高考數(shù)學(xué)二輪專題突破輔導(dǎo)與測(cè)試 第1部分 專題三 第二講 高考中的數(shù)列解答題型課件課件 文(核心考點(diǎn)突破+高考熱點(diǎn)透析含真題)
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高考數(shù)學(xué)二輪專題突破輔導(dǎo)與測(cè)試 第1部分 專題三 第二講 高考中的數(shù)列解答題型課件課件 文(核心考點(diǎn)突破+高考熱點(diǎn)透析含真題)
新情境、新定義問(wèn)題新情境、新定義問(wèn)題數(shù)列的實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題數(shù)列的實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題數(shù)列與解析幾何的綜合問(wèn)題數(shù)列與解析幾何的綜合問(wèn)題數(shù)列與函數(shù)、不等式的綜合問(wèn)題數(shù)列與函數(shù)、不等式的綜合問(wèn)題數(shù)列求和問(wèn)題數(shù)列求和問(wèn)題等差、等比數(shù)列的判定與證明等差、等比數(shù)列的判定與證明考考 點(diǎn)點(diǎn) 1.數(shù)列求和問(wèn)題,多以考查公式法、錯(cuò)位相減法和裂項(xiàng)數(shù)列求和問(wèn)題,多以考查公式法、錯(cuò)位相減法和裂項(xiàng)相消法為主,且考查頻率較高,是高考命題的熱點(diǎn),如相消法為主,且考查頻率較高,是高考命題的熱點(diǎn),如2013年浙江年浙江T19等等 2數(shù)列與函數(shù)、不等式的綜合問(wèn)題也是高考考查的重?cái)?shù)列與函數(shù)、不等式的綜合問(wèn)題也是高考考查的重點(diǎn),主要考查利用函數(shù)的觀點(diǎn)解決數(shù)列問(wèn)題以及用不等式的點(diǎn),主要考查利用函數(shù)的觀點(diǎn)解決數(shù)列問(wèn)題以及用不等式的方法研究數(shù)列的性質(zhì),多為中檔題,如方法研究數(shù)列的性質(zhì),多為中檔題,如2013年安徽年安徽T19等等 3數(shù)列與解析幾何交匯主要涉及點(diǎn)列問(wèn)題,難度中等數(shù)列與解析幾何交匯主要涉及點(diǎn)列問(wèn)題,難度中等及以上及以上 4數(shù)列應(yīng)用題主要以等差數(shù)列、等比數(shù)列及遞推數(shù)列數(shù)列應(yīng)用題主要以等差數(shù)列、等比數(shù)列及遞推數(shù)列為模型進(jìn)行考查,難度中等及以上為模型進(jìn)行考查,難度中等及以上.考考 情情a4,4a4,3a4,2a4,1a3,4a3,3a3,2a3,1a2,4a2,3a2,2a2,1a1,4a1,3a1,2a1,1