山東省利津縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史下冊(cè) 第2課、貞觀(guān)之治課件 新人教版

課課課課“貞觀(guān)之治貞觀(guān)之治”隋朝是怎樣滅亡的？唐太宗是唐朝的建立者嗎？一、唐朝的建立一、唐朝的建立 建立的時(shí)間618 建立者李淵唐高祖 定都長(zhǎng)安，今西安 李世民繼位玄武門(mén)之變唐太宗年號(hào)“貞觀(guān)”唐朝的建立唐朝的建立貞觀(guān)之治貞觀(guān)之治政治清明政治清明經(jīng)濟(jì)繁榮經(jīng)濟(jì)繁榮國(guó)力增強(qiáng)國(guó)力增強(qiáng)“貞觀(guān)之治”局面出現(xiàn)的原因是什么？貞觀(guān)之治出現(xiàn)的原因： 1、 2、 3、 4、 5、原因：原因：吸取隋亡的教訓(xùn)吸取隋亡的教訓(xùn)任賢賢才任賢賢才 虛心納諫虛心納諫重視發(fā)展生產(chǎn)，減重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕人民的負(fù)擔(dān)輕人民的負(fù)擔(dān)5、大興學(xué)校發(fā)展科舉、大興學(xué)校發(fā)展科舉4、合兵州縣，革除民少吏多的弊端武則天的主要政績(jī)武則天的主要政績(jī)有哪些？有哪些？、重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、破格重用有才能的人、破格重用有才能的人、使唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一、使唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力不斷增強(qiáng)。步發(fā)展，國(guó)力不斷增強(qiáng)。秦亡漢興、隋亡唐興有什么共同之處？秦隋：秦隋：都是完成統(tǒng)一后很塊滅亡都是完成統(tǒng)一后很塊滅亡都是統(tǒng)治者殘暴無(wú)道政治黑暗都是統(tǒng)治者殘暴無(wú)道政治黑暗都爆發(fā)了大規(guī)模的農(nóng)民起義都爆發(fā)了大規(guī)模的農(nóng)民起義漢唐漢唐統(tǒng)治者都吸取前朝的教訓(xùn)出現(xiàn)了繁榮的局面統(tǒng)治者都吸取前朝的教訓(xùn)出現(xiàn)了繁榮的局面都輕徭薄賦，整頓吏治，任用賢良都輕徭薄賦，整頓吏治，任用賢良都成為影響當(dāng)時(shí)世界的大國(guó)都成為影響當(dāng)時(shí)世界的大國(guó)唐朝的建立唐朝的建立貞觀(guān)之治貞觀(guān)之治起因內(nèi)容起因內(nèi)容女皇武則天女皇武則天主要功績(jī)和對(duì)主要功績(jī)和對(duì)歷史的影響歷史的影響評(píng)價(jià)唐太宗武則天評(píng)價(jià)唐太宗武則天秦亡漢興隋亡唐興秦亡漢興隋亡唐興的共同之處的共同之處探究鏈接探究鏈接拓拓展展設(shè)計(jì)一張表格，列出漢文設(shè)計(jì)一張表格，列出漢文帝與唐太宗有什么共同之帝與唐太宗有什么共同之處？處？