內(nèi)蒙古鄂爾多斯市康巴什新區(qū)第二中學(xué)中考語文 三大文本閱讀 議論文分論點(diǎn)并列式結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)課件

議論文分論點(diǎn)并列式結(jié)構(gòu)議論文分論點(diǎn)并列式結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)模式結(jié)構(gòu)模式 引論引論（提出中心論點(diǎn)）（提出中心論點(diǎn)） 分論點(diǎn)分論點(diǎn)1：論據(jù)分析論證：論據(jù)分析論證 本論本論 分論點(diǎn)分論點(diǎn)2：論據(jù)分析論證：論據(jù)分析論證 分論點(diǎn)分論點(diǎn)3：論據(jù)分析論證：論據(jù)分析論證 結(jié)論結(jié)論（照應(yīng)全文）（照應(yīng)全文）擬寫并列式分論點(diǎn)的常用角度、示擬寫并列式分論點(diǎn)的常用角度、示例例三個(gè)角度（分論點(diǎn)采用的句式）：三個(gè)角度（分論點(diǎn)采用的句式）： 1、是什么、是什么 2、為什么、為什么 3、怎么辦、怎么辦 角度一：角度一：“是什么是什么” 示例示例1:要寫一篇以要寫一篇以“坦然坦然,才是美的真諦才是美的真諦!”為中心論點(diǎn)的議論文為中心論點(diǎn)的議論文坦然坦然，請(qǐng)?jiān)O(shè)置三個(gè)分論點(diǎn)。，請(qǐng)?jiān)O(shè)置三個(gè)分論點(diǎn)。 (方法：從方法：從“是什么是什么”角度闡述角度闡述“坦然坦然”的的 內(nèi)涵內(nèi)涵 ) 分論點(diǎn)分論點(diǎn)1：坦然：坦然是是快樂和美麗的源頭活水?？鞓泛兔利惖脑搭^活水。 分論點(diǎn)分論點(diǎn)2：坦然：坦然是是物我兩忘后的一種超脫。物我兩忘后的一種超脫。 分論點(diǎn)分論點(diǎn)3：坦然：坦然是是爾虞我詐外的一份閑適。爾虞我詐外的一份閑適。 角度二：角度二：“為什么為什么” 示例示例1：08年廣東高考作文：請(qǐng)以年廣東高考作文：請(qǐng)以“不要輕易說不要輕易說不不”為題寫為題寫一篇文章。一篇文章。 方法：把中心論點(diǎn)作為原因，去揭示該原因產(chǎn)生的結(jié)果或作用、方法：把中心論點(diǎn)作為原因，去揭示該原因產(chǎn)生的結(jié)果或作用、價(jià)值、地位等。價(jià)值、地位等。 分論點(diǎn)分論點(diǎn)1：不要輕易說：不要輕易說“不不”，（為什么）（為什么）可以使我們?cè)庥龃煺劭梢允刮覀冊(cè)庥龃煺蹠r(shí)，更加理智更加堅(jiān)韌；時(shí)，更加理智更加堅(jiān)韌； 分論點(diǎn)分論點(diǎn)2：不要輕易說：不要輕易說“不不”， （為什么）（為什么）可以使我們面對(duì)苦難可以使我們面對(duì)苦難時(shí)，更加沉著更加勇敢；時(shí)，更加沉著更加勇敢； 分論點(diǎn)分論點(diǎn)3：不要輕易說：不要輕易說“不不”， （為什么）（為什么）可以使我們更有信心可以使我們更有信心更有力量。更有力量。 角度三：角度三：“怎么辦怎么辦(樣）樣）” 示例：示例：07年湖南高考作文：年湖南高考作文： 詩意地生活詩意地生活 請(qǐng)以請(qǐng)以“人應(yīng)當(dāng)詩人應(yīng)當(dāng)詩意地生活意地生活”為中心論點(diǎn)，從為中心論點(diǎn)，從“怎么辦怎么辦”角度擬寫三個(gè)分論點(diǎn)。角度擬寫三個(gè)分論點(diǎn)。 分論點(diǎn)分論點(diǎn)1：詩意地生活，源自人們內(nèi)心的和諧。：詩意地生活，源自人們內(nèi)心的和諧。 分論點(diǎn)分論點(diǎn)2：詩意地生活，：詩意地生活，（怎么辦）（怎么辦）人們需要從閱讀中汲取養(yǎng)料。人們需要從閱讀中汲取養(yǎng)料。 分論點(diǎn)分論點(diǎn)3：詩意地生活，：詩意地生活，（怎么辦）（怎么辦）人們需要讓自然撫慰自己浮人們需要讓自然撫慰自己浮躁的心靈。躁的心靈。 三、擬分論點(diǎn)的總體要求：三、擬分論點(diǎn)的總體要求： 1、分論點(diǎn)的位置分論點(diǎn)的位置：一般放在每一段的：一般放在每一段的開頭。開頭。 2、分論點(diǎn)的數(shù)量分論點(diǎn)的數(shù)量：一篇議論文至少要：一篇議論文至少要有兩個(gè)分論點(diǎn)，最好有三個(gè)。有兩個(gè)分論點(diǎn)，最好有三個(gè)。 3、分論點(diǎn)的、分論點(diǎn)的語言要精練語言要精練，一般控制在，一般控制在15字。字。 4、分論點(diǎn)句子的結(jié)構(gòu)要一致，使中間、分論點(diǎn)句子的結(jié)構(gòu)要一致，使中間幾段幾段構(gòu)成排比或準(zhǔn)排比段構(gòu)成排比或準(zhǔn)排比段。 5、分論點(diǎn)的表述要盡量、分論點(diǎn)的表述要盡量緊扣話題的關(guān)緊扣話題的關(guān)鍵字眼鍵字眼，以保證每一段都扣題。，以保證每一段都扣題。注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)1.平行排列的各個(gè)分論點(diǎn)是按照同一平行排列的各個(gè)分論點(diǎn)是按照同一的劃分標(biāo)準(zhǔn)概括出來的，的劃分標(biāo)準(zhǔn)概括出來的，各分論點(diǎn)之各分論點(diǎn)之間具有邏輯性，間具有邏輯性，幾個(gè)并列的分論點(diǎn)的幾個(gè)并列的分論點(diǎn)的內(nèi)容內(nèi)容不可交叉不可交叉，不可重復(fù)不可重復(fù)，不可包容，不可包容，不可矛盾不可矛盾。2.并列式議論文特別要注意的是避免并列式議論文特別要注意的是避免給人有泛泛而談的感覺，要給人有泛泛而談的感覺，要注意點(diǎn)題注意點(diǎn)題。 范文引領(lǐng)范文引領(lǐng) 人生需要閱讀人生需要閱讀 在人生的漫漫旅途中，我們閱讀過不少書籍。閱讀在人生的漫漫旅途中，我們閱讀過不少書籍。閱讀能使我們的旅途少一份寂寞，多一分快樂；少一分憂愁，能使我們的旅途少一份寂寞，多一分快樂；少一分憂愁，多一分激情，它能使我們孤單的心靈找到一處歸宿，寄多一分激情，它能使我們孤單的心靈找到一處歸宿，寄托我們的托我們的“酸甜苦辣酸甜苦辣”，它也能使我們腦海滿載知識(shí)，它也能使我們腦海滿載知識(shí)，豐富生活，故人生需要閱讀。豐富生活，故人生需要閱讀。 人生需要閱讀，它猶如東方緩升的啟明星，啟蒙我人生需要閱讀，它猶如東方緩升的啟明星，啟蒙我們愚昧的思想。們愚昧的思想。在民國時(shí)期，中國的處境相當(dāng)艱難，多在民國時(shí)期，中國的處境相當(dāng)艱難，多少受封建思想毒害的中國同胞被受欺凌，多少中華兒女少受封建思想毒害的中國同胞被受欺凌，多少中華兒女在愚昧無知思想中掙扎。當(dāng)他閱讀了魯迅筆下的在愚昧無知思想中掙扎。當(dāng)他閱讀了魯迅筆下的狂人狂人日記日記、吶喊吶喊等著作時(shí)，他們最終從閱讀中覺醒，等著作時(shí)，他們最終從閱讀中覺醒，他們成功掙脫，不斷涌現(xiàn)出一批又一批的救國革命先導(dǎo)，他們成功掙脫，不斷涌現(xiàn)出一批又一批的救國革命先導(dǎo)，最終救百姓于水深火熱之中。閱讀能使人的思想得到凈最終救百姓于水深火熱之中。閱讀能使人的思想得到凈化濾去腐朽落后的思想，啟蒙著我們，引領(lǐng)著我們，激化濾去腐朽落后的思想，啟蒙著我們，引領(lǐng)著我們，激發(fā)了我們，故閱讀在人生中必不可少。發(fā)了我們，故閱讀在人生中必不可少。 人生需要閱讀，它猶如一位無私的老師，賦予我們無窮的知識(shí)，人生需要閱讀，它猶如一位無私的老師，賦予我們無窮的知識(shí)，引領(lǐng)我們走向成功。引領(lǐng)我們走向成功。著名思想家、哲學(xué)家馬克思從小就喜歡閱著名思想家、哲學(xué)家馬克思從小就喜歡閱讀。在英國時(shí)，他每日都會(huì)到英國國家圖書館閱讀書籍，他每讀。在英國時(shí)，他每日都會(huì)到英國國家圖書館閱讀書籍，他每天就和書籍相伴，從閱讀中不斷吸允無窮的知識(shí)，從閱讀中尋天就和書籍相伴，從閱讀中不斷吸允無窮的知識(shí)，從閱讀中尋找走向社會(huì)主義成功的道路，最終找走向社會(huì)主義成功的道路，最終共產(chǎn)黨宣言共產(chǎn)黨宣言的問世，使的問世，使多少無產(chǎn)階級(jí)走向革命的成功。如果馬克思不是如此孜孜不倦多少無產(chǎn)階級(jí)走向革命的成功。如果馬克思不是如此孜孜不倦的閱讀、吸收知識(shí)，他能完成這么偉大的著作嗎？可見，人生的閱讀、吸收知識(shí)，他能完成這么偉大的著作嗎？可見，人生需要閱讀。需要閱讀。 人生需要閱讀，它猶如人生需要閱讀，它猶如“百味瓶百味瓶”，使我們品味到生活的，使我們品味到生活的“酸酸甜苦辣甜苦辣”，豐富了我們的情感生活，豐富了我們的情感生活。閱讀過。閱讀過紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)，你是，你是否領(lǐng)悟到林黛玉多愁善感的一面？閱讀過否領(lǐng)悟到林黛玉多愁善感的一面？閱讀過三國演義三國演義，你是，你是否領(lǐng)悟到關(guān)羽忠義的一面？又云：讀否領(lǐng)悟到關(guān)羽忠義的一面？又云：讀陳情表陳情表不流淚者為不不流淚者為不孝，讀孝，讀出師表出師表不流淚者為不忠，這一切都是在閱讀中所感不流淚者為不忠，這一切都是在閱讀中所感悟，在閱讀中觸動(dòng)你的情感，在閱讀中滲透如你的心靈，豐富悟，在閱讀中觸動(dòng)你的情感，在閱讀中滲透如你的心靈，豐富你的情感。人生需要閱讀，它猶如東方緩升的啟明星，啟蒙我你的情感。人生需要閱讀，它猶如東方緩升的啟明星，啟蒙我們愚昧的思想。們愚昧的思想。 人生中缺少閱讀將是可怕的，那我們將會(huì)變得孤陋寡聞，人生中缺少閱讀將是可怕的，那我們將會(huì)變得孤陋寡聞，會(huì)流失情感，更會(huì)使我們的生活變得枯燥無味，因此，人生需會(huì)流失情感，更會(huì)使我們的生活變得枯燥無味，因此，人生需要閱讀。要閱讀。課堂練習(xí)課堂練習(xí) 東勝區(qū)一模試題：一只麻雀總是嫌自己的屋子住不長東勝區(qū)一模試題：一只麻雀總是嫌自己的屋子住不長時(shí)間就有一股難聞的味道，于是就不停地?fù)Q窩。年長時(shí)間就有一股難聞的味道，于是就不停地?fù)Q窩。年長而又聰明的麻雀告訴它：而又聰明的麻雀告訴它：“那味道恰恰是從你自己身那味道恰恰是從你自己身上散發(fā)出來的。上散發(fā)出來的?！币恢粸貘f向鴿子抱怨：一只烏鴉向鴿子抱怨：“這個(gè)地方這個(gè)地方的居民很難相處，我只好飛到別的地方去。的居民很難相處，我只好飛到別的地方去?！兵澴雍螟澴雍眯牡母嬖V烏鴉：心的告訴烏鴉：“你如果不改變自己的聲音，飛到哪你如果不改變自己的聲音，飛到哪里也是白費(fèi)力氣。里也是白費(fèi)力氣?！?請(qǐng)你根據(jù)讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于請(qǐng)你根據(jù)讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于600字的議字的議論文。論文。 要求：要求：1.題目自擬，立意自定。題目自擬，立意自定。2.不得脫離材料內(nèi)涵，不得脫離材料內(nèi)涵，不得抄襲和套作。不得抄襲和套作。3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。等信息。