江西省萍鄉(xiāng)市第四中學(xué)中考生物總復(fù)習(xí) 第一部分 第五章 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為課件 新人教版
-
資源ID:49920087
資源大?。?span id="115fxkw" class="font-tahoma">799KB
全文頁(yè)數(shù):14頁(yè)
- 資源格式: PPT
下載積分:10積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類(lèi)文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。
|
江西省萍鄉(xiāng)市第四中學(xué)中考生物總復(fù)習(xí) 第一部分 第五章 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為課件 新人教版
第五單元 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為考綱內(nèi)容考綱內(nèi)容水平要求水平要求1.動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式2.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴(lài)于一定的結(jié)構(gòu)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴(lài)于一定的結(jié)構(gòu)3.動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為4.動(dòng)物的社會(huì)行為動(dòng)物的社會(huì)行為實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn):(1)觀察某種脊椎動(dòng)物的肌肉、骨骼、關(guān)節(jié)的基本結(jié)觀察某種脊椎動(dòng)物的肌肉、骨骼、關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)構(gòu)(2)探究螞蟻或其他動(dòng)物的行為探究螞蟻或其他動(dòng)物的行為考點(diǎn) 1:動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式游泳行走繁殖1運(yùn)動(dòng)方式:蠕動(dòng)、_、飛行、_、奔跑、跳躍等。骨骼肌肉2運(yùn)動(dòng)的意義:有利于動(dòng)物的存活和_??键c(diǎn) 2:動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴(lài)于一定的結(jié)構(gòu)1運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成:(1)哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng):是由_和_組成的。關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)軟骨(2)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)(如右圖所示):關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)囊(3)骨骼肌:由_和_組成,_可以繞過(guò)_附著在不同的骨上,骨骼肌有受到刺激收縮的特性。2運(yùn)動(dòng)的發(fā)生:關(guān)節(jié)神經(jīng)刺激關(guān)節(jié)(1)當(dāng)骨骼肌受到_傳來(lái)的_收縮時(shí),就會(huì)使骨繞著_活動(dòng),從而產(chǎn)生了軀體的運(yùn)動(dòng)。(2)與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。屈肘:_收縮,_舒張;伸肘:_收縮,_舒張。肱二頭肌肱三頭肌肱三頭肌肱二頭肌肌腱肌腹肌腱類(lèi)別先天性行為學(xué)習(xí)行為形成基礎(chǔ)_就有的在_基礎(chǔ)上通過(guò)_的作用形成的獲得途徑由體內(nèi)的_決定的由_和_獲得的實(shí)例蜘蛛結(jié)網(wǎng)大山雀偷飲牛奶生來(lái)遺傳因素環(huán)境因素遺傳物質(zhì)生活經(jīng)驗(yàn)考點(diǎn) 3:動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)1先天性行為和學(xué)習(xí)行為的比較:高等少2.動(dòng)物越_,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),學(xué)會(huì)某種行為時(shí),“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越_。分工合作組織分工等級(jí)考點(diǎn) 4:動(dòng)物的社會(huì)行為1概念:自然界中的許多動(dòng)物,如螞蟻、蜜蜂等都營(yíng)群體生活,群體不同成員之間_,共同維持群體生活。2特征:(1)群體內(nèi)部往往形成一定的_;(2)成員之間有明確的_;(3)有的群體還形成_。3群體間的信息交流:分工合作氣味(1)群體中的_需要隨時(shí)交流信息。(2)動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和_都可以起傳遞信息的作用。4社會(huì)行為的意義:使群體更好地適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境,維持個(gè)體和種族的生存。題型一 骨、關(guān)節(jié)、肌肉的協(xié)調(diào)配合1(2011 年廣東汕頭)下圖是關(guān)節(jié)模式圖,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用的關(guān)節(jié)液存在圖中的哪一結(jié)構(gòu)里?( )ABCD【思路點(diǎn)撥】關(guān)節(jié)面由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩組成,表面覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨,是關(guān)節(jié)囊;關(guān)節(jié)囊與關(guān)節(jié)面組成的密閉腔隙是關(guān)節(jié)腔,關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的關(guān)節(jié)液(滑液)流入關(guān)節(jié)腔中,對(duì)關(guān)節(jié)軟骨起潤(rùn)滑作用,使運(yùn)動(dòng)更加靈活。選 C。2(2012 年廣東中考)關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí),下列正確的是( )A所有動(dòng)物體內(nèi)都有骨骼B骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉C動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成D骨骼肌包括中間的肌腱和兩端的肌腹兩部分【思路點(diǎn)撥】大部分昆蟲(chóng)等不具有內(nèi)骨骼;動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)不僅依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成,還需要受到神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié);骨骼肌包括中間的肌腹和兩端的肌腱兩部分。選 B。3(2011 年廣東中山)與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。在 100 米跑的過(guò)程中,大腿肌肉的活動(dòng)情況是( )A都持續(xù)收縮B都持續(xù)舒張C先同時(shí)收縮,再同時(shí)舒張,交替進(jìn)行D一組收縮,另一組舒張,交替進(jìn)行【思路點(diǎn)撥】人在跑步時(shí),雙腳離地、落地是交替進(jìn)行的;由于骨骼肌的收縮只能牽拉骨,不能推開(kāi)骨,因此連接在骨上的肌肉一組收縮、另一組舒張,交替進(jìn)行。選 D。題型二 動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為4(2011 年廣東陽(yáng)江)下列幾種動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是( )A大山雀偷喝牛奶C黑猩猩搬木箱摘取香蕉B鸚鵡學(xué)舌D母雞孵卵【思路點(diǎn)撥】A、B、C 是動(dòng)物根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和模仿獲得的一種學(xué)習(xí)行為;D 是由母雞體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的先天性的繁殖行為。選 D。題型三 社會(huì)行為5(2011 年廣東中考)下列屬于動(dòng)物社會(huì)(社群)行為的是()A母袋鼠哺育幼袋鼠C蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)B烏賊噴出墨汁D狗為爭(zhēng)奪骨頭而爭(zhēng)斗【思路點(diǎn)撥】A 是袋鼠的繁殖行為,B 是烏賊的防御行為,D是狗的攻擊行為;蜂群由蜂王、雄蜂和工蜂組成,它們有著嚴(yán)格的組織、分工合作,是具有社會(huì)行為的昆蟲(chóng)。選 C。1關(guān)節(jié)液(滑液)是由關(guān)節(jié)囊分泌流入關(guān)節(jié)腔中的。2骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的,需要骨骼肌的牽拉,而且任何一個(gè)動(dòng)作都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的,而是由多組肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,相互配合,共同完成的。3區(qū)別先天性行為和學(xué)習(xí)行為,關(guān)鍵看是由遺傳因素決定的,還是由后天學(xué)習(xí)或經(jīng)驗(yàn)獲得的,還要注意看這種行為會(huì)不會(huì)消失。4只有過(guò)群體生活的動(dòng)物才具有社會(huì)行為,判斷此群體是否具有社會(huì)行為并不是簡(jiǎn)單地看有多少個(gè)動(dòng)物個(gè)體,而是看個(gè)體之間有沒(méi)有分工合作和等級(jí)關(guān)系。