山東省中考物理總復(fù)習(xí) 專題四 作圖題課件

作圖題體現(xiàn)的是一種解決問題的思維方法作圖題體現(xiàn)的是一種解決問題的思維方法作圖法，作圖法，它既具有形象思維的直觀、鮮明、生動(dòng)的特點(diǎn)，又具有抽象它既具有形象思維的直觀、鮮明、生動(dòng)的特點(diǎn)，又具有抽象思維邏輯、嚴(yán)密的推理過程，既考查對(duì)物理概念和規(guī)律的理思維邏輯、嚴(yán)密的推理過程，既考查對(duì)物理概念和規(guī)律的理解程度，又考查把抽象的物理語言轉(zhuǎn)化為直觀的物理圖像的解程度，又考查把抽象的物理語言轉(zhuǎn)化為直觀的物理圖像的能力。作圖時(shí)追求科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑫r(shí)又要追求美觀大方。濟(jì)南能力。作圖時(shí)追求科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑫r(shí)又要追求美觀大方。濟(jì)南學(xué)考中作圖題包括力的示意圖和電路圖。學(xué)考中作圖題包括力的示意圖和電路圖?！窘馕觥俊窘馕觥俊窘馕觥俊窘馕觥俊窘馕觥俊窘馕觥俊窘馕觥俊窘馕觥俊窘馕觥俊窘馕觥俊窘馕觥俊窘馕觥俊窘馕觥俊窘馕觥俊窘馕觥俊窘馕觥?