第六單元過關(guān)測試卷部編版語文七年級上冊 (1)

第六單元過關(guān)測試卷（時間：120分鐘滿分：120分）一、積累與運(yùn)用（35分）1. 下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（3分）（）A. 稱職（ch©ng） 陛下（bi） 綿延（ydn） 駭人聽聞（hdi） B.分外(fen)澄澈（chOng）蓬勃（p6ng）情不自禁（jin）C.茫然(mdng) 山巒(ludn)寂寞(ji) 莽莽棒棒（zhen）D.更衣(geng)霹靂（pi） 欽差（chai）跌跌爬爬（diG）2. 下列各組詞語中有錯別字的一項(xiàng)是（3分）（）A. 尋覓鐵鉗賞賜欽差大臣B. 嬉戲縹緲紅潤疲倦不堪C. 薔薇泥濘攣生愛慕虛榮D. 較量庇護(hù)模樣隨聲附合3. 填入下列句子中空缺處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）（1）任何不稱職的或者得不可救藥的人，都看不見這衣服。（2）她一心要讓這些的小生物布滿大地。（3）夜空，是那樣,又是那樣親切。A. 愚蠢靈敏神秘B.愚蠢機(jī)靈神秘C.愚笨靈敏神奇D.愚笨機(jī)靈神奇4. 下列加點(diǎn)成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A. 他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。 B. 大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。 C. 這些偽劣藥品造成的危害號人聽聞，藥品市場非整頓不可。D. 科學(xué)工作者們在會上商談闞診，提出了許多寶貴的建議。5. 下列句子中標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用無誤的一項(xiàng)是（3分）（）A. 雕像者回答說：“假如你買了那兩個，這個算饒頭！白送！”B. “是什么在飛？ ”盲孩子停下腳步仔細(xì)聽著，“我聽見翅膀扇動的聲音”。C. 她給她心愛的孩子取了一個名字，叫做“人”。D. “您看這布華麗不華麗？ ”那兩位誠實(shí)的官員說：“陛下請看：多么美的花紋!多么美的色彩！”6. 下列各組句子中加點(diǎn)的字意義相同的一項(xiàng)是（3分）（）A. 暮而果大亡其財馬無故亡而入胡 B. 其家甚智其子其父曰：“此何遽不為福乎？”C. 宋有富人家富良馬 D. 其家甚智其子，而疑鄰人之父人皆吊之 7. 閱讀下面兩則寓言，用簡略的語言寫出寓意。（6分）（1）兩只口袋普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點(diǎn)，另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，另一只則掛在背后。因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點(diǎn)，而自己的卻總看不見。寓意：（2）公牛與車軸幾頭公牛正使勁拉著貨車行走，車軸被壓得發(fā)出吱吱的響聲，?；剡^頭，不耐煩地對車軸說道：“喂，朋友，我們無聲無息負(fù)擔(dān)著全部重量，你叫喚什么？"寓意：8. 閱讀下面幾則材料，按要求回答問題。（11分）材料一下面是某地區(qū)公布的學(xué)生體質(zhì)狀況最新調(diào)查結(jié)果。（箭頭多少代表升降幅度）調(diào)查項(xiàng)目升降幅度檢測項(xiàng)目升降幅度身高肺活141 1 1體重視力1 1 1胸闈男1000米跑、女800米跑1材料二據(jù)媒體報道，某中學(xué)新生入學(xué)軍訓(xùn)，有53%的新生怕跑步，跑不動,跑不遠(yuǎn)，一累就虛脫。某班進(jìn)行站姿訓(xùn)練，不到15分鐘，全班5（）人竟有5人暈倒。材料三某地區(qū)為了廣泛開展群眾性體育活動，引導(dǎo)學(xué)生到陽光下、到操場上、到大自然中積極參加體育鍛煉，成長為祖國需要的體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力的建設(shè)者，“陽光體育運(yùn)動”在全地區(qū)全面啟動。（1）從材料一、二中，你發(fā)現(xiàn)我區(qū)青少年體質(zhì)狀況有什么特點(diǎn)？（3分）（2） “陽光體育運(yùn)動”中“陽光”有哪兩層含義？ （4分）（3）請為“陽光體育運(yùn)動”擬一條宣傳標(biāo)語。（不超過20字）（4分）二、閱讀理解（35分）（一）藍(lán)色金色蝴蝶藍(lán)色流動的憂郁我想我是迷路了。城市里的道路迷迷轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我卻總也找不到出口；高高聳立的密密的樓群將天空割離成一張破碎的臉。除了年輕，我什么也沒有。母親臨死前冰涼的手指，父親的嘆息，后母的面孔.在我眼前飛轉(zhuǎn)，織成一張網(wǎng)，我想選，無奈跑不出去。我站在堤岸上看海，那些藍(lán)色的波濤向我涌來。我深深理解堤岸的悲哀：想遠(yuǎn)遠(yuǎn)退開，卻又動彈不得。藍(lán)色的憂都從我的眼睛里流出，流過我的臉龐。蛹一自縛的悲哀我拒絕那個女人介入我的生活。我無法將她當(dāng)作我的母親。我拒絕了這個世界，我當(dāng)作整個世界都是不愛我的。我看過一幅畫：一個孩子站在廣闊的蘆葦叢中，沒有云，沒有風(fēng)，沒有走出去的方向，只有寂寞來來回回穿行的聲音。我也知道，我疏遠(yuǎn)了愛，疏遠(yuǎn)了世界。夢中，一只小小的藍(lán)色師在輕輕哭泣。金色一我愛上了世界今天，她帶我去看日出。我看著金燦燦的陽光一點(diǎn)點(diǎn)將海水憂郁的藍(lán)色吞沒。她送給我一張CD.New Baby Boom，我不知道如何翻譯，她告訴我:“是新生的孩子。"她在晨光中對我微笑，握住我的手，對我說這個世界其實(shí)很美，有很多人在愛我：我的父親，在天堂的母親，還有她。我轉(zhuǎn)過身去，悄悄擦掉眼淚。蝴蝶一破繭后的美麗我感到背后隱隱的痛，轉(zhuǎn)過頭，驚奇地看到了一雙金色的翅膀。原來，我正在一步一步接近愛。親近美好，才會認(rèn)識美好。當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍(lán)色的蝠；當(dāng)我熱情相擁時，生命是一只金色的蝴蝶。破繭而出的過程，也是感情變化的過程，親近世界的過程。用愛的眼睛看世界，我也如此美麗！9. 從全文看，作者講述了一個什么故事？（3分）10. “夢中，一只小小的藍(lán)色在輕輕哭泣?！蹦阍鯓永斫膺@句話？ （4分）11. 文中加點(diǎn)的“她”指誰？ “她”為什么送給“我”一張New Baby BoomCD? （5分）12. “我轉(zhuǎn)過身去，悄悄擦掉眼淚。”你怎樣理解這句話？（4分）13. 你從文中悟出了什么樣的人生道理？ （4分）（二）猜猜我有多愛你梅子涵我在很多場合講過這個故事，是講給父母們聽的，因?yàn)榱钏麄兏袆恿?，他們會去講給他們的孩子聽的。他們的孩子或者很小，或者己經(jīng)長大了，這都無所謂，很優(yōu)秀的兒童文學(xué)，其實(shí)己經(jīng)不只是“兒童"文學(xué)了，而是可以給任何年紀(jì)的人閱讀和品味，讓他們快活地笑起來，或者是流下感動的淚。栗色的小兔子想要去睡覺了，它緊緊地抓住栗色的大兔子的長耳朵，它要栗色的大兔子好好地聽。它說：“猜猜我有多愛你？ ”“噢，我大概猜不出來?！崩跎拇笸米诱f。“有這么多?！彼扉_雙臂，拼命往兩邊張。栗色的大兔子的手臂更長，它說：“可是，我愛你有這么多?！编?，是很多，栗色的小兔子想?！拔覑勰?，有我夠到的那么高?！崩跎男⊥米优e起胳膊說?！拔覑勰?，也有我夠到的那么高?！贝笸米右才e起胳膊說。這太高了，栗色的小兔子想，我真希望我也有那樣的胳膊。然后，栗色的小兔子又有了一個好主意，它朝下倒立，把腳往樹干上伸。它說：“我愛你，一直到我的腳趾夠到的地方?！薄拔覑勰?，一直到我的腳趾夠到的地方。"栗色的大兔子說，它把栗色的小兔子高高地拋到了它的頭頂上?！拔覑勰悖形姨媚敲锤?。"栗色的小兔子哈哈大笑，它跳上又跳下。“可是我愛你，也有我跳得那么高?！崩跎拇笸米游⑽⒌匦χ?，它跳得那么高，耳朵都碰到樹枝上面了。跳得太高了，栗色的小兔子想,我真希望我也能跳那樣高。栗色的小兔子大叫：“我愛你，從這條小路一直伸到河邊?！薄拔覑勰?，過了那條河，再翻過那座山?！崩跎拇笸米诱f。這實(shí)在太遠(yuǎn)了，栗色的小兔子想。它太困了，實(shí)在想不出什么來了。于是，它抬頭朝高高的灌木叢上望去，一直望到一大片黑夜。沒有什么東西比天空更遠(yuǎn)了?！拔覑勰悖恢钡皆铝聊敲锤?。"它說，然后閉上了眼睛?！班蓿@真遠(yuǎn)，”栗色的大兔子說，“這非常遠(yuǎn)、非常遠(yuǎn)?！崩跎拇笸米影牙跎男⊥米虞p輕地放到了樹葉鋪成的床上，低下頭來，親親它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身邊，小聲地微笑著說：我愛你，到月亮那么高，再繞回來。14. 請用簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。（3分）15. 畫線句子屬于什么描寫？有何作用？ （4分）16. 文章最后一段一定給你帶來了無盡的享受，談?wù)勀愕馁p析結(jié)果。（4分）17. 請你運(yùn)用豐富的聯(lián)想和想象，為栗色大兔子和栗色小兔子再寫一組表達(dá)對彼此愛之深切的對話。（4分）栗色小兔子：栗色大兔子：三、作文（5（）分）18. 請以“敬畏生命”為題，寫一篇文章。要求：除詩歌外，文體不限；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和學(xué)校名。