歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

《動人的北平》導(dǎo)學(xué)案3

  • 資源ID:50817105       資源大?。?span id="6ceroru" class="font-tahoma">31.50KB        全文頁數(shù):4頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:7積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要7積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

《動人的北平》導(dǎo)學(xué)案3

動人的北平導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、品味鑒賞北平的動人之處,體會其中蘊(yùn)含的作者的思想感情。2、培養(yǎng)學(xué)生鑒賞散文作品的濃厚興趣,理解作品的思想內(nèi)涵。3、探究散文形與神的關(guān)系。 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 學(xué)習(xí)北平的動人之處,體會作者的情感。學(xué)習(xí)難點(diǎn):體會散文形與神的關(guān)系。計劃學(xué)時:2 學(xué)時 知識鏈接: 一、認(rèn)識作者林語堂。林語堂( 1895-1976 ),原名和樂,后改玉堂,又改語堂,散文家、小說家、學(xué)者。早年 留學(xué)國外,回國后在北京大學(xué)等著名大學(xué)任教, 1966 年定居臺灣,一生著述頗豐。代表作 品有:長篇小說京華煙云 ,小說紅牡丹 ,雜文集剪拂集 大荒集我的話錦 繡集幽默小品集 行素集歐風(fēng)美雨 月亮與臭蟲 啼笑皆非無所不談等。 第一學(xué)時 學(xué)習(xí)目標(biāo): 整體感知,把握文章內(nèi)容,體會北平的動人之處。一、生字積累,給括號前的字注音??啵?) 狹隘( ) 媲( )美 墻垣 ( ) 什( )剎( ) 海 女傭 ()畫舫( )街衢( )嗜( )好 襤( )褸 ( )詼諧( )傭( )金 二、細(xì)讀課文,回答下面的問題。要求:1 、在文中標(biāo)出段落、通過梳理課文層次結(jié)構(gòu)。2 、在文中勾畫出能夠體現(xiàn)北平動人之處的關(guān)鍵詞語。1、文章的第一段寫北平的什么特點(diǎn)?它在文章中有什么作用?2、第二、三段寫了北平的什么特點(diǎn)?又是如何寫的?3、在第四段結(jié)尾,作者為什么說“一個北平居民如何能形容老大的北平呢”?4、試著概括“北平成為理想的居住城市”的三個原因。5、結(jié)合全文,歸納北平的動人之處。第二學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo):體會散文形和神的關(guān)系。知識鏈接:閱讀選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞 P75 “現(xiàn)代散文的形與神”部分思考下列問題。1、散文的“形”和“神”分別指的是什么?散文的形和神是如何統(tǒng)一的?2、閱讀散文時,如何準(zhǔn)確的抓住“神”?探究思考:一、文章對北平的動人之處做了許多細(xì)致入微的描寫刻畫,細(xì)細(xì)品味下列語段,看看作者 是如何做到“形散神聚” 。(一) 分析下列語段,看看這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了作者什么樣的情感。1、北平像是一個飲食專家的樂園。它有數(shù)百年的飯館,招牌被煙熏得破舊不堪,還有肩上 搭著毛巾的光頭堂倌, 他們的招待是十足和藹的, 因為他們在滿清政府服侍過高官大吏, 曾 受了傳統(tǒng)的特別訓(xùn)練。2、北平是清靜的,它是一個住家的城市,每家都有一個院落,每院都有一個金魚缸和一株 梧桐或石榴樹;那里的果蔬新鮮;桃就是桃,柿就是柿。3、紫禁城位于北城的中心,周圍繞有城壕與金色瓦頂?shù)膲υ?,背后是煤山,山上共有五?亭臺, 頂上蓋有燦爛彩色的瓦。 由煤山可以看到那條中軸,附近還有鼓樓。 三海位于紫禁城 的西面與西南面,那里是皇室的畫舫遨游之地。 (這部分細(xì)說了北平建筑布局) 二、課堂小結(jié) 作者對北平的情感:課內(nèi)雙基:1下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項是( )A. 魁梧(w ()木屐(j i)老嫗(cu)B. 媲(p i)美樓榭(xia)琺(f Q瑯C. 鑲嵌(qi Q) 墻垣(hu dn)畫舫(fang)D. 街衢(q 芭蕉(ji ao)紫禁(j in)城2.下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是 ( )A.洽談廝殺 方枘圓鑿 多行不義必自斃B.訖今睿智骨鯁在喉不敢躍雷池一步C.商榷通宵鞭辟入理置之死地而后生D.膨脹喋血和衷共計初生牛犢不怕虎3. 下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?( )A. 汪涵是近年來深受觀眾喜愛的電視主持人,常常妙語連珠,巧言令色,親和力很強(qiáng),擁 有廣泛的支持者,凡他主持的節(jié)目都有很高的收視率B. 位外地的教授朋友,同我談起了景德鎮(zhèn),他對那些聞名遐邇的瓷器不贊一詞,而是深 情地說:你們這里的風(fēng)景,真優(yōu)美?。. 樹立科學(xué)發(fā)展觀,加快社會主義新農(nóng)村建設(shè),需要干部與群眾轉(zhuǎn)變觀念,積極參與,切 不可膠柱鼓瑟,止步不前D.沿河上百家企業(yè)的廢水未經(jīng)凈化就直接排入河中,長此以往,就形成了今天這種兩岸草 木枯萎,河中魚蝦滅絕的狀況4下面對文章內(nèi)容的理解,不正確的一項是 ()A. 本文寫的是作者眼中的北平,既描寫了當(dāng)時北平自然的、文化的和生活的各種景象,又 寫出了北平的獨(dú)特“性格”和它的“動人”之處,表達(dá)了作者對北平的深厚感情B. 開篇一段,總體上寫北平人的特點(diǎn),寫出了北平人“老成”“豪爽” “寬大” “包容”的品 格與這些“品格”相配的是它的“魁梧”的形象C. 第二段以下的幾段就集中表達(dá)這兩種特點(diǎn):新與舊、雅與俗相雜共容,體現(xiàn)“包容”;“- 株古木老樹”之喻,體現(xiàn)“老成”D. 從“北平是一個珠玉之城”開始,文章從多個方面展現(xiàn)北平古都的形象和性格描寫 的方面有:宮殿亭園樓榭湖水、街市、院落住家、雜色人等、建城布局、紫禁城、道路、市 民生活、休閑方式等5下面對本文語言的賞析,不正確的一項是 ()A. 林語堂是現(xiàn)代散文大家,從本文看他的語言運(yùn)用,極其嫻熟而自由,情味、神韻流動其間B. 全文都是形象化的語言, 創(chuàng)造了一種濃厚的詩意試看開篇一句:“北平好像一個魁梧的老 人,具有一種老成的品格”運(yùn)用象征和擬人的手法,以人物寫地方,以品格寫城市特點(diǎn),是 非常文學(xué)化的表述,充滿詩意C. 全文都是抒情的語句,前面提到的語句“北平好像一個魁梧的老人,具有一種老成的品 格”,既是敘述,又是抒情D. 全文有多種變化的句式,如開篇是幾個短句,接下來是一些一氣呵成的長句;還有一些 對稱句 (開篇幾句即是 );有排比句,連在一起增強(qiáng)了表達(dá)的氣勢;有設(shè)問句,加重表達(dá)的語

注意事項

本文(《動人的北平》導(dǎo)學(xué)案3)為本站會員(feng****ing)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!