三八紅旗手簡(jiǎn)要事跡材料10則（教師）

三八紅旗手簡(jiǎn)要事跡材料 10 則（教師）（篇一）*市*區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)委書(shū)記鐘麗燕老師，在* 年 3 月 7 日光榮被評(píng)為“廣東省三八紅旗手”，她是近幾年來(lái)*區(qū)首次獲得該殊榮的女性代表。鐘麗燕教師平常刻苦鉆研，不斷進(jìn)取，她的教學(xué)方法創(chuàng)新，教學(xué)成績(jī)突出，深受老師、家長(zhǎng)、學(xué)生的一致好評(píng)，先后被評(píng)為 “鼎湖區(qū)優(yōu)秀教師”、“鼎湖區(qū)優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員”、“鼎湖區(qū)優(yōu)秀團(tuán)委書(shū)記”、“鼎湖區(qū)學(xué)科骨干教師”、“*市優(yōu)秀基層團(tuán)干部”、 “廣東省三八紅旗手”等。參加工作以來(lái)，她矢志求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，兢兢業(yè)業(yè)，師德高尚，在平凡的教育崗位上取得了令人矚目的成績(jī)，在市、區(qū)教育界都享有一定的知名度。特別是在* 年 10 月份作為*市初中組唯一代表參加*全國(guó)新技術(shù)支持下的個(gè)性化學(xué)習(xí)應(yīng)用成果現(xiàn)場(chǎng)展示比賽中，力壓群雄，以總分排名全國(guó)第二的優(yōu)異成績(jī)，榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，為我市爭(zhēng)得了榮譽(yù)，更為*市初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革發(fā)展創(chuàng)新起到引領(lǐng)示范作用。自*年*市認(rèn)定該校作為一對(duì)一數(shù)字化教學(xué)試點(diǎn)開(kāi)始，鐘麗燕老師作為該課題的主持人，除了兼顧平常教學(xué)外，還著力研究如何使平板電腦在課堂上發(fā)揮更大的成效。在教育局等多方面的支持下和通過(guò)鐘老師的精心教學(xué)，該校將會(huì)打造全新的智能化課室，讓學(xué)生更多體現(xiàn)信息化的教學(xué)。作為團(tuán)委書(shū)記，她工作同樣出色，她組織的活動(dòng)有特色，有創(chuàng)新，有效果，有影響。學(xué)校多次被評(píng)為“省書(shū)香校園”、“省平安和諧校園”、“省五四紅旗團(tuán)委”、“省巾幗文明崗”等光榮稱(chēng)號(hào)。本范文由文秘網(wǎng) www.91wenmi.com 整理推薦，歡迎閱讀。如果下面的范文沒(méi)有合適的，您可以通過(guò)企業(yè) QQ：400012855 或者寫(xiě)作電話 400-012-1855 聯(lián)系我們，我們將為您提供高質(zhì)量的原創(chuàng)文章寫(xiě)作服務(wù)（篇二）*畢業(yè)于*幼師，本是一名普通的幼兒教師，意外的轉(zhuǎn)崗，讓她萌生了創(chuàng)立幼兒園的念頭。從教 20 年來(lái)，她將青春和汗水揮灑在幼兒教育事業(yè)上，一份責(zé)任永存心間，“一切為了孩子”，是她對(duì)幼兒教育事業(yè)孜孜不倦的生動(dòng)詮釋。*植根于中國(guó)禮儀之邦的傳統(tǒng)，十分重視幼兒園對(duì)學(xué)生的“禮儀品格教育”，把禮儀教育融人幼兒的日常生活中，努力幫助每一個(gè)孩子學(xué)會(huì)與同伴、成人的交往和合作。她在園長(zhǎng)的崗位上，默默耕耘，辛勤地開(kāi)拓，帶領(lǐng)幼兒園穩(wěn)步向前，家長(zhǎng)都說(shuō)把孩子交給她管很放心。家長(zhǎng)曾慧津：“小孩進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)了以后，禮儀各方面得到了很大的提高，這可能跟幼兒園開(kāi)展的，禮儀品德教育有關(guān)?！苯處熰囄木辏骸拔覄倎?lái)這里的時(shí)候，我是什么都不懂的，她對(duì)我的培養(yǎng)是非常大的。她對(duì)家長(zhǎng)很好，對(duì)小孩就更不用說(shuō)了，她一直以大愛(ài)的情懷去關(guān)注著我們?！倍嗄陙?lái)，*以幼教人的本色，發(fā)展壯大企業(yè)，投身公益事業(yè)。通過(guò)女企、民辦學(xué)前教育行業(yè)協(xié)會(huì)的平臺(tái)，實(shí)施扶貧救困、捐資助學(xué)、關(guān)愛(ài)老人、奉獻(xiàn)愛(ài)心。常年捐助 8 個(gè)孩子，供他們完成 12 年義務(wù)教育。為社會(huì)公益事業(yè)和慈善事業(yè)捐款捐資超過(guò)十萬(wàn)元。*：“本著回饋社會(huì)的情懷，我們到現(xiàn)在為止，在縣里與 88 幾個(gè)困境孩子對(duì)接，進(jìn)行一個(gè)愛(ài)心聯(lián)盟活動(dòng)，這幫困境孩子在我們的幫助下得到了健康成長(zhǎng)?！?在工作崗位上真抓實(shí)干，以自身獨(dú)特的人格魅力和執(zhí)著的敬業(yè)精神贏得了師生及家長(zhǎng)的愛(ài)戴。她先后被授予市“優(yōu)秀教師”、市“三八紅旗手”、縣“優(yōu)秀園長(zhǎng)” 等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。（篇三）*，擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作，認(rèn)真鉆研教材，課前認(rèn)真?zhèn)湔n、備學(xué)生，上好每一節(jié)課；擔(dān)任教務(wù)處微機(jī)員，出色完成編排考場(chǎng)等考務(wù)，網(wǎng)評(píng)掃卡、機(jī)閱小卡、匯總成績(jī)、數(shù)據(jù)分析等及時(shí)到位，經(jīng)常加班加點(diǎn)任勞任怨。曾開(kāi)設(shè)市級(jí)公開(kāi)課，獲得市級(jí)優(yōu)課等。（篇四）作為上海市中國(guó)中學(xué)的校長(zhǎng)、黨總支書(shū)記，王亦群對(duì)教育事業(yè)始終懷有深厚的感情，從教 20 多年來(lái)，她從未忘記入職那天宣誓時(shí)莊嚴(yán)的承諾，也從未停止過(guò)在教育變革的大道上前行的步伐。在學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展時(shí)期，她積極思考學(xué)校面向未來(lái)的責(zé)任，把如何培養(yǎng)具有“中國(guó)心、世界眼、未來(lái)夢(mèng)”的適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需求的責(zé)任公民作為學(xué)校的育人目標(biāo)，通過(guò)構(gòu)建“中國(guó)情懷”、“生涯導(dǎo)航”、“創(chuàng)新素養(yǎng)培育”三大學(xué)校課程，創(chuàng)新教學(xué)模式，促進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型，形成學(xué)校辦學(xué)特色。通過(guò)構(gòu)建 C7 數(shù)字化睿課堂，創(chuàng)新教學(xué)模式，將以教師講授為中心的課堂轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生自主學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)為中心的課堂。她勇于開(kāi)創(chuàng)學(xué)區(qū)化辦學(xué)創(chuàng)新之先，在區(qū)內(nèi)率先開(kāi)展學(xué)區(qū)化試點(diǎn)工作，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程和國(guó)際融合課程作為學(xué)區(qū)化建設(shè)的核心項(xiàng)目，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程作為載體，培育學(xué)生的“中國(guó)心”，為學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生打好人生的底色。（篇五）*，*一中第六屆校教學(xué)能手、* 一中第七屆十佳青年教師，*市地理學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，*省地理學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，撰寫(xiě)論文獲全國(guó)地理教學(xué)成果大賽一等獎(jiǎng)，多次輔導(dǎo)學(xué)生在 “地球小博士”全國(guó)地理科技大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，并被授予“全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)”、“全國(guó)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱(chēng)號(hào)。（篇六）從教二十余年，宓瑩始終熱愛(ài)著黨的教育事業(yè)，關(guān)心著每一個(gè)學(xué)生。作為校長(zhǎng)，她十分注重班子建設(shè)，強(qiáng)調(diào)班子成員的團(tuán)結(jié)和諧。她堅(jiān)持按科學(xué)規(guī)律辦學(xué)，以項(xiàng)目推進(jìn)的方式制定的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，不僅帶領(lǐng)教師傳承了百年老校的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。她平時(shí)十分注重教學(xué)常規(guī)的管理，關(guān)注課堂教學(xué)，注重校本研修，不斷夯實(shí)流程管理，堅(jiān)持抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)，保持學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和不斷提高。校友張充仁、土山灣、京韻潤(rùn)童心、衍紙藝術(shù)、趣味數(shù)學(xué).學(xué)思玩樂(lè)等校本教材，學(xué)校近幾年拓展型課程的開(kāi)發(fā)，快樂(lè)平臺(tái)的建立，開(kāi)設(shè)的四大類(lèi) 70 余門(mén)選修課，均受到學(xué)生的熱烈歡迎。（篇七）陸衛(wèi)青園長(zhǎng)作為一所一園三址大型幼兒園的園長(zhǎng)、書(shū)記，熱愛(ài)幼教事業(yè)，堅(jiān)持以“幼兒發(fā)展為本”、“家長(zhǎng)需求為本”、“幼兒園發(fā)展為本”的理念，嚴(yán)于律己、率先垂范、以身作則、全身心地團(tuán)結(jié)引領(lǐng)全體教職員工，秉承“繼承與發(fā)展”思想，積極投身于教學(xué)課改的實(shí)踐中。在她的帶領(lǐng)下，幼兒園圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，制定具有園本特色的發(fā)展規(guī)劃，編制具有閱讀特色的課程方案，營(yíng)造校園濃濃的閱讀環(huán)境與文化，并以區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題源于生活的幼兒早期閱讀資源的開(kāi)發(fā)與運(yùn)用的實(shí)踐研究為引領(lǐng)，基于教研實(shí)踐，不斷拓展了“早期閱讀”辦學(xué)特色的內(nèi)涵發(fā)展，在“傳承、突破”中促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的蓬勃生長(zhǎng)（篇八）*，*市“優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才”，?！笆亚嗄杲處煛保！皟?yōu)秀黨員”，校優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，校 “卓越杯”一等獎(jiǎng)，成功舉行過(guò)市公開(kāi)課。多年送高三，注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，所帶班溫馨和諧健康向上，曾被評(píng)為*市“優(yōu)秀團(tuán)支部”，*市“優(yōu)秀班集體”，校“優(yōu)秀班集體”。有愛(ài)心，善奉獻(xiàn)，經(jīng)常利用節(jié)假日帶孩子參加各種公益活動(dòng)。（篇九）*培華學(xué)院姚文靜副校長(zhǎng)由于在女性教育方面做出的突出貢獻(xiàn)，而獲得了*省* 年“三八紅旗手 ”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，現(xiàn)場(chǎng)接受表彰。姚文靜在參與培華學(xué)院女子學(xué)院的籌建同時(shí)，積極推動(dòng)學(xué)校與省婦聯(lián)、省婦兒工委辦合作創(chuàng)建“*婦女/性別研究與培訓(xùn)基地 ”“男女平等基本國(guó)策宣傳培訓(xùn)基地”“* 省婦女兒童維權(quán)示范崗”，為女性素質(zhì)教育提供了良好的平臺(tái)；在她的大力推動(dòng)下，學(xué)校同*省婦聯(lián)、省教育廳、省人社廳、*女友傳媒集團(tuán)承辦了“* 三秦巾幗創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師高校行啟動(dòng)儀式”。*年，和*省婦聯(lián)締結(jié)為戰(zhàn)略合作單位，共同開(kāi)展女性教育教育和社會(huì)服務(wù)。她在*培華學(xué)院內(nèi)主管校內(nèi)招生就業(yè)、學(xué)生管理和新聞宣傳工作，在紛繁復(fù)雜的各項(xiàng)工作中，她總能有條不紊地理出思路、做好部署，小到某個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)問(wèn)題，大到學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，她都有自己的見(jiàn)解和作為，并且總能順利有效地解決。她在全校范圍內(nèi)大力倡導(dǎo)“全人教育”，促進(jìn)大學(xué)生“身”、“心”、“靈”全面發(fā)展。（篇十）*，擔(dān)任班主任 20 年，*一中首席班主任，黃曉明優(yōu)教獎(jiǎng)獲得者，*一中教學(xué)能手，曾獲*市優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)，所帶班級(jí)被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)班集體，多次輔導(dǎo)學(xué)生獲全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。被評(píng)為島城“最師范兒”教師。她是嚴(yán)師、慈母和益友。與孩子們朝夕相處，在他們走入低谷時(shí)做他們的脊梁；在他們成功時(shí)為他們喝彩，為他們祝福。