經(jīng)驗為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)提供支持正確答案：ABCD12.? 在職業(yè)生涯開發(fā)中，管理者需要承擔(dān)的角色包括()A. 教練B. 評估者C. 顧問D. 推薦人正確答案：ABCD13.在下列選項中，屬于在中期職業(yè)生涯階段所面臨的問題有()A. 出現(xiàn)職業(yè)生涯平臺期B. 工作家庭沖突C. 面臨退休D. 組織社會化問題正確答案：AB14.? 培訓(xùn)專家作為人力資源開發(fā)主體的權(quán)力特點包括()A. 按需求提供幫助B. 幫助確定并滿足需求C. 開發(fā)培訓(xùn)方案并出售D. 開發(fā)培訓(xùn)項目并強制接受正確答案：ABCD15.柯克帕特里克的人力資源開發(fā)評估層次包括了()A. 反應(yīng)層次B. 學(xué)習(xí)層次C. 行為層次D. 結(jié)果層次正確答案：ABCD16.企業(yè)開發(fā)二元或多元職業(yè)生涯路徑系統(tǒng)的原因是()A. 為科研人員和其他技術(shù)人員提供更多的職業(yè)發(fā)展機會B. 可以讓員工自行選擇其職業(yè)發(fā)展方向C. 減少員工流失D. 培養(yǎng)技術(shù)員工的管理技能正確答案：ABC17.以下選項中屬于組織的職業(yè)生涯管理的內(nèi)容的有()A. 為員工提供、培訓(xùn)、輪崗、晉升等機會B. 協(xié)助員工實現(xiàn)其職業(yè)生涯目標C. 根據(jù)員工的需要進行職業(yè)生涯管理，而不是根據(jù)組織的需要D. 把員工職業(yè)規(guī)劃納入組織人力資源規(guī)劃體系正確答案：ABD18.商業(yè)游戲培訓(xùn)法的主要優(yōu)點包括()A. 能較好的激發(fā)受訓(xùn)者的積極性B. 可以使受訓(xùn)者充分發(fā)揮自己的想象力C. 有利于營造團隊D. 學(xué)到的知識容易遷移正確答案：ABCD19.許多工作環(huán)境特征會影響培訓(xùn)遷移，以下選項重中屬于會影響培訓(xùn)遷移的工作環(huán)境特征有()A. 轉(zhuǎn)化氛圍B. 管理者和同事的支持C. 執(zhí)行的機會D. 技術(shù)支持正確答案：ABCD20.勝任能力是一個知識領(lǐng)域或一個人為完成其角色成果所必備的技能，一般認為人力資源開發(fā)人員的勝任能力包括()A. 技術(shù)能力B. 商業(yè)能力C. 人際能力D. 智力能力正確答案：ABCD判斷題1.通過人力資源開發(fā)活動，傳播公司政策和慣例，屬于人力資源開發(fā)雙重功能中的贏利功能。A. 錯誤B. 正確正確答案：A2.實地培訓(xùn)法就是為了避免所學(xué)知識與實際工作相脫節(jié)的問題，在工作場地中進行培訓(xùn)的一種方法。A. 錯誤B. 正確正確答案：B3.組織的高層越來越需要評估是人力資源開發(fā)評估的新發(fā)展趨勢之一。A. 錯誤B. 正確正確答案：B4.人力資源開發(fā)中的培訓(xùn)具有兩層含義，既要達到組織效率的提升，也要追求對員工個人成長的關(guān)懷。A. 錯誤B. 正確正確答案：B5.認知主義教學(xué)設(shè)計的主要缺點是刺激反應(yīng)的聯(lián)結(jié)原理過于簡單，沒有揭示出智力技能的學(xué)習(xí)規(guī)律，對知識，能力，態(tài)度等的訓(xùn)練指導(dǎo)意義不大。A. 錯誤B. 正確正確答案：A6.在運用e-學(xué)習(xí)時，從組織人員層面看，應(yīng)該注意強調(diào)學(xué)習(xí)觀念的更新問題。A. 錯誤B. 正確正確答案：B7.以計算機為基礎(chǔ)的培訓(xùn)的優(yōu)點在于良好的互動性，受訓(xùn)者可以自己決定進度，缺點在于缺乏人際交流。A. 錯誤B. 正確正確答案：B8.職業(yè)生涯路徑是指一系列的工作職位，它包括員工在組織中晉升所需要從事的相似工作和擁有的相關(guān)技能。A. 錯誤B. 正確正確答案：B9.多變的職業(yè)生涯是指由于個人的興趣，能力，價值觀及工作環(huán)境的變化而經(jīng)常發(fā)生改變的職業(yè)生涯。A. 錯誤B. 正確正確答案：B10.學(xué)習(xí)遷移關(guān)注的目標是KSA能否轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨楹徒Y(jié)果，培訓(xùn)遷移關(guān)注的是學(xué)習(xí)的認知方面的遷移。A. 錯誤B. 正確正確答案：A專心-專注-專業(yè)