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高中歷史 第三單元第8課 古代中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)同步輔導(dǎo)與檢測(cè)課件 新人教版必修3

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高中歷史 第三單元第8課 古代中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)同步輔導(dǎo)與檢測(cè)課件 新人教版必修3

第第8 8課課古代中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)古代中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù) 概述古代中國(guó)的科技成就,認(rèn)識(shí)中國(guó)科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。一、四大發(fā)明1造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn)(1)_前期,中國(guó)已經(jīng)有了紙。(2)東漢宦官_改進(jìn)造紙術(shù)(原料易得、書寫方便)。(3)_時(shí)期,造紙技術(shù)進(jìn)步明顯,紙逐漸取代簡(jiǎn)牘成為最主要的書寫材料。答案:(1)西漢(2)蔡倫(3)魏晉南北朝2. 印刷術(shù)的出現(xiàn)與發(fā)展(1)隋唐之際:中國(guó)出現(xiàn)了_。(2)宋代:已經(jīng)使用了_技術(shù)。11世紀(jì)中葉,北宋平民_發(fā)明了_印刷術(shù)。3火藥的發(fā)明與應(yīng)用(1)中國(guó)古代_在煉制丹藥時(shí)發(fā)明了火藥。(2)_,火藥開始用于_。最早的火藥武器有_、火箭、火炮等。(3)宋朝在軍事上廣泛使用火藥。答案:2(1)雕版印刷術(shù)(2)彩色套印畢升膠泥活字 3(1)煉丹家(2)唐末軍事突火槍4指南針的發(fā)明與應(yīng)用(1)世界上最早的指南儀器是中國(guó)在_時(shí)期發(fā)明的“_”。(2)后來,人們利用磁石指南的特性,制成_。(3)_時(shí),指南針應(yīng)用于航海。答案:4(1)戰(zhàn)國(guó)司南(2)指南針(3)北宋 5四大發(fā)明對(duì)歐洲的影響(1)造紙術(shù)經(jīng)_傳入歐洲,促進(jìn)了歐洲文化的發(fā)展。(2)火藥傳入歐洲,推動(dòng)了歐洲_的發(fā)展,_階層日益衰落。(3)指南針的使用,促進(jìn)了遠(yuǎn)洋航行,迎來了_的時(shí)代。(4)歐洲人借鑒中國(guó)的印刷術(shù),造出了_,推動(dòng)了_運(yùn)動(dòng)和宗教改革,促進(jìn)了_和社會(huì)進(jìn)步。答案:(1)阿拉伯人(2)火藥武器騎士(3)地理大發(fā)現(xiàn) (4)活字印刷機(jī)文藝復(fù)興思想解放二、數(shù)學(xué)成就1. 九章算術(shù)(1)概況:約成書于_,總結(jié)了周秦到漢代的數(shù)學(xué)成就。(2)成就:采用了當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的十進(jìn)位值制記數(shù)法,匯集了許多算術(shù)命題。(3)地位是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的_著作。標(biāo)志著中國(guó)古代以_為中心的數(shù)學(xué)形成了完整的體系。答案:(1)東漢(3)應(yīng)用數(shù)學(xué)計(jì)算2. 珠算(1)出現(xiàn):早期采用的是_,后來,算籌演變成為_。(2)普及:_時(shí)期,隨著_的繁榮,珠算應(yīng)用得到普及和發(fā)展。(3)外傳:明朝時(shí),珠算法已傳播到朝鮮、_、東南亞以至世界其他地區(qū)。答案:(1)算籌算盤(2)小九九開平方 (3)明清商業(yè)(4)日本三、天文、歷法與農(nóng)學(xué)成就1天文學(xué)成就(1)留下了世界上最早的_、月食、太陽黑子以及_的記錄,保留了一百多顆恒星的赤道坐標(biāo)數(shù)據(jù)。(2)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的_是世界上現(xiàn)存最古老的星表。(3)創(chuàng)制了許多先進(jìn)的天文觀測(cè)儀器,如_、簡(jiǎn)儀等。答案:(1)日食哈雷彗星(2)石氏星表(3)渾儀2歷法成就(1)夏朝時(shí),我國(guó)就有了歷法_,商朝改進(jìn)為“_”。(2)元朝時(shí),郭守敬編訂的_,是我國(guó)古代最優(yōu)秀的歷法,比現(xiàn)行公歷的頒行早了_年。答案;(1)夏小正殷歷(2)授時(shí)歷三百3農(nóng)學(xué)成就(1)四大農(nóng)書:西漢氾勝之的_、北魏賈思勰的_、元朝王禎的農(nóng)書和明朝徐光啟的_。(2)齊民要術(shù)主要內(nèi)容:記錄了東漢以后五百多年間,特別是北朝時(shí)期_的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn);強(qiáng)調(diào)要因時(shí)制宜、_。地位:我國(guó)現(xiàn)存最早、最完整、最系統(tǒng)的古代農(nóng)業(yè)科學(xué)著作。答案;(1)氾勝之書齊民要術(shù)農(nóng)政全書 (2)黃河中下游因地制宜四、醫(yī)學(xué)成就1黃帝內(nèi)經(jīng):戰(zhàn)國(guó)問世、西漢編定的_奠基之作。2傷寒雜病論(1)概況:東漢末年的_編寫,創(chuàng)造性地提出_的方法。(2)地位:奠定了后世_學(xué)的理論基礎(chǔ),被后世醫(yī)家譽(yù)為“_”。答案:1中醫(yī)學(xué) 2(1)張仲景辯證施治(2)中醫(yī)臨床萬世寶典3本草綱目(1)概況:明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家_寫成,記錄各類藥物1892種、藥方一萬多個(gè),還繪制了一千多幅藥物形態(tài)圖。(2)地位:是對(duì)16世紀(jì)以前_學(xué)的系統(tǒng)總結(jié)。被譽(yù)為“_”。4. 針灸療法:我們祖先獨(dú)創(chuàng)的治病方法,其特點(diǎn)是不吃藥,理論基礎(chǔ)是_。答案:3(1)李時(shí)珍(2)中醫(yī)藥東方藥物巨典 4經(jīng)絡(luò)學(xué)說方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥精講闡釋精講闡釋一、如何正確認(rèn)識(shí)四大發(fā)明在中西方的不同作用和影響?四大發(fā)明是中國(guó)成為世界文明古國(guó)的重要標(biāo)志,對(duì)世界文明的發(fā)展和進(jìn)步起到了非常重要的促進(jìn)作用,但其在中西方的影響卻大不相同。中國(guó)西方造紙術(shù)有利于中國(guó)古代文化事業(yè)的發(fā)展和古典文化的保存推動(dòng)了歐洲文化的普及和推廣印刷術(shù) 有利于文化的傳播和發(fā)展推動(dòng)了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和宗教改革,促進(jìn)了人們的思想解放和社會(huì)進(jìn)步指南針早期有利于中國(guó)航海事業(yè)的發(fā)展,但后來卻成為迷信活動(dòng)的工具促進(jìn)了遠(yuǎn)洋航行,迎來了地理大發(fā)現(xiàn)的時(shí)代;為西方國(guó)家拓展世界市場(chǎng)、進(jìn)行殖民擴(kuò)張?zhí)峁┝藯l件火藥最早發(fā)明火藥、使用火藥武器,后來火藥成為搞迷信、敬鬼神所使用的工具推動(dòng)了歐洲火藥武器的發(fā)展,為摧毀封建勢(shì)力創(chuàng)造了條件,促進(jìn)了歐洲采礦業(yè)和金屬制造業(yè)的發(fā)展總結(jié)四大發(fā)明是中國(guó)成為世界文明古國(guó)的重要標(biāo)志,但后來沒有轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,這影響了中國(guó)古代向近代社會(huì)的轉(zhuǎn)型;四大發(fā)明傳入歐洲,促進(jìn)了歐洲社會(huì)的進(jìn)步,推動(dòng)了歐洲從封建社會(huì)向近代社會(huì)的轉(zhuǎn)型應(yīng)用示例應(yīng)用示例李約瑟對(duì)古代中國(guó)科技作出這樣的評(píng)價(jià):“在中國(guó)完成的發(fā)明和技術(shù)發(fā)現(xiàn),改變了西方文明的發(fā)展進(jìn)程,并因而也確實(shí)改變了整個(gè)世界的發(fā)展進(jìn)程。”以下可以支持這一觀點(diǎn)的是()火藥推動(dòng)了歐洲宗教改革印刷術(shù)為文藝復(fù)興準(zhǔn)備了條件指南針使地理大發(fā)現(xiàn)成為可能造紙術(shù)方便了智者學(xué)派的研究ABC D解析:考查中國(guó)古代四大發(fā)明對(duì)西方的影響。說法錯(cuò)誤。答案:D方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥精講闡釋精講闡釋二、古代中國(guó)科技的特點(diǎn)和長(zhǎng)期領(lǐng)先世界的原因是什么?注意辯證分析中國(guó)古代科技,既要看到輝煌的一面,又要看到不足的一面。中國(guó)古代科技長(zhǎng)期領(lǐng)先世界關(guān)鍵在于封建社會(huì)的不斷發(fā)展。 (1)特點(diǎn):在科技內(nèi)容上,應(yīng)用性強(qiáng),對(duì)事物發(fā)展規(guī)律的探索不夠;在研究方法上,主要采用傳統(tǒng)的典籍整理與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。在科技使用上,主要服務(wù)于封建農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,遏制了科技有效地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。從分布上看,主要集中在與農(nóng)業(yè)有關(guān)的農(nóng)學(xué)、天文歷法以及醫(yī)學(xué)等方面。從成就上看,全面繁榮,多種成就領(lǐng)先世界。 (2)長(zhǎng)期領(lǐng)先世界的原因:國(guó)家的統(tǒng)一和社會(huì)的穩(wěn)定為科技的發(fā)展提供了社會(huì)條件。農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為科技的發(fā)展提供了物質(zhì)條件。國(guó)家的支持,高度集中的中央集權(quán)制度對(duì)科技的發(fā)展就顯得特別重要。封建教育的發(fā)展,思想觀念的進(jìn)步,為科技的發(fā)展提供了人才。國(guó)家實(shí)行開放的政策,鼓勵(lì)對(duì)外交往,國(guó)內(nèi)各民族間的經(jīng)濟(jì)文化交流不斷。為“農(nóng)本”思想服務(wù)的科技,如天文歷法、醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)等受到統(tǒng)治者的重視。應(yīng)用示例應(yīng)用示例與西方相比,中國(guó)古代雖是建筑、水利、機(jī)械、紡織大國(guó),但物理成就不多;作為發(fā)明造紙術(shù)、火藥的國(guó)家,可化學(xué)并不突出;農(nóng)業(yè)技術(shù)高度發(fā)達(dá),而生物學(xué)理論卻相當(dāng)薄弱。這反映了中國(guó)古代科技發(fā)展的特點(diǎn)是() 具有較強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)性 重視實(shí)用技術(shù)缺乏相對(duì)獨(dú)立的學(xué)科體系 注重以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)A BC D解析:結(jié)合所學(xué)知識(shí),注意題干中的“物理成就不多”,因此 項(xiàng)不能選。 答案:A基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.(2013廣東六校模擬)東漢末年,瘟疫肆虐,“家家有位尸之痛,室室有號(hào)泣之衰”。時(shí)人為解決這一急迫問題,可以查找的資料是( )A傷寒雜病論 B千金方C唐本草 D本草綱目A5閱讀有關(guān)材料,回答下列問題。材料一中國(guó)的世界紀(jì)錄收錄的中國(guó)古代科技成果統(tǒng)計(jì)類別數(shù)學(xué)天文歷法氣象地學(xué)化學(xué)農(nóng)學(xué)機(jī)械水利輕工兵器項(xiàng)數(shù)2225259257788材料二中國(guó)古代幾項(xiàng)重大發(fā)明:火藥、羅盤針和印刷術(shù)等對(duì)處于封建社會(huì)末期的歐洲產(chǎn)生了巨大的影響從15世紀(jì)到今天,歐洲(美)科技巨匠輩出,從哥白尼、伽利略到牛頓、瓦特,到卡爾本茨、愛迪生再到愛因斯坦、比爾蓋茨,而推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先驅(qū)動(dòng)力正掌握在他們的手中。 面向21世紀(jì)的科技材料三中國(guó)與西方天文學(xué)家眼中的牛郎、織女星圖(1)據(jù)材料一回答,中國(guó)古代領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù)主要分布在哪些領(lǐng)域?為什么會(huì)有這一特點(diǎn)?(2)概述材料二提到的中國(guó)三大發(fā)明對(duì)歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命或資本主義發(fā)展所起的作用。(3)據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí)回答,中國(guó)古代和西歐文藝復(fù)興時(shí)期的天文學(xué)研究有何差異?答案:(1)分布在與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)的科技領(lǐng)域(或主要分布在數(shù)學(xué)、天文學(xué)、地學(xué)、農(nóng)學(xué)等領(lǐng)域)。原因:中國(guó)古代以農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo);歷代統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè),因而與農(nóng)業(yè)有關(guān)的科技得到發(fā)展。(2)火藥幫助了歐洲新興資產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)勝封建勢(shì)力,推翻了封建制度;指南針為新航路的開辟提供了重要條件,促進(jìn)了資本主義世界市場(chǎng)的出現(xiàn);印刷術(shù)促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)思想文化的傳播。(3)中國(guó)古代天文學(xué)只局限于對(duì)觀測(cè)到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的記載,缺乏進(jìn)一步的分析和探究;而西歐天文學(xué)注重觀測(cè)基礎(chǔ)上的科學(xué)規(guī)律總結(jié)和嚴(yán)密推算??碱}回放 1.(2013重慶文綜)某中學(xué)生參加電視節(jié)目的知識(shí)競(jìng)賽,有一道關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的題,他很難確定其中表述正確的選項(xiàng),向你電話求助。你應(yīng)幫他選擇( )A“司南”最早出現(xiàn)于春秋時(shí)期B“蔡侯紙”是中國(guó)古代最早的紙C火藥在唐代開始應(yīng)用于軍事D活字印刷書籍的出現(xiàn)始于元朝解析:本題考查學(xué)生知識(shí)記憶和運(yùn)用能力?!八灸稀弊钤绯霈F(xiàn)于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,排除A項(xiàng);中國(guó)造紙術(shù)出現(xiàn)于西漢,“蔡侯紙”是東漢時(shí)蔡倫發(fā)明的紙,排除B項(xiàng);活字印刷術(shù)出現(xiàn)于北宋時(shí)期,排除D項(xiàng)。答案:C2. 宋人邢昺上疏稱:“臣少時(shí)業(yè)儒,觀學(xué)徒能具經(jīng)疏者百不一二,蓋傳寫不給,今(雕)板大備,士庶之家皆有之,斯乃儒者逢時(shí)之幸也?!边@說明() A藏書成為人們追求的時(shí)尚B儒者地位迅速提高C技術(shù)進(jìn)步推動(dòng)了文化發(fā)展D儒學(xué)得到廣泛傳播解析:本題主要考查材料信息的提煉與分析能力。從材料信息看,是印刷術(shù)促進(jìn)了儒家經(jīng)學(xué)的傳播,故符合題意的應(yīng)該是C。答案:C水平測(cè)試1下列哪一項(xiàng)是對(duì)下圖所反映史實(shí)的正確描述?() A這項(xiàng)發(fā)明最早產(chǎn)生于隋唐時(shí)期B畢升改進(jìn)后提高批量印刷速度C是書寫材料一次偉大的革命D直接推動(dòng)了科舉制度的形成解析:本題考查中國(guó)古代科技成就造紙術(shù)。從圖中提取材料信息,圖中描述的是造紙術(shù),其中的文字描述說明此時(shí)的造紙術(shù)程序多,工藝復(fù)雜,屬于造紙術(shù)的改進(jìn),因此是書寫材料的一次偉大革命。答案:C7“四大發(fā)明是中華民族的奇跡和驕傲,但羅盤針可以導(dǎo)航也可以看風(fēng)水;火藥可以開礦筑路也可以制造殺人的武器?!本痛擞^點(diǎn),甲乙同學(xué)展開爭(zhēng)論。甲:“四大發(fā)明一方面代表了輝煌的成就,另一方面在某種程度上束縛了中華民族的發(fā)展?!币遥骸翱茖W(xué)技術(shù)能否產(chǎn)生巨大的效益取決于社會(huì)環(huán)境?!睂?duì)甲、乙同學(xué)的看法,你認(rèn)為()A甲正確,乙錯(cuò) B甲乙都正確C甲錯(cuò)誤,乙正確 D甲乙都錯(cuò)誤解析:根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷。甲同學(xué)認(rèn)為:四大發(fā)明一方面代表了輝煌的成就但它們?cè)谥袊?guó)卻未能推進(jìn)社會(huì)變革,故正確;乙同學(xué)認(rèn)為四大發(fā)明在中國(guó)被用來看風(fēng)水、制造殺人的武器等,沒有促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步;而在西歐向近代社會(huì)轉(zhuǎn)變過程中發(fā)揮了重大作用,促進(jìn)了西歐的社會(huì)進(jìn)步。同樣的發(fā)明在中心不同的作用說明科學(xué)技術(shù)的效益與社會(huì)環(huán)境有很大關(guān)系,故B正確;所以此題應(yīng)選B。答案:B9閱讀下列材料:材料一據(jù)英國(guó)學(xué)者羅伯特坦普爾中國(guó)發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國(guó)度一書統(tǒng)計(jì),現(xiàn)代世界賴以建立的基本的發(fā)明創(chuàng)造,幾乎有一半以上源于中國(guó),如下表:年代科技發(fā)明(件)中國(guó)世界其他國(guó)家件百分比件百分比公元1400年452862%1738%公元4011000年453271%1329%公元10011500年673857%2943%公元15011840年472194%45396%材料二英國(guó)著名科技史學(xué)家李約瑟博士在中國(guó)科學(xué)技術(shù)史中寫道:“在公元3世紀(jì)到13世紀(jì)之間,中國(guó)曾保持令西方望塵莫及的科學(xué)技術(shù)水平,那時(shí)中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同時(shí)代的歐洲,這一點(diǎn)可以毫不費(fèi)力地加以證明。但16世紀(jì)以后,歐洲誕生了近代科學(xué),中國(guó)的文明卻沒有能夠產(chǎn)生與歐洲相似的近代科學(xué)?!笨茖W(xué)史上把這個(gè)問題稱為“李約瑟難題”。請(qǐng)回答:(1)根據(jù)材料一、材料二說明中國(guó)古代科技在世界科技史上地位變化情況。(2)你認(rèn)為3-13世紀(jì)“中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同時(shí)代的歐洲”的主要原因有哪些?(3)明清時(shí)期中國(guó)為什么不能產(chǎn)生與歐洲相似的近代科學(xué)? 解析:本題以中國(guó)古代科技在16世紀(jì)前后在世界上的地位變化為中心,考查了中國(guó)傳統(tǒng)科技領(lǐng)先世界的原因和對(duì)世界的貢獻(xiàn),同時(shí)分析中國(guó)未能產(chǎn)生近代科技的原因。解答此題的關(guān)鍵是要把握一定時(shí)期的政治經(jīng)濟(jì)決定一定時(shí)期的文化這一歷史觀點(diǎn),說明中國(guó)封建社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、思想等因素對(duì)近代科技和傳統(tǒng)科技的影響。 答案:(1)明清(或16世紀(jì))以前,中國(guó)的科技成就處于世界領(lǐng)先地位,明清以后走向衰落。 (2)農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的高度繁榮;統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展;中央集權(quán)國(guó)家政權(quán)的支持和組織;民族融合,多民族的共同努力;吸收外來先進(jìn)科技成果;科技成果的繼承與發(fā)展等等。(其他觀點(diǎn),只要符合史實(shí),言之有理也可) (3)自給自足的自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位;統(tǒng)治者推行重農(nóng)抑商政策;實(shí)行文化專制;實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó);重人倫、輕自然的文化傳統(tǒng);科舉制度的束縛等等。

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本文(高中歷史 第三單元第8課 古代中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)同步輔導(dǎo)與檢測(cè)課件 新人教版必修3)為本站會(huì)員(痛***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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