《我驕傲,我是一棵樹》導(dǎo)學(xué)案3

我驕傲，我是一棵樹導(dǎo)學(xué)案3我驕傲，我是一棵樹教學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】 ?1道德目標(biāo)：學(xué)習(xí)“一棵樹”的崇高精神。2情智目標(biāo)： ?感情目標(biāo)：學(xué)習(xí)運(yùn)用多種修辭手法和象征手法進(jìn)行習(xí)作，學(xué)寫詩歌。認(rèn)識目標(biāo)： （ l）理解“一棵樹”的藝術(shù)形象（ 2）理解“樹”的藝術(shù)形象，體味詩歌的內(nèi)涵?！窘虒W(xué)時(shí)間】 （ 1 學(xué)時(shí)）【教學(xué)手段】多媒體【教學(xué)過程】（一） ? 互閱作業(yè)：給下面加點(diǎn)的字注音：矢志 ? 磅礴 ? ?鑄就 ? ?抵御 ? ?香醇? 戈壁 ?瀚海 ? 黝黑?淙淙 ? ?熾烈 ? 粗糙? 顫動 ?（二）感情調(diào)節(jié)：（三）自學(xué)內(nèi)容一：誦讀詩歌? 尋樹之影自學(xué)步驟：1、明確誦讀的要求后，大聲地，有感情地朗讀詩歌。2、說說這棵樹給你留下了怎樣的印象？3、到現(xiàn)實(shí)生活中找一找，能否找到這樣的樹？（四）自學(xué)內(nèi)容二：揣摩詩意? 品樹之神自學(xué)步驟：1、請你為這棵樹起一個名字。（聯(lián)系詩中的句子，說說你的依據(jù)，并有感情地朗讀出來。）2、小組內(nèi)交流，推選一個代表發(fā)言。（五）自學(xué)內(nèi)容三：融情誦讀? 詠樹之魂自學(xué)步驟：1、? 思考：作者通過這棵樹， 還要表達(dá)什么思想感情？2、齊讀第二部分。（六）當(dāng)堂訓(xùn)練：有感情地朗讀這首詩。（七）布置作業(yè)：1、試借鑒本詩的寫法，以“我驕傲，我是一滴水（一棵草、一朵云、一只蜜蜂、一頭牛 ）”為題寫一首詩。2、推薦閱讀：一月的哀思 、生命是一片葉子 、我的中國、一棵開花的樹 。