九年級(jí)政治全冊(cè) 第五課 第1框 長大成人的標(biāo)志課件 新人教版

長大成人的標(biāo)志1.長大成人的標(biāo)志和表現(xiàn)？2.對(duì)自己負(fù)責(zé)應(yīng)該怎么做（或你怎樣理解對(duì)自己負(fù)責(zé)）3.怎樣才能做到對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)？4.一個(gè)人不負(fù)責(zé)任的后果？（危害性）自從走上自立的路程，每個(gè)人自從走上自立的路程，每個(gè)人都有自己的責(zé)任?？梢哉f都有自己的責(zé)任?？梢哉f具有強(qiáng)烈具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，是長大成人的重要標(biāo)的責(zé)任意識(shí)，是長大成人的重要標(biāo)志志，那么，什么是責(zé)任呢？那么，什么是責(zé)任呢？p羅家倫說：羅家倫說：“什么是責(zé)任？責(zé)任可以說是對(duì)于什么是責(zé)任？責(zé)任可以說是對(duì)于他人權(quán)利的一種承認(rèn)。他人權(quán)利的一種承認(rèn)。權(quán)利和責(zé)任，實(shí)在權(quán)利和責(zé)任，實(shí)在是相對(duì)的是相對(duì)的，不盡責(zé)任，便不當(dāng)享有權(quán)利。，不盡責(zé)任，便不當(dāng)享有權(quán)利?！眕美國的弗洛姆說：美國的弗洛姆說：“責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù)，而是加在人身上的義務(wù)，而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事我需要對(duì)我所關(guān)心的事情作出反應(yīng)情作出反應(yīng)。” 請(qǐng)你列舉出你認(rèn)為在法律和道德范圍應(yīng)該做的事情和不應(yīng)該做的事情應(yīng)該做的事情應(yīng)該做的事情不應(yīng)該做的事情不應(yīng)該做的事情家庭家庭學(xué)校學(xué)校 社會(huì)社會(huì)體貼孝敬父母用粗魯?shù)膽B(tài)度對(duì)待父母承擔(dān)一定的家務(wù)對(duì)父母提出過分的要求上課專心聽講，遵守校紀(jì)班規(guī)、接受義務(wù)教育逃避打掃衛(wèi)生，損壞公物團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助有困難的人抄襲作業(yè)，打架鬧事，頂撞老師誠信、忠誠、互助、對(duì)人有禮偷盜、搶劫自覺遵守交通規(guī)則隨地吐痰、言而無信、自私自利責(zé)任有兩層含義：責(zé)任有兩層含義：責(zé)任是責(zé)任是一個(gè)人一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做應(yīng)當(dāng)做的事情的事情責(zé)任是責(zé)任是一個(gè)人一個(gè)人不應(yīng)該不應(yīng)該做某些做某些事情事情 對(duì)責(zé)任的承擔(dān)叫負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)對(duì)每一個(gè)人在人對(duì)責(zé)任的承擔(dān)叫負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)對(duì)每一個(gè)人在人生各階段承擔(dān)的多重角色的共通性道德要求，它生各階段承擔(dān)的多重角色的共通性道德要求，它貫穿于每個(gè)人的一生。貫穿于每個(gè)人的一生。 一、對(duì)自己負(fù)責(zé)一、對(duì)自己負(fù)責(zé)1、對(duì)自己負(fù)責(zé)，是具有責(zé)任感的最起碼表現(xiàn)。2、哪些行為是自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)？ 做好自己該做的事情、不該做的事堅(jiān)決不做、勇做好自己該做的事情、不該做的事堅(jiān)決不做、勇于承擔(dān)責(zé)任、不要逃避責(zé)任、信守誠實(shí)、自尊自信、于承擔(dān)責(zé)任、不要逃避責(zé)任、信守誠實(shí)、自尊自信、自立自強(qiáng)等等自立自強(qiáng)等等3、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)有什么意義？（原因） 只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能享有真正的自尊，只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)也才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。社會(huì)的責(zé)任。 才能使我們成熟起來，長大成人。才能使我們成熟起來，長大成人。 熱愛生命、關(guān)心自己的健康、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使自己擁有健康的體魄。 認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)各種問題有探索興趣，創(chuàng)造性地解決問題，使自己得到全面發(fā)展，成為社會(huì)的有用之才。 維護(hù)尊嚴(yán)，愛惜名譽(yù)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立良好形象，對(duì)自己的人品、人格負(fù)責(zé)。4、怎樣理解對(duì)自己負(fù)責(zé)任？林肯早年的兩件小事林肯早年的兩件小事林肯在青年時(shí)期曾在一家小店做工。一次，一位婦女買紡織品時(shí)多付了幾美分。為了退還這幾美分，林肯步行了6英里路。又一次，他發(fā)現(xiàn)給一位女顧客少稱了4盎司茶葉，為此又跑了幾里路去給她補(bǔ)上。這兩件事一直被傳為美談。在對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度上往往最能看出一個(gè)人的素質(zhì)，就是這個(gè)林肯后來成了最受美國人民信賴的總統(tǒng)。勇于承認(rèn)自己的過錯(cuò)勇于承認(rèn)自己的過錯(cuò)小洛克菲勒10歲時(shí)，一次在花園里玩，不小心把一臺(tái)割草機(jī)弄壞了。面對(duì)老洛克菲勒的責(zé)問，他害怕極了，就把責(zé)任推給傭人。事后老洛克菲勒弄清了事情真相，不但沒有寬容自己的兒子，而且逼著他去向傭人道歉。這一件小事，小洛克菲勒一生都記著，以后他接任公司總裁時(shí)，常以此來教育下屬，一個(gè)人應(yīng)該對(duì)自己所做的一切負(fù)責(zé)，才能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。 每個(gè)人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。如每個(gè)人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。如果對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，就應(yīng)承擔(dān)相果對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，就應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的后果。所以，我們應(yīng)及時(shí)糾應(yīng)的后果。所以，我們應(yīng)及時(shí)糾正自己的過失，不要將責(zé)任推給正自己的過失，不要將責(zé)任推給他人，否則可能會(huì)付出更大的代他人，否則可能會(huì)付出更大的代價(jià)。價(jià)?？唇滩腜59 三幅漫畫，思考： 上述現(xiàn)象反映了現(xiàn)實(shí)生活中的什上述現(xiàn)象反映了現(xiàn)實(shí)生活中的什么問題？這些問題對(duì)我們的成長會(huì)么問題？這些問題對(duì)我們的成長會(huì)有怎樣的影響？有怎樣的影響？學(xué)生討論二、對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)二、對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé) 一個(gè)具有責(zé)任感的人不僅能對(duì)自一個(gè)具有責(zé)任感的人不僅能對(duì)自己負(fù)責(zé)，還會(huì)對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)己負(fù)責(zé)，還會(huì)對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)。2012年5月29日中午，杭州長運(yùn)客運(yùn)二公司司機(jī)吳斌駕駛從無錫開往杭州的大客車，在途經(jīng)滬宜高速公路時(shí)，一塊數(shù)公斤重的鐵片擊碎正在高速路上以每小時(shí)90公里行駛的大巴車的擋風(fēng)玻璃，直接刺入他的腹部。吳斌在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下，忍著人生的十級(jí)痛，用1分16秒的標(biāo)準(zhǔn)停車動(dòng)作，完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，讓行駛在高速上的大巴穩(wěn)穩(wěn)停下，并掙扎著站起來，疏導(dǎo)24名乘客安全離開，保全了車上20多名乘客的性命6月1日凌晨，吳斌經(jīng)搶救無效去世，享年48歲。 有人說：人的一生，最大的愉有人說：人的一生，最大的愉快莫過于選擇，最大的痛苦也莫過于快莫過于選擇，最大的痛苦也莫過于選擇。因?yàn)槲覀兛倳?huì)遇到那些讓我們選擇。因?yàn)槲覀兛倳?huì)遇到那些讓我們很難取舍的事情而感到左右為難。所很難取舍的事情而感到左右為難。所以選擇的學(xué)問也是一門放棄的學(xué)問。以選擇的學(xué)問也是一門放棄的學(xué)問。一旦我們有所選擇之后，就意味著必一旦我們有所選擇之后，就意味著必須為所做的事負(fù)責(zé)。須為所做的事負(fù)責(zé)。 在做出決定的時(shí)候，有責(zé)任感的人心中總是裝著他人。我們做任何事，都應(yīng)在決定和行動(dòng)之前，充分考慮自己的行為是否會(huì)給自己、他人、集體或社會(huì)造成不良影響，是否符合道德的要求和法律的規(guī)定。 如果不承擔(dān)責(zé)任會(huì)給他人和社會(huì)帶來什么危害呢？案例呈現(xiàn)案例呈現(xiàn) 2003年春夏之交，“非典”肆虐。內(nèi)蒙古某醫(yī)院醫(yī)生李某3月27日從北京回來，3月31日發(fā)燒，4月5日被確診為 “非典”。4月8日早8時(shí)，李某在明知自己患“非典”的情況下，不聽大夫和護(hù)士勸告，強(qiáng)行離開醫(yī)院8小時(shí)，于當(dāng)日下午4時(shí)返回，導(dǎo)致其家庭和親屬多被傳染，父母、妻子先后死亡。住院期間，李某還無視傳染病隔離規(guī)定，不聽醫(yī)護(hù)人員勸阻，擅自走出病房，辱罵醫(yī)生護(hù)士，砸壞設(shè)備，給防治“非典”工作造成嚴(yán)重影響。李某因涉嫌“以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪”和“妨害傳染病防治罪”而被依法逮捕。 結(jié)合上述案例，圍繞“不承擔(dān)責(zé)任會(huì)給他人、社會(huì)帶來什么危害？” 不承擔(dān)責(zé)任總會(huì)造成一定的后果。不承擔(dān)責(zé)任總會(huì)造成一定的后果。對(duì)自己：對(duì)自己：失去他人的尊重和信任、受到輿論的譴責(zé)、損害自己失去他人的尊重和信任、受到輿論的譴責(zé)、損害自己的名譽(yù)、受到法律的制裁和道德的譴責(zé)、背離了做人的基本要求的名譽(yù)、受到法律的制裁和道德的譴責(zé)、背離了做人的基本要求對(duì)他人：對(duì)他人：危害他人健康，損害他人的感情危害他人健康，損害他人的感情對(duì)家庭：對(duì)家庭：家破人亡家破人亡 ，影響家庭和睦，影響家庭和睦對(duì)社會(huì)：對(duì)社會(huì)：導(dǎo)致工作效率降低，人與人之間缺乏必要的信導(dǎo)致工作效率降低，人與人之間缺乏必要的信任，增加社會(huì)成本，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，影響社會(huì)的進(jìn)步與任，增加社會(huì)成本，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，影響社會(huì)的進(jìn)步與和諧。和諧。對(duì)國家：對(duì)國家：危害公共安全，破壞公共財(cái)物，影響國家形象危害公共安全，破壞公共財(cái)物，影響國家形象1、具有責(zé)任感最起碼的表現(xiàn)是對(duì)、具有責(zé)任感最起碼的表現(xiàn)是對(duì)自己自己負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)。2、長大成人的重要標(biāo)志是：具有強(qiáng)烈、長大成人的重要標(biāo)志是：具有強(qiáng)烈的的責(zé)任責(zé)任意識(shí)。意識(shí)。3、我們我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候，都應(yīng)該在做任何事情的時(shí)候，都應(yīng)該考慮自己的行為是否符合考慮自己的行為是否符合道德道德要求和要求和法律法律的規(guī)定。的規(guī)定。