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廣東省深圳市文匯中學八年級語文下冊《第17課 端午的鴨蛋》課件 新人教版

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廣東省深圳市文匯中學八年級語文下冊《第17課 端午的鴨蛋》課件 新人教版

學習目標學習目標1、通過“思路我來理”,鍛煉理清文思,概括文意的能力。2、通過“語言我來品”,鍛煉品味語言,體會情趣和情感的能力。預(yù)習檢測預(yù)習檢測腌腌蛋蛋門門楣楣莧莧菜菜囊囊螢映雪螢映雪城城隍隍廟廟ynmixinnnghung一、文學常識本文選自: 作者:汪曾祺汪曾祺汪曾祺全集汪曾祺全集二、標紅字字音。思路思路我我來理來理自學一、速讀課文,劃分段落層次,概括層意。劃分段落層次,概括層意。 如:如:從從百草園百草園到到三味書屋三味書屋 白雪歌白雪歌 送武判官歸京送武判官歸京一點小技巧:據(jù)題目所提供的信息來劃分一點小技巧:據(jù)題目所提供的信息來劃分 端午端午的的鴨蛋鴨蛋 第一層:1段 端午的風俗第二層:2、3段 家鄉(xiāng)的鴨蛋第三層:4、5、6 端午的鴨蛋語言語言我我來品來品汪曾祺的語言追求:平淡而有味用適當?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色淡淡的幽默精講 我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多,鴨蛋也多。 運用了短句,口語化,短句,口語化,作者很客觀地將家鄉(xiāng)的特產(chǎn)緩緩道來,寫家鄉(xiāng)盛產(chǎn)鴨和鴨蛋,很純樸平淡,為家鄉(xiāng)而自豪,字里行間流露出對家鄉(xiāng)的熱愛之情。 閱讀指導(dǎo)書中另外兩例,思考如何品味語言?閱讀指導(dǎo)書中另外兩例,思考如何品味語言? 找準入手點,聯(lián)系語境,談感受到的語言妙處,作者的情感。 入手點:1、句式。如:短句短句 2、用語形式。如:文言文、白話、半文半白、方言文言文、白話、半文半白、方言等 3、有表現(xiàn)力的字詞 自學探究:自學探究: 8分鐘分鐘 文中還有多處體現(xiàn)作者三大語言特點的句子,請精讀文中還有多處體現(xiàn)作者三大語言特點的句子,請精讀25段,畫段,畫出你喜歡的句子,出你喜歡的句子,批注你感受到的語言特色批注你感受到的語言特色。 1、2、3號每個特點至少批注一處號每個特點至少批注一處 4、5號任選兩個特點至少批注一處號任選兩個特點至少批注一處 6號任選號任選1個特點至少批注一處個特點至少批注一處 應(yīng)用展示:應(yīng)用展示:比比哪個小組品得最精彩品得最精彩,讀得讀得 最有風味最有風味。 建議這樣交流:1、我們組喜歡的句子有哪段的,因為2、有感情地朗讀所批注的句子。多多益善多多益善民俗民俗我我來采來采應(yīng)用 同學們,在中國傳統(tǒng)節(jié)日里,你的家鄉(xiāng)一定有些傳統(tǒng)風俗習慣,或者你的家鄉(xiāng)另有獨特的節(jié)日,獨特的民情風俗,你印象深刻的有什么呢?作業(yè): 請仿照本文,寫一篇介紹你家鄉(xiāng)風俗的短文。(請仿照本文,寫一篇介紹你家鄉(xiāng)風俗的短文。(200字左右)字左右)例:我走的地方不少,所食鴨蛋多矣,但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比!曾經(jīng)滄海難為水,他鄉(xiāng)咸鴨蛋,我實在瞧不上。 “所食、多矣、曾經(jīng)滄海難為水”是文言文,給文章添了幾分典雅,而“完全不能相比、實在瞧不上”又是及尋常的大白話,口語親切,很平淡,文白交雜,讓人忍俊不禁,透著淡淡的幽默,贊美家鄉(xiāng)的鴨蛋,為其自豪,實則是表達對家鄉(xiāng)的由衷的熱愛。例:端午的鴨蛋,新腌不久,只有一點淡淡的咸味,白嘴吃也可以。 “白嘴”是方言,地方味濃,用方言自然透著對家鄉(xiāng)的熱愛。三、根據(jù)下面各句的意思說出相應(yīng)的詞語:1、 經(jīng)歷過滄海,對別處的水就難以看上眼了;比喻曾經(jīng)見過大世面,不把平常事物放在眼里。2、 晉朝車胤和孫康利用螢火蟲的光和雪的反光刻苦讀書的故事;后形容讀書刻苦勤奮。3、 因而也感到榮幸。曾經(jīng)滄海難為水曾經(jīng)滄海難為水囊螢映雪囊螢映雪與有榮焉與有榮焉

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