安徽省蚌埠市固鎮(zhèn)縣第三中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè) 第七單元 第一章 第三節(jié) 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育課件（新版）新人教版

什么樣的動(dòng)物被稱為兩棲動(dòng)物?脊椎動(dòng)物中的青蛙、蟾蜍等，幼體生脊椎動(dòng)物中的青蛙、蟾蜍等，幼體生活在水中，用鰓呼吸，稱為蝌蚪，蝌活在水中，用鰓呼吸，稱為蝌蚪，蝌蚪要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能成為幼蛙，此蚪要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能成為幼蛙，此后營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時(shí)后營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸，這樣的動(dòng)物叫做兩用皮膚輔助呼吸，這樣的動(dòng)物叫做兩棲動(dòng)物。棲動(dòng)物。新發(fā)現(xiàn)的一種雨蛙新發(fā)現(xiàn)的一種雨蛙新發(fā)現(xiàn)的一種玻璃蛙新發(fā)現(xiàn)的一種玻璃蛙哥倫比亞發(fā)現(xiàn)新的兩棲動(dòng)物哥倫比亞發(fā)現(xiàn)新的兩棲動(dòng)物學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.能說(shuō)出兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)能說(shuō)出兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn).2.青蛙的生殖過(guò)程和發(fā)育特點(diǎn)。青蛙的生殖過(guò)程和發(fā)育特點(diǎn)。3.兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境有什么關(guān)系。兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境有什么關(guān)系。自學(xué)提綱 1、青蛙的受精是在、青蛙的受精是在 中進(jìn)行的，發(fā)育方式是中進(jìn)行的，發(fā)育方式是 。 2、青蛙的幼體用、青蛙的幼體用 呼吸，成體用呼吸，成體用 呼吸，用呼吸，用輔助輔助呼吸。呼吸。 3、青蛙幼體與魚相似，通過(guò)、青蛙幼體與魚相似，通過(guò) 的擺動(dòng)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，適于的擺動(dòng)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，適于在水中游動(dòng)。成體在水中游動(dòng)。成體 強(qiáng)大，前肢短小，適于陸地上跳躍。強(qiáng)大，前肢短小，適于陸地上跳躍。 4、閱讀、閱讀P16“資料分析資料分析”，回答討論提出的問(wèn)題？，回答討論提出的問(wèn)題？ 5.完成課后的練習(xí)。完成課后的練習(xí)。黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙青蛙在什么季節(jié)鳴叫？鳴叫有什么意義？我有鳴囊，我是雄我有鳴囊，我是雄蛙，我鳴叫是為了蛙，我鳴叫是為了尋找伴侶，。（不尋找伴侶，。（不好意思）好意思）雌雄蛙抱對(duì)雌雄蛙為什么要抱對(duì)？因?yàn)槲覀兪求w因?yàn)槲覀兪求w外受精，抱對(duì)外受精，抱對(duì)是為了提高受是為了提高受精率精率比較早期蝌蚪成蛙外形特征頭部軀干、四肢、尾列表比較早期蝌蚪與成蛙在外部形態(tài)列表比較早期蝌蚪與成蛙在外部形態(tài)上的不同點(diǎn)上的不同點(diǎn)身體分為頭、軀干和身體分為頭、軀干和尾部，沒(méi)有四肢尾部，沒(méi)有四肢身體分為頭、軀干和身體分為頭、軀干和四肢，沒(méi)有尾四肢，沒(méi)有尾感覺器官不發(fā)達(dá)，感覺器官不發(fā)達(dá)，頭后兩側(cè)有鰓頭后兩側(cè)有鰓視覺、聽覺敏銳，無(wú)視覺、聽覺敏銳，無(wú)鰓（有肺），適于陸鰓（有肺），適于陸地上生活地上生活通過(guò)軀干和尾部的擺動(dòng)通過(guò)軀干和尾部的擺動(dòng)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，適于在水中產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，適于在水中游動(dòng)游動(dòng)后肢強(qiáng)大，前肢短小，后肢強(qiáng)大，前肢短小，適于陸地上跳躍。后適于陸地上跳躍。后肢趾間有蹼，適于在肢趾間有蹼，適于在水中游泳水中游泳你知道嗎？你知道嗎？1、蝌蚪在發(fā)育的過(guò)程中，隨著四肢的逐漸長(zhǎng)出，尾部也逐漸消失。經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，蝌蚪的這種發(fā)育現(xiàn)象是受基因（遺傳物質(zhì)）控制的，就好像是按照編好的“程序”使蝌蚪尾部細(xì)胞死亡消失，因此科學(xué)家將此稱為“程序性細(xì)胞死亡”。2、剛孵出的小蝌蚪不會(huì)取食，經(jīng)常吸附在卵殼或水草上，靠殘存的卵黃獲得營(yíng)養(yǎng)，23天后才開始吃藻類和水蚤等。3、從生物進(jìn)化的角度分析，兩棲動(dòng)物是脊椎動(dòng)物由水生向陸生過(guò)渡的一個(gè)類群，在蛙的個(gè)體發(fā)育的過(guò)程中，蝌蚪生活在水中，具有外形像魚、用鰓呼吸等特點(diǎn)，說(shuō)明生物在個(gè)體發(fā)育的過(guò)程中，還保留著水棲祖先在水中生活的特點(diǎn)。通過(guò)觀察，你是否理解蛙的生殖和發(fā)育為什么離不開水？同青蛙一樣，其他兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)同青蛙一樣，其他兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才育必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能到陸上生活。能到陸上生活。有人認(rèn)為兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育方式是導(dǎo)致兩棲有人認(rèn)為兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育方式是導(dǎo)致兩棲動(dòng)物分布范圍較小、種類也較少的重要原因之動(dòng)物分布范圍較小、種類也較少的重要原因之一。你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎？一。你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎？環(huán)境的變遷對(duì)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)環(huán)境的變遷對(duì)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育有沒(méi)有影響呢育有沒(méi)有影響呢？（讀資料）1、上述事例說(shuō)明，環(huán)境的變化對(duì)兩棲動(dòng)物的繁、上述事例說(shuō)明，環(huán)境的變化對(duì)兩棲動(dòng)物的繁衍有什么影響？衍有什么影響？環(huán)境的變遷破壞了兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育所需的環(huán)境，使兩棲動(dòng)物不能正常進(jìn)行生殖活動(dòng)，同時(shí)環(huán)境變遷還影響了兩棲動(dòng)物正常的發(fā)育，最終導(dǎo)致兩棲動(dòng)物繁衍后代的能力下降，種群的數(shù)量和種類減少。2 2、某些地區(qū)出現(xiàn)畸形蛙，可能是什么原因造、某些地區(qū)出現(xiàn)畸形蛙，可能是什么原因造成的？成的？畸形蛙可能是由于水環(huán)境污染而造畸形蛙可能是由于水環(huán)境污染而造成的，這種水中有影響蛙正常發(fā)育成的，這種水中有影響蛙正常發(fā)育的物質(zhì)。的物質(zhì)。曉明同學(xué)想觀察從蛙卵到成蛙的詳細(xì)過(guò)程。他在老師的帶曉明同學(xué)想觀察從蛙卵到成蛙的詳細(xì)過(guò)程。他在老師的帶領(lǐng)下采集了一些蛙卵，放在魚缸中培養(yǎng)。想一想，他應(yīng)當(dāng)領(lǐng)下采集了一些蛙卵，放在魚缸中培養(yǎng)。想一想，他應(yīng)當(dāng)為蛙卵的發(fā)育提供怎樣的環(huán)境條件？為蛙卵的發(fā)育提供怎樣的環(huán)境條件？1、蛙卵發(fā)育需要一定的溫度和充足的氧氣等條件，所以，培育蛙卵的水環(huán)境應(yīng)是水質(zhì)清澈，向陽(yáng)溫暖，水中最好放有一些水草（如金魚藻）2、蛙卵發(fā)育成蝌蚪后，應(yīng)用一些碎飯粒或碎菠菜飼喂蝌蚪。還應(yīng)飼喂煮熟的蛋黃和水蚤等動(dòng)物性飼料。還應(yīng)注意經(jīng)常換水，保持水質(zhì)的清潔。3、當(dāng)蝌蚪長(zhǎng)出四肢時(shí)，應(yīng)在水中放置一塊是塊或木板，以便蛙能登陸到陸上生活。兩棲動(dòng)物的生活環(huán)境如何？它們的數(shù)量是不是在不斷減少？如果是，我們應(yīng)當(dāng)采取哪些保護(hù)措施？