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中考數(shù)學總復(fù)習 第四章 圖形的認識與三角形 第17節(jié) 三角形與全等三角形課件

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中考數(shù)學總復(fù)習 第四章 圖形的認識與三角形 第17節(jié) 三角形與全等三角形課件

數(shù)學第17節(jié)三角形與全等三角形四川專用四川專用1(2016廣安廣安)下列說法:三角形的三條高一定都在三角形內(nèi);有一個角是直角的四邊形是矩形;三角形的三條角平分線一定都在三角形內(nèi);兩邊及一角對應(yīng)相等的兩個三角形全等;直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半其中正確的個數(shù)有( )A1個 B2個 C3個 D4個B2(2016樂山樂山)如圖,CE是ABC的外角ACD的平分線,若B35,ACE60,則A( )A35 B95 C85 D753(2015綿陽綿陽)如圖,在ABC中,B,C的平分線BE,CD相交于點F,ABC42,A60,則BFC( )A118 B119 C120 D121CC120 【例1】(1)(2016岳陽岳陽)下列長度的三根小木棒能構(gòu)成三角形的是( )A2 cm,3 cm,5 cm B7 cm,4 cm,2 cmC3 cm,4 cm,8 cm D3 cm,3 cm,4 cm(2)(2016鹽城鹽城)若a,b,c為ABC的三邊長,且滿足|a4| 0,則c的值可以為( )A5 B6 C7 D8DA【例2】(導(dǎo)學號14952093)在ABC中,CB,AE平分BAC,F(xiàn)為射線AE上一點(不與點E重合),且FDBC于D;(1)如果點F與點A重合,且C50,B30,如圖1,求EFD的度數(shù);(2)如果點F在線段AE上(不與點A重合),如圖2,問EFD與CB有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說明理由;(3)如果點F在ABC外部,如圖3,此時EFD與CB的數(shù)量關(guān)系是否會發(fā)生變化?請說明理由忽略分類討論的思想而漏解【例4】(1)已知AB1.5,AC4.5,若BC的長為整數(shù),則BC的長為( )A3 B6C3或6 D3或4或5或6(2)直角三角形的兩銳角平分線相交成的角的度數(shù)是( )A45 B135C45或135 D以上答案均不對DC分析:(1)分兩種情況:A,B,C三點在同一條直線上,點B在線段AC上,點A在線段BC上,A,B,C三點不在同一條直線上,根據(jù)三角形的三邊關(guān)系即可得到結(jié)論(2)作出圖形,根據(jù)直角三角形兩銳角互余求出兩銳角的和為90,再根據(jù)角平分線的定義及三角形內(nèi)角和為180,即可求得兩角平分線的夾角,注意夾角有兩個,不要漏解1(2015宜昌宜昌)下列圖形具有穩(wěn)定性的是( )A正方形 B矩形C平行四邊形 D直角三角形2(2016婁底婁底)下列命題中,錯誤的是( )A內(nèi)錯角相等B三角形的三條中線相交于一點C有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形D三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩內(nèi)角和DA3(2016長沙長沙)若一個三角形的兩邊長分別為3和7,則第三邊長可能是( )A6 B3 C2 D114(2016金華金華)如圖,已知ABCBAD,添加下列條件還不能判定ABC BAD的是( )AACBD BCABDBACCD DBCADAA5(導(dǎo)學號14952094)(2016大慶大慶)如圖,在ABC中,A40,D點是ABC和ACB角平分線的交點,則BDC_.6(2016南京南京)如圖,四邊形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,ABO ADO.下列結(jié)論:ACBD;CBCD;ABC ADC;DADC.其中所有正確結(jié)論的序號是 110

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