江蘇省東?？h晶都雙語學校八年級語文上冊《第1課 七律 長征》（第1課時）課件 蘇教版

七律七律 長征長征 毛澤東毛澤東學習目標1、能正確流利朗讀詩歌并背誦詩歌。2、掌握每聯(lián)的主要內(nèi)容及分析詩歌的結構。第一第一“先學后教先學后教” （一讀課文，掃除生字生詞） 下面請幾位同學輪流朗讀課文，比誰讀音準確，聲音響亮，吐字清晰，其余同學認真聽，發(fā)現(xiàn)讀錯的地方，請舉手幫助糾正。（3分鐘 ）生字詞生字詞逶迤（wi y）岷山（mn）磅礴（png b）云崖 （y）第二次第二次“先學后教先學后教”（二讀課文 ，理解詞語意思） 同學們，你們通過自學，已經(jīng)能夠正確地朗讀了課文了，下面請你繼續(xù)自學，根據(jù)課下注釋和參考資料理解并記住下列詞語的意思：等閑、騰細浪、云崖、逶迤、顏。（8分鐘） 逶迤：彎曲綿延的樣子等閑：平常、尋常騰細浪：像小波浪一樣的翻騰云崖：高聳入云的山崖開顏：歡悅第三次第三次“先學后教先學后教”（有感情地朗讀課文，并背誦課文） 我們已經(jīng)能夠流利地朗讀課文，但詩歌在朗讀的過程中我們還要把握節(jié)奏，讀出感情，讀出氣勢。下面我們來讀一讀，背一背。第四次第四次“先學后教先學后教” 請同學們思考什么是七律?并思考每一聯(lián)主要寫了什么？ 點撥： 七律，七言律詩的簡稱。一首八句，每句七個字。格律較嚴，二、四、六、八句要押韻。中間兩聯(lián)要對偶，字的平仄有規(guī)定。一二句稱“首聯(lián)”、三四稱“頷聯(lián)”、五六句稱“頸聯(lián)”、七八句稱“尾聯(lián)”。首聯(lián)：開篇明義，提出全篇的中心思想， 紅軍不怕一切困難 總寫頷聯(lián)：承“千山”，以五嶺、烏蒙為代表 分寫頸聯(lián)：承“萬水”、以金沙、大渡為典型 分寫尾聯(lián)：總結全詩，突出越過岷山后的喜悅 總寫作者使用了總分總的結構，結構嚴謹，銜接緊湊。