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安徽省滁州二中七年級(jí)語文下冊(cè)《夜洛城聞笛》課件 新人教版

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安徽省滁州二中七年級(jí)語文下冊(cè)《夜洛城聞笛》課件 新人教版

春夜洛城聞笛春夜洛城聞笛是唐代偉大詩人是唐代偉大詩人李白創(chuàng)作的一首七言絕句。該詩抒李白創(chuàng)作的一首七言絕句。該詩抒發(fā)了開元二十三年(公元發(fā)了開元二十三年(公元735年)李年)李白客居洛陽夜深人靜之時(shí),被笛聲白客居洛陽夜深人靜之時(shí),被笛聲引起的引起的思鄉(xiāng)之情思鄉(xiāng)之情。字詞解釋字詞解釋 (1)洛城:洛陽(現(xiàn)在河南洛陽)。)洛城:洛陽(現(xiàn)在河南洛陽)。 (2)玉笛:精美的笛子。)玉笛:精美的笛子。 (3)暗飛聲:聲音不知從何處傳來。)暗飛聲:聲音不知從何處傳來。 (4)春風(fēng):另一版本作)春風(fēng):另一版本作“東風(fēng)東風(fēng)”。 (5)折柳:即)折柳:即折楊柳折楊柳笛曲,樂府笛曲,樂府“鼓角橫吹曲鼓角橫吹曲”調(diào)名,內(nèi)容多寫離情別緒。胡仔調(diào)名,內(nèi)容多寫離情別緒。胡仔苕溪漁隱叢話后苕溪漁隱叢話后集集卷四:卷四:“樂府雜錄樂府雜錄云:云:笛者,羌樂也。笛者,羌樂也。古典有古典有折楊柳折楊柳、落梅花落梅花。故謫仙。故謫仙春夜洛春夜洛城聞笛城聞笛杜少陵杜少陵吹笛吹笛詩:詩:故園楊柳今搖故園楊柳今搖落,何得愁中曲盡生?落,何得愁中曲盡生?王之渙云:王之渙云:羌笛何須怨羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。皆言皆言折楊柳折楊柳曲也。曲也?!鼻斜磉_(dá)了送別時(shí)的哀怨感情。曲中表達(dá)了送別時(shí)的哀怨感情。 (6)故園:指故鄉(xiāng),家鄉(xiāng)。)故園:指故鄉(xiāng),家鄉(xiāng)。詩歌翻譯詩歌翻譯 陣陣悠揚(yáng)的笛聲,是從誰家中飄出的?陣陣悠揚(yáng)的笛聲,是從誰家中飄出的? 隨著春風(fēng)飄揚(yáng),傳遍洛陽全城。隨著春風(fēng)飄揚(yáng),傳遍洛陽全城。 就在今夜,聽到哀傷的就在今夜,聽到哀傷的折楊柳折楊柳, 有誰會(huì)不勾起思鄉(xiāng)之情呢?有誰會(huì)不勾起思鄉(xiāng)之情呢? 一句一句“誰家玉笛暗飛聲誰家玉笛暗飛聲 ”便自然地從舌頭便自然地從舌頭淌出。淌出?!鞍蛋怠弊钟卸嘀匾馓N(yùn)字有多重意蘊(yùn),已故沈祖棻先生,已故沈祖棻先生說:說:“不知何人所吹不知何人所吹,從何而來從何而來,所以說是從暗中所以說是從暗中飛出。飛出?!?唐人七絕詩淺釋唐人七絕詩淺釋);王堯衢;王堯衢唐詩唐詩合解合解中說:中說:忽然聞笛,不知吹自誰家。因是忽然聞笛,不知吹自誰家。因是夜聞,聲在暗中飛也。以上注解,自有其道理。夜聞,聲在暗中飛也。以上注解,自有其道理。我個(gè)人認(rèn)為我個(gè)人認(rèn)為折揚(yáng)柳折揚(yáng)柳曲本是送別之曲,是婉曲本是送別之曲,是婉轉(zhuǎn)幽咽的,而轉(zhuǎn)幽咽的,而“暗暗”字,繪出了笛聲應(yīng)是隱隱字,繪出了笛聲應(yīng)是隱隱約約的,斷斷續(xù)續(xù)的,不歡快的。約約的,斷斷續(xù)續(xù)的,不歡快的。這就暗合了這就暗合了這首詩的情致。這首詩的情致。 第二句著意渲染笛聲第二句著意渲染笛聲,說它,說它“散入春風(fēng)滿洛城散入春風(fēng)滿洛城”。詩人。詩人是個(gè)敏感的人,他聽到了遙遠(yuǎn)的地方傳來的笛音,就認(rèn)定是個(gè)敏感的人,他聽到了遙遠(yuǎn)的地方傳來的笛音,就認(rèn)定這笛韻一定能傳遍洛城的每一個(gè)角落。他巧妙地加入了這笛韻一定能傳遍洛城的每一個(gè)角落。他巧妙地加入了“散入春風(fēng)散入春風(fēng)”這一想象這一想象,說是笛聲借助了風(fēng)力,使人無處,說是笛聲借助了風(fēng)力,使人無處不聞。這顯然是有心人的主觀感覺的極度夸張。李白的詩不聞。這顯然是有心人的主觀感覺的極度夸張。李白的詩主觀色彩非常強(qiáng)烈,這一句藝術(shù)的夸張是符合他一貫的寫主觀色彩非常強(qiáng)烈,這一句藝術(shù)的夸張是符合他一貫的寫作特色的。這一句中作特色的。這一句中 “ “滿滿”字用得真好,從字用得真好,從“散散”字引繹字引繹而出,二者密合無間。而出,二者密合無間。 第三句點(diǎn)出第三句點(diǎn)出折柳折柳曲。古人送別曲。古人送別時(shí)折柳,盼望親人來歸也折柳。據(jù)說時(shí)折柳,盼望親人來歸也折柳。據(jù)說“柳柳”諧諧“留留”音,故折柳送行表示別音,故折柳送行表示別情。長安灞橋即為有名的送別之地,或情。長安灞橋即為有名的送別之地,或云其地楊柳為送行人攀折殆盡。云其地楊柳為送行人攀折殆盡。折楊折楊柳柳曲傷離惜別,其音哀怨幽咽。曲傷離惜別,其音哀怨幽咽。 第四句時(shí),詩人聽到這第四句時(shí),詩人聽到這折柳折柳曲,便引起曲,便引起客愁鄉(xiāng)思客愁鄉(xiāng)思。一般說,久居他鄉(xiāng)的人,白天還沒有什么,可是一一般說,久居他鄉(xiāng)的人,白天還沒有什么,可是一到日暮天晚,就容易想念家鄉(xiāng)。在春秋季節(jié),人們到日暮天晚,就容易想念家鄉(xiāng)。在春秋季節(jié),人們也常是多愁善感。也常是多愁善感。折柳折柳為全詩點(diǎn)睛,亦即為全詩點(diǎn)睛,亦即“聞聞笛笛”的題義所在。三,四兩句寫詩人自己情懷,卻的題義所在。三,四兩句寫詩人自己情懷,卻從他人反說。強(qiáng)調(diào)從他人反說。強(qiáng)調(diào)“此夜此夜”,是面對(duì)所有客居洛陽,是面對(duì)所有客居洛陽城的人講話,為結(jié)句城的人講話,為結(jié)句“何人不起故園情何人不起故園情”作勢(shì)。這作勢(shì)。這是主觀情感的推衍,不言是主觀情感的推衍,不言“我我”,卻更見,卻更見“我我”感感觸之深,鄉(xiāng)思之切。觸之深,鄉(xiāng)思之切。 短短的一首七言絕句,倒頗短短的一首七言絕句,倒頗能顯現(xiàn)李太白的風(fēng)格特點(diǎn),即藝術(shù)表現(xiàn)上的主觀傾能顯現(xiàn)李太白的風(fēng)格特點(diǎn),即藝術(shù)表現(xiàn)上的主觀傾向。向。詩歌小結(jié)詩歌小結(jié) 全詩扣緊一個(gè)全詩扣緊一個(gè)“聞聞”字,抒寫自己聞笛的感字,抒寫自己聞笛的感受。詩的受。詩的第一句第一句是猜測(cè)性的問句。那未曾露面的是猜測(cè)性的問句。那未曾露面的吹笛人只管自吹自聽,卻不期然而打動(dòng)了許許多吹笛人只管自吹自聽,卻不期然而打動(dòng)了許許多多聽眾,這就是句中多聽眾,這就是句中“暗暗”字所包含的意味。字所包含的意味。第第二句二句說笛聲由春風(fēng)吹散,傳遍了洛陽城。這是詩說笛聲由春風(fēng)吹散,傳遍了洛陽城。這是詩人的想象,也是藝術(shù)的夸張。人的想象,也是藝術(shù)的夸張。第三句第三句說明春風(fēng)傳說明春風(fēng)傳來的笛聲,吹奏的是表現(xiàn)離情別緒的來的笛聲,吹奏的是表現(xiàn)離情別緒的折楊柳折楊柳,于是緊接一句說于是緊接一句說,哪個(gè)能不被引發(fā)思念故鄉(xiāng)家園,哪個(gè)能不被引發(fā)思念故鄉(xiāng)家園的情感呢!水到渠成而戛然而止,因而余韻裊裊,的情感呢!水到渠成而戛然而止,因而余韻裊裊,久久縈繞于讀者心間,令人回味無窮。久久縈繞于讀者心間,令人回味無窮。 小小 結(jié)結(jié) 這首詩全篇緊扣一個(gè)這首詩全篇緊扣一個(gè)“聞聞”字,抒寫了自己聞笛的感受。字,抒寫了自己聞笛的感受。詩的詩的前兩句描寫笛聲隨春風(fēng)而傳遍洛陽前兩句描寫笛聲隨春風(fēng)而傳遍洛陽城,后兩句寫因聞笛而思鄉(xiāng)。城,后兩句寫因聞笛而思鄉(xiāng)。

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