江蘇省丹陽市云陽學校八年級語文上冊 6 棗核課件1 蘇教版

棗核棗核 蕭乾蕭乾棗核棗核 蕭乾蕭乾蹊蹺蹊蹺（ ） 嫣嫣（ ）紅）紅 倘倘若（若（ ） 山山坳坳（ ） 機機械械（ ） 鑲鑲嵌嵌（ ）瑪瑪nono（ ） 殷殷切（切（ ）q qioq qioynyntngtng o oqiqi n n ynyn瑙瑙互閱作業(yè)互閱作業(yè)xixi 自學內(nèi)容一：自學內(nèi)容一： 整體感知、理清脈絡、感受整體感知、理清脈絡、感受構思。構思。 自學方法：請找出文中含有自學方法：請找出文中含有“棗核棗核”或或“棗棗樹樹”的句子，說說作者是怎樣圍繞的句子，說說作者是怎樣圍繞“棗核棗核”展開故事情節(jié)的。展開故事情節(jié)的。提示：提示： 棗核棗核 棗核棗核 棗核棗核 棗核棗核設置懸念作用： 吸引讀者，引人入勝，使文章張弛有度，波瀾迭起。吸引讀者，引人入勝，使文章張弛有度，波瀾迭起。把愛國思鄉(xiāng)之情表達得恰到好處。把愛國思鄉(xiāng)之情表達得恰到好處。 從中也可以看出，棗核已成為全文的一根敘事線索，從中也可以看出，棗核已成為全文的一根敘事線索，起著一線串珠的作用。起著一線串珠的作用。蕭乾是翻譯家蕭乾是翻譯家，譯作有，譯作有好兵帥克好兵帥克莎士比莎士比亞戲劇故事集亞戲劇故事集等。等。蕭乾是記者蕭乾是記者，是中國在，是中國在“二戰(zhàn)二戰(zhàn)”期間首批派往西歐的戰(zhàn)地記者，也是期間首批派往西歐的戰(zhàn)地記者，也是惟一一位從西歐回國定居的戰(zhàn)地記者。惟一一位從西歐回國定居的戰(zhàn)地記者。蕭乾是蕭乾是作家作家，在飽受中國，在飽受中國“文革文革”折磨剛剛被平反的折磨剛剛被平反的1979年，他應美國愛荷華大學之邀，開始了年，他應美國愛荷華大學之邀，開始了中美文化交流之旅。在美國的日子里，他心系中美文化交流之旅。在美國的日子里，他心系祖國、不計個人恩怨，透過美國的燈紅酒綠，祖國、不計個人恩怨，透過美國的燈紅酒綠，以資深記者獨特的視角去捕捉美國社會值得我以資深記者獨特的視角去捕捉美國社會值得我們借鑒的經(jīng)驗，去記錄旅美華人永不褪色的民們借鑒的經(jīng)驗，去記錄旅美華人永不褪色的民族感情。這就是蕭乾創(chuàng)作族感情。這就是蕭乾創(chuàng)作美國點滴美國點滴的經(jīng)歷。的經(jīng)歷。 自學內(nèi)容二：品析語言、體會主題。自學內(nèi)容二：品析語言、體會主題。自學方法：這篇文章體現(xiàn)了友人思鄉(xiāng)的深沉情感，請自學方法：這篇文章體現(xiàn)了友人思鄉(xiāng)的深沉情感，請你們跳讀課文，找出體現(xiàn)友人思鄉(xiāng)之切的的詞句，試你們跳讀課文，找出體現(xiàn)友人思鄉(xiāng)之切的的詞句，試作評點。作評點。提示：自由美讀課文，在值得品味的提示：自由美讀課文，在值得品味的好詞下加小圓點、好詞下加小圓點、好句下畫波浪線好句下畫波浪線，然后選擇你個人最受觸動的一處進，然后選擇你個人最受觸動的一處進行簡要旁批。行簡要旁批。如第一段：如第一段：“一位舊時同窗來封航空信，再三托付我為她帶一位舊時同窗來封航空信，再三托付我為她帶幾顆生棗核幾顆生棗核”一句中，一個一句中，一個 “再三托付再三托付”寫出寫出“舊時同窗舊時同窗”索要棗核時鄭重其事的態(tài)度，寫出她渴望得到棗核的迫切心索要棗核時鄭重其事的態(tài)度，寫出她渴望得到棗核的迫切心情，表達她渴望借助棗核排遣鄉(xiāng)愁的美好愿望。情，表達她渴望借助棗核排遣鄉(xiāng)愁的美好愿望。風燭殘年的美籍華人要了幾顆棗核，想風燭殘年的美籍華人要了幾顆棗核，想把它們種在自己的花園里，以解思鄉(xiāng)之把它們種在自己的花園里，以解思鄉(xiāng)之情。我們相信它們一定會不斷地成長。情。我們相信它們一定會不斷地成長。試想一下，在這些棗樹下將發(fā)生怎樣的試想一下，在這些棗樹下將發(fā)生怎樣的故事？故事？請以請以“棗樹下的故事棗樹下的故事”為題，寫一為題，寫一篇篇300300字左右的文章。字左右的文章。拓展延伸拓展延伸悠悠老人心，濃濃棗核情。悠悠老人心，濃濃棗核情?！安灰獑栁业侥睦锶?，我的心依著你，不要不要問我到哪里去，我的心依著你，不要問我到哪里去，我的情牽著你問我到哪里去，我的情牽著你” 每一位每一位中華兒女無論身在何方，心中惦記的永遠是中華兒女無論身在何方，心中惦記的永遠是自己的祖國。這是綠葉對根的情意自己的祖國。這是綠葉對根的情意