安徽省蚌埠市九年級語文上冊 第五單元 第20課 岳陽樓記（第1課時）課件 蘇教版

四大名樓總圖中國四大名樓岳陽樓岳陽樓黃鶴樓黃鶴樓鸛雀樓鸛雀樓滕王閣滕王閣鸛鸛雀樓樓山山西西黃鶴樓黃鶴樓湖北湖北滕王閣滕王閣江江西西岳陽樓岳陽樓湖南湖南范仲淹4學(xué)習(xí)目標(biāo)v1、積累重點(diǎn)文言詞句。v2、了解文章內(nèi)容，理清寫作思路。v3、把握文章主旨，體會作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的博大胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)。自學(xué)提綱（10分鐘左右）1、了解作者及文體特點(diǎn)2、結(jié)合注釋，讀準(zhǔn)字音 3、結(jié)合注釋及工具書，試譯課文。v北宋政治家、文學(xué)家。他出身貧寒，幼年喪父，對下層人民的痛苦感受較深。曾提出十條改革措施，因遭保守派反對罷政，于慶歷五年貶放鄧州，以后還做過杭州、青州的太守。后在赴穎州任途中病死。死后謚文正。有范文正公集。v范仲淹:復(fù)習(xí)記文復(fù)習(xí)記文 “ 記記”，是古代的一種文體。是古代的一種文體。主要是記載事物，并通過記事、記物，主要是記載事物，并通過記事、記物，寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，即景抒情，托物言志。即景抒情，托物言志。 例如，例如，小石潭記小石潭記桃花源記桃花源記醉翁亭記醉翁亭記核舟記核舟記等。等。 文體知識：記文體知識：記字詞讀音：字詞讀音：謫謫守（ ） 屬屬予( ) 怒號號( ) 皓皓月（ ）潛潛形（ ） 岸芷汀芷汀蘭（ ）浩浩湯湯湯湯（ ） 寵辱偕偕忘（ ） 心曠神怡怡（ ）薄暮冥冥冥冥（ ） 朝暉暉夕陰（ ）霪霪雨 （ ） 霏霏霏霏（ ） zhzhhohoqinzh tngshngxiymnghuynfi翻譯課文，注意翻譯課文，注意重點(diǎn)字詞的意義重點(diǎn)字詞的意義及用法及用法 慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓， 增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。順利順利和樂和樂通通“俱俱”，全全興盛興盛于是于是代它的代它的在在通通“囑囑” 囑咐囑咐我我這件事情這件事情 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千；此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？ 指示代詞，那指示代詞，那勝景，好景色勝景，好景色連接連接吞吐吞吐水波浩蕩的樣子水波浩蕩的樣子寬闊寬闊邊際邊際日光日光就是就是雄偉景象雄偉景象記述記述詳細(xì)詳細(xì)了了然而，那么然而，那么通向通向直到直到謫遷的人謫遷的人詩人詩人聚會聚會可能，大概可能，大概課堂練習(xí)v 1、作者在第一段沒有對岳陽樓進(jìn)行詳細(xì)描、作者在第一段沒有對岳陽樓進(jìn)行詳細(xì)描繪，原因是什么？繪，原因是什么？ v 2、從岳陽樓上看到的景象有什么特點(diǎn)？、從岳陽樓上看到的景象有什么特點(diǎn)？1 1、作者在第一段沒有對岳陽樓進(jìn)行、作者在第一段沒有對岳陽樓進(jìn)行詳細(xì)描繪，原因是什么？詳細(xì)描繪，原因是什么？第一，第一，“前人之述備矣前人之述備矣”，不必再去重復(fù)；，不必再去重復(fù)；第二，從全文看，作者寫這篇文章的目的第二，從全文看，作者寫這篇文章的目的不在于介紹岳陽樓的建造經(jīng)過和它的構(gòu)造不在于介紹岳陽樓的建造經(jīng)過和它的構(gòu)造及景物，而在于及景物，而在于借景抒情借景抒情。2、從岳陽樓上看到的景象有什么特點(diǎn)？、從岳陽樓上看到的景象有什么特點(diǎn)？ （1） 氣勢非凡：銜遠(yuǎn)山，吞長江。氣勢非凡：銜遠(yuǎn)山，吞長江。 （2） 寬闊無邊：浩浩湯湯，橫無際涯。寬闊無邊：浩浩湯湯，橫無際涯。 （3） 富于變化：朝暉夕陰，氣象萬千。富于變化：朝暉夕陰，氣象萬千。