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浙江省初中科學(xué)畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí) 專題16 壓強(qiáng)課件

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浙江省初中科學(xué)畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí) 專題16 壓強(qiáng)課件

專題專題16壓強(qiáng)壓強(qiáng)例3 (2012嘉興)某同學(xué)用嘴對一小空瓶吸一口氣,空瓶就能掛在嘴唇上,原因是()A唾液把瓶粘住了 B瓶內(nèi)氣壓減小了 C瓶外氣壓增大了 D瓶子質(zhì)量減小了解析:嘴對小空瓶吸氣,使瓶內(nèi)的氣壓減小,小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下,空瓶就掛在嘴唇上了。B正確。答案:B解析:因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增大而增加,攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄,更好地保護(hù)攔河壩,A選項(xiàng)不符合題意;用漏斗向下吹氣,乒乓球不下落,漏斗上方的空氣流速變大,壓強(qiáng)變小,小于外界的大氣壓強(qiáng),產(chǎn)生了一個(gè)向內(nèi)的壓強(qiáng)差,B選項(xiàng)符合題意;高壓鍋是利用了液體的沸點(diǎn)隨壓強(qiáng)的增大而增大的原理制成的,C選項(xiàng)不符合題意;玻璃廠用吸盤搬運(yùn)玻璃,是因?yàn)閷⑽P內(nèi)的空氣抽出,大氣壓能把吸盤緊緊地壓在玻璃上,D選項(xiàng)不符合題意。答案:B答案:C專題訓(xùn)練一、選擇題(每小題4分,共40分)1(2012北京)下列實(shí)例中,目的是增大壓強(qiáng)的是()A刀刃做得很薄B書包帶做得較寬C坦克裝有寬大的履帶D大型平板拖車裝有很多輪子答案:A2(2012成都)下列說法正確的是()A液體內(nèi)部沒有壓強(qiáng)B液體對容器底部有壓強(qiáng),對容器側(cè)壁沒有壓強(qiáng)C液體內(nèi)部同一深度處,各個(gè)方向壓強(qiáng)相等D液體壓強(qiáng)與深度有關(guān),與液體密度無關(guān)答案:C3(2012福州)如圖所示的事例中,屬于增大壓強(qiáng)的是()答案:B4(2012蘇州)1648年帕斯卡做了著名的“裂桶實(shí)驗(yàn)”,如圖所示。他在一個(gè)密閉的、裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細(xì)長的管子,然后在樓房的陽臺上往管子里灌水。結(jié)果,只灌了幾杯水,桶竟裂開了,該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了決定水內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素是()A水的密度B水的深度C水的體積D水的重力答案:B6(2012廣州)如圖所示,圖釘尖的面積是5108 m2,圖釘帽的面積是1104 m2,松木能承受的最大壓強(qiáng)是5106 Pa。以下說法正確的是()A手指至少要用500 N的力,圖釘尖才能進(jìn)入松木B手指至少要用0.25 N的力,圖釘尖才能進(jìn)入松木C圖釘靜止時(shí),它受到水平向左的力大于水平向右的力D圖釘靜止時(shí),它受到水平向左的力小于水平向右的力解析:為使圖釘尖進(jìn)入松木,需讓圖釘尖在松木上產(chǎn)生5106 Pa的壓強(qiáng),為此手指需施加的力為FpS5106 Pa5108m20.25 N;當(dāng)圖釘靜止時(shí),說明它受到平衡力的作用,它受到的水平向左的力等于水平向右的力。本題應(yīng)選B。答案:B7(2012上海)如圖所示,放在水平地面上的物體A、B高度相等,A對地面的壓力小于B對地面的壓力。若在兩物體上都沿水平方向切去相同的厚度,則切去部分的質(zhì)量mA,mB的關(guān)系是()AmA一定大于mBBmA可能大于mBCmA一定小于mBDmA可能等于mB解析:由于兩物塊原來等高,所以切去相同高度,可轉(zhuǎn)化為截去相同比例的問題處理。由于A對地面的壓力小于B對地面的壓力,所以A的重力小于B的重力(當(dāng)固體放在水平地面上時(shí),它對地面的壓力大于等于它所受重力的大小),又根據(jù)Gmg可知mAmB,所以A截去的質(zhì)量小于B的,即mAmB。本題應(yīng)選C。答案:C解析:甲圖用海綿顯示壓力的作用效果,瓶中的水越少,海綿受到的壓力越小,壓力的作用效果越小,海綿凹陷程度越不明顯,A錯(cuò)誤;乙圖探究液體的壓強(qiáng),同種液體中,探頭在水中深度越深,液體的壓強(qiáng)加大,U形管兩邊的高度差越大,B錯(cuò)誤;丁圖探究液體沸點(diǎn)和氣壓的關(guān)系,往外抽氣,試管內(nèi)氣壓減小,停止沸騰的水再次沸騰,說明氣壓減小,液體的沸點(diǎn)降低,D錯(cuò)誤,丙圖演示馬德堡半球?qū)嶒?yàn),證明大氣壓的存在,可以根據(jù)pF/S粗測大氣壓,C正確。答案:C

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