雙手正面墊球 教學(xué)設(shè)計

課堂教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容：雙手正面墊球?qū)W習(xí)目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2、復(fù)習(xí)并鞏固排球的雙手正面墊球。 3、培養(yǎng)學(xué)生的體育情感，發(fā)揚愛國主義精神。學(xué)習(xí)難點：全身協(xié)調(diào)用力教學(xué)設(shè)計思路：一、 指導(dǎo)思想貫徹執(zhí)行新課程改革的基本思想與理論，激發(fā)學(xué)生的體育興趣，培養(yǎng)學(xué)生的體育情感，以學(xué)生發(fā)展為中心，樹立“健康第一”和“終身體育”的思想；適當(dāng)調(diào)節(jié)練習(xí)方法與手段，增強教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生生活及經(jīng)驗的聯(lián)系，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。并能把所學(xué)知識使用到生活實踐中去。二、課的目標(biāo)水平五領(lǐng)域一：運動技能 領(lǐng)域目標(biāo)掌握使用簡單的運動技能。 水平目標(biāo)增強運動技能的使用水平。 達(dá)成目標(biāo)理解排球運動對改善身心健康及提升社會適合水平的價值，基本掌握排球的墊球、傳球技術(shù)，發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的水平。領(lǐng)域二：心理健康 領(lǐng)域目標(biāo)培養(yǎng)積極的自我價值感，形成堅強的意志品質(zhì)。 水平目標(biāo)獲得成功感，發(fā)展學(xué)習(xí)水平。 達(dá)成目標(biāo)在學(xué)習(xí)中樹立自尊、自強和自信，充分展示自我的運動水平，在體育活動中表現(xiàn)出堅強的意志品質(zhì)。三、課的設(shè)計本課教材內(nèi)容主要選用高中體育新課程中的排球模塊。因為模塊教學(xué)是根據(jù)學(xué)生自己的興趣愛好自已選項的。所以在教學(xué)目標(biāo)上對運動技術(shù)的要求有了一定的提升，教師在教學(xué)上相對細(xì)一點，要求高一點，以滿足學(xué)生能在高中階段學(xué)會幾種體育運動技術(shù)的需要。排球的墊球技術(shù)是排球運動中最基本的技術(shù)之一。相對其他技術(shù)來說，也是學(xué)生接觸最早，掌握起來相對比較簡單的一項技術(shù)。所以，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中往往比較隨意，不是很注重動作質(zhì)量的繼續(xù)提升。這就要求教師在教學(xué)過程中對學(xué)生提出更高的練習(xí)要求，讓她們在反復(fù)練習(xí)中達(dá)到更高的目標(biāo)發(fā)展技能，在教師帶領(lǐng)下，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，通過相互合作學(xué)習(xí)，持續(xù)探究新的墊球練習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生在愉悅身心的同時又獲得了知識和技能。高二排球班 (女生) 人數(shù)： 32 授課老師： 章震波 年 月 日教學(xué)內(nèi)容正面雙手墊球教學(xué)目標(biāo)運動參與：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，使學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)過程中去。運動技能：熟練掌握自拋自墊技術(shù)，85學(xué)生能連續(xù)實行互墊練習(xí)。身體健康：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、速度等各方面的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康水平。心里健康：體驗成功的樂趣，增強學(xué)習(xí)的自信心。社會適合：增強集體觀點，增強學(xué)生間的合作精神，增進(jìn)學(xué)生間彼此的信任。課的部分課的內(nèi)容時間次數(shù)組織與教法學(xué)習(xí)導(dǎo)入一、體育委員整隊，報告人數(shù)二、師生問好三、宣布本課的內(nèi)容、任務(wù)四、檢查服裝，安排見習(xí)生3分【組織】 【要求】 靜、快、齊 激發(fā)興趣發(fā)展技能一、球性練習(xí)(1) 自墊擊掌接球自墊球1次接著擊掌1次待球下落時把球接住，自墊球2次接著擊掌2次待球下落時把球接住，以此類推。（2）高、低自墊球練習(xí) 要求：控制好墊球的力量，身體協(xié)調(diào)發(fā)力。一：排球正面雙手墊球 動作要領(lǐng)：（1） 一“插” 、二“夾”、 三“抬”（2） 移動、蹬地、跟腰、提肩、 擊球頂肘、壓腕、抬臂等，全身協(xié)調(diào)用力。 重點：擊球點、擊球部位 難點：全身協(xié)調(diào)用力1、兩拋一墊練習(xí)方法：（如圖）三人一組成三角形站位，兩位同學(xué)各持一球，依次從左右兩點拋球給墊球同學(xué)，墊球者依次把球墊回左、右兩位拋球同學(xué)。完成10次后輪換。2、結(jié)合步伐移動兩拋一墊3、一打一墊兩人一組，相距四米左右一人打球一人墊球。3分5分6分8分10分3次2次3次【組織】【教法】 (1)教師講解練習(xí)方法并示范 （2）口令指揮學(xué)生練習(xí)【組織】高、低自墊球練習(xí)：散點式 【教法】（1）教師巡回指導(dǎo)，并糾正錯誤【組織】 【教法】 1.教師講解，示范 2.指導(dǎo)學(xué)生練習(xí) 3.學(xué)生自由組合，散開練習(xí) 4.邀請學(xué)生示范5.教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤動作 6.督促學(xué)生練習(xí)，提高動作質(zhì)量 【組織】 【教法】 1.教師講解、示范 2.教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤動作3.引導(dǎo)學(xué)生自評、互評4.引導(dǎo)學(xué)生體驗成功所帶來的愉悅愉悅身心一、放松活動1、上肢放松2、下肢放松二、點評課的情況三、回收器材四、師生再見5分【組織】【教法】 1.教師講解，示范 2.口令指揮放松【要求】 自我調(diào)節(jié)，自我放松 場地排球場器材排球40個平均心率：130140次/分運動密度：50%-55%