南京市六合區(qū)馬鞍初級中學(xué)七年級政治上冊 第六課 豐富多樣的情緒（自）課件 新人教版

請看請看四副圖片四副圖片, ,試試看試試看, ,你會察言你會察言觀色嗎？請繪聲繪色表演觀色嗎？請繪聲繪色表演. .一旦我們的需要得到滿足時，就一旦我們的需要得到滿足時，就會表現(xiàn)出會表現(xiàn)出喜喜；當事愿違，盼望；當事愿違，盼望的東西幻滅時的東西幻滅時, ,就會表現(xiàn)出就會表現(xiàn)出怒怒或或哀哀; ;而當無法處理或擺脫可怕的而當無法處理或擺脫可怕的情景時情景時, ,我們的情緒就會表現(xiàn)出我們的情緒就會表現(xiàn)出懼懼. .可見可見情緒與人的情緒與人的內(nèi)心需要是內(nèi)心需要是否得到否得到滿足滿足密切相關(guān)密切相關(guān).!.!小組合作探究 材料一：美國心理學(xué)家推孟曾做過材料一：美國心理學(xué)家推孟曾做過一個實驗。他在一個實驗。他在2525萬個小學(xué)生中挑萬個小學(xué)生中挑選出選出15001500個智商較高的男女同齡學(xué)個智商較高的男女同齡學(xué)生進行長期追蹤研究，對其中生進行長期追蹤研究，對其中150150名最成功的優(yōu)秀者的總結(jié)表明，獲名最成功的優(yōu)秀者的總結(jié)表明，獲得卓越成就的人不僅僅是因為他們得卓越成就的人不僅僅是因為他們具有良好的智力。具有良好的智力。情緒與生活情緒與生活良好的情緒因素如熱情、自信等在他良好的情緒因素如熱情、自信等在他們的成功中具有十分重要的作用們的成功中具有十分重要的作用材料二：材料二：笑一笑，十年少；笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。愁一愁，白了頭。笑口常開健康在；生氣催笑口常開健康在；生氣催人老，笑笑變年少。人老，笑笑變年少。材料三：材料三：英國一些心理學(xué)家做了一項英國一些心理學(xué)家做了一項實驗，他們把人生氣時血液中含有物實驗，他們把人生氣時血液中含有物質(zhì)注射在小老鼠身上，以觀察其反應(yīng)。質(zhì)注射在小老鼠身上，以觀察其反應(yīng)。初期這些小老鼠表現(xiàn)呆滯，胃口盡失，初期這些小老鼠表現(xiàn)呆滯，胃口盡失，整天不思飲食，數(shù)天后，小老鼠就默整天不思飲食，數(shù)天后，小老鼠就默默地死去了。美國生理學(xué)家愛爾馬不默地死去了。美國生理學(xué)家愛爾馬不久前也做過實驗，他收集了人們在不久前也做過實驗，他收集了人們在不同情況下的同情況下的“氣水氣水”，即把有悲痛、，即把有悲痛、悔恨、生氣和心平氣和時呼出的悔恨、生氣和心平氣和時呼出的“氣氣水水”作對比實驗。結(jié)果又一次證實，作對比實驗。結(jié)果又一次證實，生氣對人體危害極大生氣對人體危害極大討論討論: :1 1、從上述的材料中，你們能歸納、從上述的材料中，你們能歸納出情緒對人的生活有哪些影響嗎？出情緒對人的生活有哪些影響嗎？2 2、你還有其他例子證明情緒在時、你還有其他例子證明情緒在時刻影響著我們的生活嗎？刻影響著我們的生活嗎？積極情緒積極情緒消極情緒消極情緒智力的發(fā)展智力的發(fā)展 理智和正常理智和正常 水平的發(fā)揮水平的發(fā)揮 身體健康身體健康情情 緒緒 影影 響響智力較高智力較高智力較低智力較低有正常理智，容有正常理智，容易發(fā)揮出自己的易發(fā)揮出自己的正常水平。正常水平。分析能力下降，容分析能力下降，容易失去理智，影響易失去理智，影響正常水平的發(fā)揮。正常水平的發(fā)揮。是人身體是人身體健康的重健康的重要因素。要因素。影響人的身影響人的身體健康，產(chǎn)體健康，產(chǎn)生許多疾病生許多疾病積極情緒和消極情緒的不同影響積極情緒和消極情緒的不同影響 給我換顆心給我換顆心/換顆感恩的心換顆感恩的心/為我為我譜出喜悅的音符譜出喜悅的音符/給我換顆心給我換顆心/換顆換顆知足的心知足的心/教我懂得珍視身邊的人教我懂得珍視身邊的人和事物和事物/感謝太陽清早起感謝太陽清早起/農(nóng)夫種稻農(nóng)夫種稻谷谷/感謝呼吸有空氣感謝呼吸有空氣/抱怨就悄悄遠抱怨就悄悄遠離離/怒氣慢慢下樓梯怒氣慢慢下樓梯/換了一顆心換了一顆心/世界都變了世界都變了/信不信由你。信不信由你。