《世說新語》二則學(xué)案

世說新語二則學(xué)案世說新語二則學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、積累常見的文言詞語。 能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容2 、分析文言文中人物形象，并能概括其性格特征。3、了解古代聰穎機(jī)智少年的故事，學(xué)習(xí)古人的智慧、誠實、 守信、尊重他人的美德?！绢A(yù)習(xí)準(zhǔn)備】一、劉義慶與世說新語劉義慶(403444) 南朝宋文學(xué)家，彭城(今江蘇徐州)人。 曾任荊州刺史。愛好文學(xué)，招納文士。世說新語是由劉義慶組織一批文人編寫的。原為8卷，今本作3卷，分德行、言語、政事、文學(xué)、方正、雅量、識鑒、賞譽(yù)等36門，主要記錄晉代士大夫的言談、行事，較多地反映當(dāng)時士 族的思想、生活和清談放誕的風(fēng)氣。本書所記大多是傳聞、 軼事，以短篇為主，在寫法上一般都是直敘其事，不作任何 夸飾，語言簡練，辭意雋永，是六朝志人小說的代表作。魯 迅稱其為 “一部名士的教科書 ”。二、基礎(chǔ)知識：1、給下面加點的字注音。雪驟（差可擬（柳絮（尊君在不（2、下列句子的朗讀，語氣停頓正確的一項是（A撒鹽空中差可擬B陳太丘與友期行日 中不至，則是 無信D 左將軍王凝之妻也3 、有感情地朗讀課文。【學(xué)習(xí)過程】第一課時 一、解釋下列加點字。1）謝太傅寒雪日內(nèi)集： （2 ）與兒女講論文義： （3）俄而雪驟：4）公欣然曰：白雪紛紛何所似： （5 ）撒鹽空中差可擬：未若柳絮因風(fēng)起：）陳太丘與友期行：8）過中不至，太丘舍去： （9）去后乃至：10）尊君在不：11）待君久不至：12）相委而去：13）君與家君期日中： （14）則是無信。15）下車引之16）元方入門不顧二、下列各句中加點的 “之”與 “下車引之 ”的 “之”用法相同的一項是（A邑八景之一也B然后知松柏之后凋也C使之沖煙而飛鳴D故時有物外之趣三、下列各句中加點的 “而”與 “相委而去 ”的 “而”用法相同 的一項是（A學(xué)而不思則罔B思而不學(xué)則殆C人不知而不慍D溫故而知新四、寫出下列加點的古今異義字的古義與今義。1、與兒女：古義為，今義為2、去后乃至：古義為，今義為3、相委而去：古義為，今義為4、入門不顧：古義為，今義為五、翻譯下列句子。 俄而雪驟，公欣然曰：白雪紛紛何所似？ ” 撒鹽空中差可擬。 未若柳絮因風(fēng)起。 太丘舍去，去后乃至。 非人哉！與人期行，相委而去。 君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則 是無禮。第二課時內(nèi)容理解：詠雪1、“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義 ”這一句總述了謝太 傅家人詠雪的背景，極精煉地交代了時間 “”、地點”人物事件2、詠雪只是客觀地寫出謝家子弟詠雪的事， 對“兄子 ”與“兄 女”的兩個比喻并未加任何評論，但作者的褒貶卻已在其中， 一望而知，為什么？你認(rèn)為哪個比喻更好？3、詠雪中 “寒雪”、 “內(nèi)集 ”、“欣然 ”、“大笑”等詞語，營造 了一種怎樣的家庭氣氛？陳太丘與友期“期日中，過中不至 ”說明陳太丘的朋友是個怎樣的人？元方 義正辭嚴(yán)地指出了父親的朋友的哪兩點錯誤？2、通過本文可知元方是怎樣的一個孩子？元方 “入門不顧 ”是 否失禮？請談?wù)勀銓υ竭@一行為的看法?！眷柟叹毩?xí)】 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然 曰： “白雪紛紛何所似？ ”兄子胡兒曰： “ 撒鹽空中差可擬。 ”兄女曰： “ 末若柳絮因風(fēng)起。 ”公大笑樂。 即公大兄無奕女， 左將軍王凝 之妻也。1 選出下列加點字的意思不同的一項A.尊君在否B. 待君久不至C.君與家君期日中2對 “公大笑樂 ”理解不正確的一項是、說明謝太傅對兩個答案都表示滿意。B、謝太傅 “笑”前喻，而 “樂 ”后喻。C、為“柳絮”一喻而 “笑樂”。D、謝太傅認(rèn)為后一喻沒有前一喻好。3“兒女 ”一詞古今義有何差別。古義：今義：4 文中兩個以雪為喻句子是你認(rèn)為哪個更好？為什么？5. 文中“內(nèi)集”“欣然”大“笑”等詞語營造了一種怎樣的家庭氣 氛？從上下文看， “兒女 ”的含義與今天有什么不同？陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃 至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑?“尊君在不？ ”答曰： “待君久不至，已去。 ”友人便怒： “非人哉！與人期行，相委 而去。 ”元方曰： “君與家君期日中。日中不至，則是無信； 對子罵父，則是無禮。 ”友人慚，下車引之，元方入門不顧。、解釋文中加粗的詞 中： 不： 引： 顧：2給文中劃線句添上省略的部分。）過中不至，太丘舍去， （）去后（）乃至。3陳元方不再理會 “友人 ”的原因是因為 “友人“”又“4下列說法正確的一項是（A陳太丘不守信用，約好跟朋友出行，結(jié)果不等友人來自己 先走了。B陳元方小時候傲慢無禮，竟敢教訓(xùn)長輩，目中無人。C小元方能指出父親的朋友 “期日中 ”而“日中不至 ”是“無信 ”， “對子罵父 ”是“無禮 ”，可見他明白事理，落落大方。D“友人”之所以“下車引之 ”，是想哄陳元方帶自己去找他的 父親。5友人已經(jīng)感到慚愧， 元方還是 “入門不顧 ”，這樣做過分嗎？ 答：6、請分別用一兩個詞語評價文中的人物：友人：元方：孔文舉年十歲， 隨父到洛。 時李元禮有盛名， 為司隸校尉。 詣門者，皆俊才清稱及中表親戚乃通。文舉至門，謂吏曰：“我是李府君親。 ”既通， 前坐。元禮問曰： “君與仆有何親？ ” 對曰： “昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊， 是仆與君奕世 為通好也。 ”元禮與客莫不奇之。 太中大夫陳韙后至， 人以 其語語之，韙曰： “小時了了，大未必佳。 ”文舉曰： “想君小時，必當(dāng)了了。 ”韙大踧躇【注釋】：中表親戚：有堂表關(guān)系的親戚。奕世：幾 代。踧躇（cUj）不安的樣子。1 下面句子中加點字的解釋不正確的一項是（A 隨父到洛（洛陽）B 為司隸校尉（擔(dān)任）C.既通，前坐（以后）D 君與仆有何親（仆人）2 對下面加點的名詞理解不正確的一項是（ A孔文舉年十歲（孔融，孔子二十世孫）先君仲尼（即孔子，孔子名丘，字仲尼）C君先人伯陽（即老子，老子又名李耳）D太中大夫陳韙（是皇宮里的御用醫(yī)生）3 用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。 是仆與君奕世為通好也。 人以其語語之。 韙曰： “小時了了，大未必佳。 ”4孔文舉說： “想君小時，必當(dāng)了了。 ”讓陳韙感到 “大踧躇 的原因是什么？參考答案：【預(yù)習(xí)準(zhǔn)備】1xuny1fyOuzhou2 D第一課時一、解釋下列加粗字。家庭聚會 子侄輩 不久、一會兒 快速、急速 高興地、愉快地 大致、差不多 相比 比不上、不如 憑借二、（ C三、（ D四、去：古義 “離開”，今義“前往”；顧：古義 “回頭看 ”，今義“顧 及”、 “理睬”；兒女：古義為 “子侄輩 ”，今義為 “兒子女兒 ”； 文義：古義為 “詩文”，今義為 “文章的意思 ”；委：古義為 “舍 棄”，今義為 “委托 ”第二課時一、時間寒雪日地點內(nèi)集人物謝太傅與兒女事件講論文義二、作者最后補(bǔ)充交代了道韞的身份，這是一個有力的暗 示，表明他贊賞道韞的才氣。 把雪比作柳絮較好，因為鹽是晶狀物體，況且當(dāng)時下的是大 雪，鹽是很小并不能形象地表達(dá)出當(dāng)時的情景；柳絮是棉花 多余出來的一部分， 有風(fēng)吹的時候， 就像雪一樣， 四處飄散。后一句好，因為比喻不僅要形似，更要神似，要有意蘊(yùn)。 “柳絮 ”一喻好就好在它給人以春天即將到來的感覺，正如英 國大詩人雪萊所說： “冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？ ”有深刻的 意蘊(yùn)，而“撒鹽 ”一喻所缺的恰恰是意蘊(yùn)。 （不僅限此答案， 只 要有道理即可） 。三、融洽、歡快、輕松（可任選其一）五、 聰明機(jī)智的孩子?？腿藷o禮在先是事實，元方年僅七歲，懂 得指出客人的不對，維護(hù)父親的尊嚴(yán)，已屬不易，不應(yīng)對其 要求過高。不算無禮， “入門不顧 ”正好表現(xiàn)他性格率直、好惡分明， 符合七歲小朋友性格特點，對于一個七歲小朋友，不應(yīng)責(zé)備 求全。機(jī)敏，明理，善辯【鞏固練習(xí)】 （一）古義：指子侄這一代晚輩的統(tǒng)稱。今義：指兒子和女兒。4.后一句好，因為比喻不僅要形似， 更要神似， 要有意蘊(yùn)。 “柳 絮”一喻好就好在它給人以春天即將到來的感覺， 正如英國大 詩人雪萊所說： “冬天到了， 春天還會遠(yuǎn)嗎？ ”有深刻的意蘊(yùn)， 而“撒鹽 ”一喻所缺的恰恰是意蘊(yùn)。 （不僅限此答案， 只要有道 理即可）。5.融洽、歡快、輕松等家庭氛圍。 （答出一兩點即可） “兒女 ”猶言子侄輩，指家中年輕一代人。今之 “兒女 ”則專指 子女。1 中午通 “否拉 回頭看2友 太丘 友3無信無禮4C5 客人無禮在先是事實，元方年僅七歲，懂得指出客人的不 對，維護(hù)父親的尊嚴(yán)，已屬不易，不應(yīng)對其要求過高。（不算過分， “入門不顧 ”正好表現(xiàn)他性格率直、 好惡分明， 符合七歲小朋友性格特點，對于一個七歲小朋友，不應(yīng)責(zé)備 求全。三、1D （仆：我，古人的謙稱）2D （太中大夫：朝庭中的文職官員）.所以我和你是世代交好啊。人們把孔文舉的話對他說了一遍。 陳韙說： “小的時候聰明， 但長大后未必還是一樣 出色。 ”4 因為孔文舉話中有話，意思是說，想必你小的時候一定非 常聰明，所以現(xiàn)在才變得這么笨。