四川省樹德中學(xué)七年級(jí)生物《蒸騰作用》課件

第四節(jié)蒸 騰 作 用 思考：植物體吸收的大部分水分又到哪里去了呢？演示：植物的蒸騰失水?dāng)?shù)小時(shí)后：演示：植物的蒸騰失水討論：描述兩個(gè)塑料袋上出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？分析判斷：A：葉的下表面涂凡士林B：葉的上表面涂凡士林C：葉的上下表面都涂凡士林D：葉的上下表面都不涂凡士林三天后三天后A：葉的下表面涂凡士林B：葉的上表面涂凡士林C：葉的上下表面都涂凡士林D：葉的上下表面都不涂凡士林水分蒸騰示意圖蒸騰作用的過程蒸騰作用的意義蒸騰作用的意義：為什么說為什么說“大樹底下好乘涼大樹底下好乘涼”？為什么往往在陰天或傍晚移栽植物？為什么往往在陰天或傍晚移栽植物？森林附近地區(qū)往往降雨較多，為什么？植物為什么落葉植物為什么落葉? ?back導(dǎo)航導(dǎo)航Go課堂小結(jié)一、蒸騰作用的概念：一、蒸騰作用的概念：二、蒸騰作用的過程：二、蒸騰作用的過程：土壤中的水分土壤中的水分根毛根毛根、莖、葉的導(dǎo)管根、莖、葉的導(dǎo)管葉肉細(xì)胞葉肉細(xì)胞氣孔氣孔大氣大氣三、蒸騰作用的意義：三、蒸騰作用的意義：1 1、促進(jìn)根吸收水分。、促進(jìn)根吸收水分。2 2、促進(jìn)植物體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸。、促進(jìn)植物體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸。3 3、降低植物體的溫度，避免灼傷。、降低植物體的溫度，避免灼傷。