遼寧省遼陽(yáng)市第九中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則（第1課時(shí)）課件 （新版）新人教版

一個(gè)寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會(huì)一個(gè)寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會(huì)在一起，跟子侄輩們談?wù)撛?shī)文。在一起，跟子侄輩們談?wù)撛?shī)文。 他哥哥的長(zhǎng)子胡兒說(shuō)：他哥哥的長(zhǎng)子胡兒說(shuō)：“ 跟把鹽撒跟把鹽撒在空中差不多。在空中差不多?！倍矶E，公欣然曰：俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。撒鹽空中差可擬?！?忽然間，雪下得緊了，太傅高興地忽然間，雪下得緊了，太傅高興地說(shuō)：說(shuō)：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢？這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢？” 文章開(kāi)頭一句話文章開(kāi)頭一句話“謝太傅寒雪日內(nèi)謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義集，與兒女講論文義”短短十五字，涵短短十五字，涵蓋了事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及主體事蓋了事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及主體事件等豐富的內(nèi)容。正因?yàn)榧蓉S富的內(nèi)容。正因?yàn)椤昂┖┤杖铡薄啊薄岸矶E俄而雪驟”，才能引出，才能引出“詠雪詠雪”的事件。的事件。 在雪花飛揚(yáng)的寒冷天氣中，外出不在雪花飛揚(yáng)的寒冷天氣中，外出不便，聚會(huì)詠雪不正是賞心樂(lè)事嗎？文中便，聚會(huì)詠雪不正是賞心樂(lè)事嗎？文中“欣然欣然”“”“大笑大笑”“”“樂(lè)樂(lè)”等詞可見(jiàn)其融等詞可見(jiàn)其融洽、歡快、輕松的氣氛。洽、歡快、輕松的氣氛。 “公大笑樂(lè)公大笑樂(lè)”該如何理解？謝太傅該如何理解？謝太傅到底認(rèn)為誰(shuí)回答得最好？到底認(rèn)為誰(shuí)回答得最好？ 有人認(rèn)為謝太傅對(duì)兩個(gè)答案都表示滿有人認(rèn)為謝太傅對(duì)兩個(gè)答案都表示滿意；有人認(rèn)為意；有人認(rèn)為“笑笑”前喻，前喻，“樂(lè)樂(lè)”后喻；后喻；有人認(rèn)為謝太傅為有人認(rèn)為謝太傅為“柳絮柳絮”一喻而一喻而“笑笑樂(lè)樂(lè)”。 用用“撒鹽空中撒鹽空中”和和“柳絮因風(fēng)起柳絮因風(fēng)起”來(lái)比擬來(lái)比擬“大雪紛大雪紛飛飛”，各有千秋。有人認(rèn)為，各有千秋。有人認(rèn)為“撒鹽空中撒鹽空中”一喻好，雪的顏一喻好，雪的顏色和下落之態(tài)跟鹽比較接近，而柳絮呈灰白色，在風(fēng)中往色和下落之態(tài)跟鹽比較接近，而柳絮呈灰白色，在風(fēng)中往往上揚(yáng)，甚至飛得更高更遠(yuǎn)，跟雪的飄舞方式不同。寫(xiě)物往上揚(yáng)，甚至飛得更高更遠(yuǎn)，跟雪的飄舞方式不同。寫(xiě)物必須首先求得形似而后達(dá)于神似，形似是基礎(chǔ)。必須首先求得形似而后達(dá)于神似，形似是基礎(chǔ)。 有人認(rèn)為有人認(rèn)為“柳絮因風(fēng)起柳絮因風(fēng)起”一喻好，它給人以春天即一喻好，它給人以春天即將到來(lái)的感覺(jué)，有深刻的意蘊(yùn)。而將到來(lái)的感覺(jué)，有深刻的意蘊(yùn)。而“撒鹽撒鹽”一喻所缺乏的一喻所缺乏的恰恰是意蘊(yùn)。好的詩(shī)句要有意象，意象是物象和意蘊(yùn)的統(tǒng)恰恰是意蘊(yùn)。好的詩(shī)句要有意象，意象是物象和意蘊(yùn)的統(tǒng)一，一，“柳絮柳絮”一喻就好在有意象。一喻就好在有意象。 王冕王冕聽(tīng)完以后，就默默記住。聽(tīng)完以后，就默默記住?！澳簹w，忘其牛暮歸，忘其牛已而復(fù)如初。已而復(fù)如初?！闭f(shuō)明王冕讀書(shū)的專(zhuān)注、入迷。說(shuō)明王冕讀書(shū)的專(zhuān)注、入迷。 陳太丘跟一位朋友約定一同出門(mén)陳太丘跟一位朋友約定一同出門(mén), ,約約好正午時(shí)碰頭。正午已過(guò)好正午時(shí)碰頭。正午已過(guò), ,不見(jiàn)朋友來(lái)，不見(jiàn)朋友來(lái)，太丘不再等候就走了。太丘走后太丘不再等候就走了。太丘走后, ,那人才那人才來(lái)。太丘的長(zhǎng)子陳元方那年七歲來(lái)。太丘的長(zhǎng)子陳元方那年七歲, ,當(dāng)時(shí)正當(dāng)時(shí)正在門(mén)外玩。那人便問(wèn)元方：在門(mén)外玩。那人便問(wèn)元方：“你爸爸在你爸爸在家嗎？家嗎？”元方答道：元方答道：“等你好久都不來(lái)等你好久都不來(lái), ,他已經(jīng)走了。他已經(jīng)走了?！?友人便怒友人便怒: :“非人哉非人哉! !與人期行，相委而去。與人期行，相委而去。元方曰：元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，友人慚，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。 那人便發(fā)起脾氣來(lái)，罵道：那人便發(fā)起脾氣來(lái)，罵道：“真不真不是東西！跟別人約好一塊走，卻把別人是東西！跟別人約好一塊走，卻把別人丟下，自個(gè)兒走了。丟下，自個(gè)兒走了?！痹秸f(shuō)：元方說(shuō)：“您跟您跟我爸爸我爸爸約好正午一同出發(fā)，您正午不到，約好正午一同出發(fā)，您正午不到，就是不講信用；對(duì)人家兒子罵他的父親，就是不講信用；對(duì)人家兒子罵他的父親，就是失禮。就是失禮?！蹦侨烁械綉M愧，便從車(chē)?yán)锬侨烁械綉M愧，便從車(chē)?yán)锵聛?lái)，想跟元方握手，元方連頭也不回下來(lái)，想跟元方握手，元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門(mén)。地走進(jìn)了自家的大門(mén)。 課文中，友人與陳太丘課文中，友人與陳太丘“期日中期日中”，結(jié)，結(jié)果果“不至不至”，可以看出他言而無(wú)信，不守信，可以看出他言而無(wú)信，不守信用；到來(lái)之后，問(wèn)元方用；到來(lái)之后，問(wèn)元方“尊君在不？尊君在不？”表現(xiàn)表現(xiàn)得較為有禮；當(dāng)?shù)弥愄鹨严刃须x去，不得較為有禮；當(dāng)?shù)弥愄鹨严刃须x去，不反省自己的過(guò)失，反而怒責(zé)太丘，粗野蠻橫，反省自己的過(guò)失，反而怒責(zé)太丘，粗野蠻橫，十分無(wú)禮，可以看出他是一個(gè)缺乏修養(yǎng)、沒(méi)十分無(wú)禮，可以看出他是一個(gè)缺乏修養(yǎng)、沒(méi)有禮貌的人；在元方一番義正嚴(yán)辭的批評(píng)后，有禮貌的人；在元方一番義正嚴(yán)辭的批評(píng)后，他他“慚慚”“”“下車(chē)引之下車(chē)引之”又表現(xiàn)得較為誠(chéng)懇，又表現(xiàn)得較為誠(chéng)懇，有知錯(cuò)勇改的精神。有知錯(cuò)勇改的精神。 通過(guò)查閱資料，獲知友人是比陳太丘官通過(guò)查閱資料，獲知友人是比陳太丘官高兩品的官員，平素對(duì)陳太丘傲慢無(wú)禮。高兩品的官員，平素對(duì)陳太丘傲慢無(wú)禮。 認(rèn)為元方并非無(wú)禮的理由：元方年僅七歲，我們不認(rèn)為元方并非無(wú)禮的理由：元方年僅七歲，我們不應(yīng)對(duì)其求全責(zé)備；一個(gè)失信于人，不知自責(zé)且當(dāng)子罵父的應(yīng)對(duì)其求全責(zé)備；一個(gè)失信于人，不知自責(zé)且當(dāng)子罵父的人，其品行的低劣可見(jiàn)一斑，對(duì)這樣的人就應(yīng)該斷然拒之人，其品行的低劣可見(jiàn)一斑，對(duì)這樣的人就應(yīng)該斷然拒之千里之外。千里之外。 認(rèn)為元方確實(shí)有失禮儀的理由是：人非圣賢，孰能認(rèn)為元方確實(shí)有失禮儀的理由是：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？知錯(cuò)能改仍不失為有識(shí)之人，怎么能因人的一時(shí)之無(wú)過(guò)？知錯(cuò)能改仍不失為有識(shí)之人，怎么能因人的一時(shí)之錯(cuò)便徹底否定一個(gè)人呢？原諒一個(gè)知錯(cuò)能改的人，不正表錯(cuò)便徹底否定一個(gè)人呢？原諒一個(gè)知錯(cuò)能改的人，不正表現(xiàn)了一個(gè)人胸襟寬廣，有涵養(yǎng)嗎？現(xiàn)了一個(gè)人胸襟寬廣，有涵養(yǎng)嗎？ 約定約定過(guò)去的過(guò)去的離開(kāi)離開(kāi)回頭看回頭看拉拉放開(kāi)放開(kāi)放棄放棄犧牲犧牲誠(chéng)實(shí)，守信誠(chéng)實(shí)，守信隨意、隨便隨意、隨便 回頭看回頭看約定約定 太丘不再等候就走了。太丘走后，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才來(lái)。那人才來(lái)。 您跟我爸爸約好正午一同出發(fā)，您您跟我爸爸約好正午一同出發(fā)，您正午不到，就是不講信用；對(duì)人家兒子正午不到，就是不講信用；對(duì)人家兒子罵他的父親，就是失禮。罵他的父親，就是失禮。跟把鹽撒在空中差不多。跟把鹽撒在空中差不多。不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞。不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞。