甘肅省玉門市花海中學(xué)七年級英語上冊 Unit 2 Colours and Clothes Lesson 9 Whose Coat Is This？課件 冀教版

Unit 2 Colours and ClothesLesson 9【探究總結(jié)探究總結(jié)】(1)whose是表示所有關(guān)系的特是表示所有關(guān)系的特殊疑問詞，用來引導(dǎo)對物的主殊疑問詞，用來引導(dǎo)對物的主人進(jìn)行提問的特殊疑問句。人進(jìn)行提問的特殊疑問句。(2)whose可以單獨(dú)使用，也可可以單獨(dú)使用，也可以作定語，修飾單數(shù)或復(fù)數(shù)名以作定語，修飾單數(shù)或復(fù)數(shù)名詞，一般對物主代詞或名詞所詞，一般對物主代詞或名詞所有格提問。有格提問?！緦W(xué)以致用學(xué)以致用】They are Toms books. (對畫線部分提問對畫線部分提問) _ _ are they?4. It is Lynns red scarf. (對畫線部分提問對畫線部分提問)_ red scarf is it?2. too adv. 也；太也；太I(xiàn)ts too big for me. 它對我來說太它對我來說太大了。大了。This pair of shoes are too old. 這這雙鞋太舊了。雙鞋太舊了。Your shoes are new. My shoes are new, too. 你的鞋是新的，我的鞋也是新的。你的鞋是新的，我的鞋也是新的?！咎骄靠偨Y(jié)探究總結(jié)】too的兩種含義的兩種含義(1)too意為意為“太太”時(shí)，修飾形容詞時(shí)，修飾形容詞或副詞，表示超出需要、允許的或副詞，表示超出需要、允許的程度和范圍。程度和范圍。(2)too還有還有“也也”的意思，常用于的意思，常用于肯定句，放在肯定句，放在句尾句尾，常與前面的，常與前面的句子用逗號隔開。句子用逗號隔開。【學(xué)以致用學(xué)以致用】這條裙子對于凱特來說太大了。這條裙子對于凱特來說太大了。The skirt is _ big _ Kate. 見到你我也很高興。見到你我也很高興。Nice to meet you, _. 答案：答案：too; for too一般疑問句一般疑問句 Is it your coat?它是你的外套嗎？它是你的外套嗎？ Is blue your favourite colour?藍(lán)色是你最喜歡的顏色嗎？藍(lán)色是你最喜歡的顏色嗎？Are they Dannys shorts?它們是它們是丹尼的短褲嗎？丹尼的短褲嗎？【探究總結(jié)探究總結(jié)】（1）含系動(dòng)詞）含系動(dòng)詞be的陳述句變一般疑問句的的陳述句變一般疑問句的方法：直接把方法：直接把be提到句首。這種方法同樣提到句首。這種方法同樣適用于謂語含有情態(tài)動(dòng)詞的句子。適用于謂語含有情態(tài)動(dòng)詞的句子。（2）一般疑問句表示對某人或某事物的疑）一般疑問句表示對某人或某事物的疑問需要經(jīng)別人確定。回答時(shí)用問需要經(jīng)別人確定。回答時(shí)用yes表示肯定，表示肯定，用用no表示否定。表示否定。(3)轉(zhuǎn)換一般疑問句時(shí)，如果陳述句中有第轉(zhuǎn)換一般疑問句時(shí)，如果陳述句中有第一人稱代詞，要把第一人稱代詞改為第二一人稱代詞，要把第一人稱代詞改為第二人稱代詞。人稱代詞。【學(xué)以致用學(xué)以致用】I am a student. (改為一般疑問句，并作肯定回答改為一般疑問句，并作肯定回答) _ _ a student?Yes, _ _. This is my coat. (改為一般疑問句，并作否定回答改為一般疑問句，并作否定回答) _ this _ coat?No, _ _. 答案：答案：Are you; I am Is; your; it isnt1. This is Mr. Lius shirt. (對畫線部分提問對畫線部分提問)_ _ is this?2. This is my hat. (改為一般疑問句改為一般疑問句)_ _ _ hat?3. These are Ma Lins gloves. (改為一般疑問句改為一般疑問句)_ _ Ma Lins gloves?4. It is Lynns red scarf. (對畫線部分提問對畫線部分提問)_ red scarf is it?