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九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)課件2 (新版)新人教版

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九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)課件2 (新版)新人教版

思考:觀察一瓶酒精,根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗(yàn),說(shuō)出酒精有哪些性質(zhì)?顏色: 狀態(tài):氣味: 密度:水溶性: 易 點(diǎn)燃時(shí)在空氣中:無(wú)色無(wú)色液體液體有特殊氣味有特殊氣味0.8g/ml0.8g/ml0.8g/ml0.8g/ml能與水互溶能與水互溶揮發(fā)揮發(fā)能燃燒能燃燒討論:以上性質(zhì)可以怎樣分類?討論:以上性質(zhì)可以怎樣分類?情境引入1 1、化學(xué)性質(zhì):、化學(xué)性質(zhì):在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。如:可在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。如:可燃性,穩(wěn)定性,氧化性,還原性,酸堿燃性,穩(wěn)定性,氧化性,還原性,酸堿性,毒性等。性,毒性等。2 2、物理性質(zhì):、物理性質(zhì):3 3、“物質(zhì)變化物質(zhì)變化”和和“物質(zhì)性質(zhì)物質(zhì)性質(zhì)”敘述的區(qū)別:敘述的區(qū)別:一般描述物質(zhì)性質(zhì)的語(yǔ)言中有一般描述物質(zhì)性質(zhì)的語(yǔ)言中有“可、易可、易、能、會(huì)能、會(huì)”等字,等字, 如如 酒精燃燒酒精燃燒 酒精能燃酒精能燃燒燒 化學(xué)變化化學(xué)變化化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。如:色、態(tài)、味,硬度、密度,熔、質(zhì)。如:色、態(tài)、味,硬度、密度,熔、沸點(diǎn),溶解性,揮發(fā)性,導(dǎo)熱、導(dǎo)電性等。沸點(diǎn),溶解性,揮發(fā)性,導(dǎo)熱、導(dǎo)電性等。二、物質(zhì)的性質(zhì)二、物質(zhì)的性質(zhì)P9P9【實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1-21-2】操作:操作:1.1.分別取一分別取一集氣瓶集氣瓶氧氣和二氧化碳?xì)怏w。氧氣和二氧化碳?xì)怏w。2.2.仔細(xì)觀察它們的顏色、狀態(tài)和氣味。仔細(xì)觀察它們的顏色、狀態(tài)和氣味。3.3.取一根點(diǎn)燃的木條先后慢慢地分別放入盛有取一根點(diǎn)燃的木條先后慢慢地分別放入盛有氧氣和二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶中。氧氣和二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶中?,F(xiàn)象:現(xiàn)象:2.2.燃著的木條在氧氣瓶中燃燒得更加劇烈。燃著的木條在氧氣瓶中燃燒得更加劇烈。3.3.燃燒的木條在二氧化碳瓶中熄滅。燃燒的木條在二氧化碳瓶中熄滅。1.1.它們都是無(wú)色、無(wú)味的氣體。它們都是無(wú)色、無(wú)味的氣體。你會(huì)聞氣體的氣味嗎?你會(huì)聞氣體的氣味嗎?為什么會(huì)這樣?為什么會(huì)這樣?(1 1)如何正確聞氣味?)如何正確聞氣味?(2) O(2) O2 2和和COCO2 2的性質(zhì)有何異同?的性質(zhì)有何異同?(3) (3) 如何鑒別如何鑒別O O2 2和和COCO2 2兩種氣體??jī)煞N氣體?總結(jié):說(shuō)一說(shuō)總結(jié):說(shuō)一說(shuō)招氣入鼻招氣入鼻燃著的木條燃著的木條你會(huì)聞氣體的氣味嗎?你會(huì)聞氣體的氣味嗎?無(wú)色無(wú)色無(wú)色無(wú)色無(wú)味無(wú)味無(wú)味無(wú)味氣體氣體氣體氣體比空氣大比空氣大比空氣大比空氣大可以可以不可以不可以 上述兩種氣體的性質(zhì)哪些是物理(化學(xué))性質(zhì)?上述兩種氣體的性質(zhì)哪些是物理(化學(xué))性質(zhì)?怎樣區(qū)分它們?怎樣區(qū)分它們?討論:討論:盡可能多的描述氧氣和二氧化碳性質(zhì)盡可能多的描述氧氣和二氧化碳性質(zhì)物理變化與物理性質(zhì)的區(qū)別是什么?物理變化與物理性質(zhì)的區(qū)別是什么?化學(xué)變化與化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別是什么?化學(xué)變化與化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別是什么?說(shuō)出下列敘述分別有什么不同?說(shuō)出下列敘述分別有什么不同?木材燃燒木材燃燒 木材能燃燒木材能燃燒冰在零度能熔化冰在零度能熔化 冰融化了冰融化了 1.1.下列描述哪些是物理變化?哪下列描述哪些是物理變化?哪些是化學(xué)變化?哪些是物理性質(zhì)?哪些是化學(xué)些是化學(xué)變化?哪些是物理性質(zhì)?哪些是化學(xué)性質(zhì)?性質(zhì)? A A、銅綠受熱時(shí)會(huì)分解;、銅綠受熱時(shí)會(huì)分解; B B、純凈的水是無(wú)色無(wú)味的液體;、純凈的水是無(wú)色無(wú)味的液體; C C、鎂帶在空氣中燃燒后變成了氧化鎂;、鎂帶在空氣中燃燒后變成了氧化鎂; D D、氧氣不易溶于水且比空氣密度大;、氧氣不易溶于水且比空氣密度大; E E、木棒受力折斷。、木棒受力折斷。A A是化學(xué)性質(zhì),是化學(xué)性質(zhì),B B是物理性質(zhì)。是物理性質(zhì)。C C是化學(xué)變化是化學(xué)變化D D是物理性質(zhì),是物理性質(zhì),E E是物理變化是物理變化練一練練一練2 2、銅是人類發(fā)現(xiàn)最早的金屬之一,也是較好的純金屬之一,、銅是人類發(fā)現(xiàn)最早的金屬之一,也是較好的純金屬之一,呈紫紅色光澤,呈紫紅色光澤,熔點(diǎn)為熔點(diǎn)為1083.41083.4,沸點(diǎn)為沸點(diǎn)為25672567,密度密度8.9g/8.9g/3 3。銅具有很好的延展性,銅具有很好的延展性,導(dǎo)電、導(dǎo)熱導(dǎo)電、導(dǎo)熱性較好,但含雜質(zhì)時(shí)則導(dǎo)電性大受影響。性較好,但含雜質(zhì)時(shí)則導(dǎo)電性大受影響。銅在干燥的空銅在干燥的空氣里很穩(wěn)定,氣里很穩(wěn)定,但在潮濕的空氣里表面可生成一層綠色物但在潮濕的空氣里表面可生成一層綠色物質(zhì),稱為銅綠。質(zhì),稱為銅綠。高溫時(shí)銅可被氧化,生成一層黑色氧化高溫時(shí)銅可被氧化,生成一層黑色氧化銅,銅溶于硝酸和熱濃硫酸。閱讀完這段話后,請(qǐng)回答下銅,銅溶于硝酸和熱濃硫酸。閱讀完這段話后,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:列問(wèn)題: 銅的物理性質(zhì)有:銅的物理性質(zhì)有: 銅的化學(xué)性質(zhì)有:銅的化學(xué)性質(zhì)有: 、練一練練一練學(xué)完了本課題學(xué)完了本課題, ,你有哪些收獲和體會(huì)你有哪些收獲和體會(huì)? ?物質(zhì)物質(zhì)變化變化性質(zhì)性質(zhì)物理變化物理變化化學(xué)變化化學(xué)變化物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)課堂小結(jié):課堂小結(jié):在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。來(lái)的性質(zhì)。沒(méi)有生成新物質(zhì)的變化。沒(méi)有生成新物質(zhì)的變化。生成新物質(zhì)的變化。生成新物質(zhì)的變化。物理變化物理變化化學(xué)變化化學(xué)變化(是否有新物質(zhì)生成)(是否有新物質(zhì)生成)2、若無(wú)上述詞匯,則為、若無(wú)上述詞匯,則為變化。判斷標(biāo)準(zhǔn):變化。判斷標(biāo)準(zhǔn):是否有新物質(zhì)是否有新物質(zhì)生成生成課堂小結(jié):課堂小結(jié): 人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的。 列夫托爾斯泰

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本文(九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)課件2 (新版)新人教版)為本站會(huì)員(無(wú)***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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