【新課標(biāo)版】2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考-生物(共5頁(yè))

精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2013-2014學(xué)年度上學(xué)期第一次月考高一生物試題【新課標(biāo)】一、選擇題（本大題共有40小題，每小題1.5分，共60分，在每小題給出的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1、在親代與子代之間充當(dāng)人類遺傳物質(zhì)傳遞“橋梁”的細(xì)胞是（    ） A受精卵   B卵細(xì)胞和精子    C精子   D胚胎2、在一定的區(qū)域內(nèi)，同種生物所有個(gè)體是一個(gè)：(      ) A、生態(tài)系統(tǒng)        B、群落    C、種群     D 、類群3、下列屬于群落的是(      )A、一座水庫(kù)里的全部魚(yú)  B 、一個(gè)湖泊中藻類、魚(yú)類、蚌等全部生物  C、一片草原上昆蟲(chóng)和小鳥(niǎo)     D、一棵枯樹(shù)以及上面的苔蘚、真菌等4、把一小塊生物組織粉碎后進(jìn)行化學(xué)分析，得到水、蛋白質(zhì)、纖維素等，由此判斷該生物組織是（ ） A、小麥的  B、家兔的   C、魚(yú)類的   D、蝗蟲(chóng)的5、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了(    )A.細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性  B. 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別C.生物體的多樣性     D.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位6、下列各項(xiàng)中不屬于原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的有(      )   A、染色體     B、細(xì)胞質(zhì)    C、核糖體    D 、細(xì)胞膜7、創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說(shuō)的科學(xué)家是(      ) A.達(dá)爾文      B.施萊登和施旺       C.胡克      D.克里克8、生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)依次是（ ） A核酸、蛋白質(zhì)、糖類      B糖類、蛋白質(zhì)、核酸 C蛋白質(zhì)、核酸、糖類      D核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞9、在大熊貓和大腸桿菌體內(nèi)，最基本的化學(xué)元素和含量最多的化學(xué)元素分別是（   ） A、C和O     B、C和H    C、O和C   D、H和O10、下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述，正確的是（ ） A、組成生物體的最基本元素有C、H、O、N B、牛吃草，兩者身體內(nèi)含有的化學(xué)元素種類相似C、組成的生物體化學(xué)元素有些是生物特有的 D、微量元素不但含量少，而且作用也小11、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于（ ） A、有無(wú)核物質(zhì) B、有無(wú)細(xì)胞質(zhì) C、有無(wú)核膜 D、有無(wú)細(xì)胞膜12、病人手術(shù)后，醫(yī)生會(huì)給病人靜脈滴注50%的葡萄糖溶液和抗生素，其目的主要是（ ）A、供給全面營(yíng)養(yǎng)和防止血管硬化 B、供給能源和預(yù)防感染 C、維持細(xì)胞的滲透壓 D、供給水分和加快傷口愈合13、四個(gè)氨基酸分子縮合,失去的水分子數(shù)及形成的肽鍵數(shù)分別是（ ）A、4和4 B、3和3 C、4和2 D、2和314、構(gòu)成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)是（ ）A、蛋白質(zhì)分子和磷酸分子 B、蛋白質(zhì)分子和磷脂分子 C、蛋白質(zhì)分子和核酸分子 D、脂類分子和核酸分子15、在原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都存在的細(xì)胞器是（ ） A、中心體 B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C、核糖體 D、高爾基體16、下列糖類中屬于單糖的是（ ）A、蔗糖 B、核糖 C、糖元 D、淀粉17、現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為（ ）A、798、2和2 B、798、12和10 C、799、1和1 D、799、11和918、科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時(shí)，發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在，在一事實(shí)主要說(shuō)明（ ）A、生物與非生物沒(méi)有區(qū)別 B、生物界與非生物界具有統(tǒng)一性 C、生物來(lái)源于非生物 D、生物界與非生物界具有差異性19、人在不同生長(zhǎng)發(fā)育期，其體內(nèi)含水量也不同。以下4個(gè)時(shí)期中，含水量最多的是（ ）       A、老年    B、中年     C、青少年    D、幼兒20、兩個(gè)氨基酸分子縮合成二肽生成水，這個(gè)水分子中的氫來(lái)自 （） A羧基   B和碳原子連接的氫 C氨基  D氨基和羧基中各一個(gè)21、下列屬于微量元素的一組是（    ）A、C.H.N.P.Mn    B、Cl.Fe.S.N.Mg C、B.Cu.Zn.Mn.Mo     D、N.P.K.Cu.Fe.I 22、“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以有效治療人類缺鐵性貧血癥，這是因?yàn)槠渲械腇e2+進(jìn)入人體后能(      ) A調(diào)節(jié)血液的酸堿平衡   B調(diào)節(jié)血液的滲透壓 C參與構(gòu)成紅細(xì)胞中的血紅蛋白   D促使更多紅細(xì)胞的產(chǎn)生23、構(gòu)成DNA和RNA的糖是（ ） A、二糖 B、五碳糖 C、六碳糖 D、多糖24、生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬(wàn)別，其原因不可能是（     ） A、組成肽鍵的化學(xué)元素不同B組成蛋白質(zhì)的氨基酸酸種類和數(shù)量不同 C氨基酸排列順序不同        D蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同 25、下列哪組試劑在使用過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)加熱（ ） A斐林試劑檢測(cè)還原糖時(shí)  B蘇丹和蘇丹染液檢測(cè)動(dòng)物組織中的脂肪時(shí) C雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí) D碘液檢測(cè)淀粉時(shí) 26、 已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子量是128，現(xiàn)有一蛋白質(zhì)由兩條肽鏈組成，共有肽鍵98個(gè)，則此蛋白質(zhì)的相對(duì)分子量最接近于：（ ） A12800     B12544      C11036     D1228827、 將低倍鏡換成高倍鏡后，視野中觀察到的變化是（ ）A細(xì)胞數(shù)目增多，體積變大，視野變暗 B細(xì)胞數(shù)目減少，體積變大，視野變暗C細(xì)胞數(shù)目增多，體積變小，視野變亮 D細(xì)胞數(shù)目減少，體積變大，視野變亮28、下列有關(guān)膜的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A.細(xì)胞膜主要有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成 B.細(xì)胞膜中還有少量的糖類C.線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質(zhì)分子是相同的D.在組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富29、水溶性染色劑（PI）能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色，可應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死亡細(xì)胞的核會(huì)被著色。利用PI鑒別細(xì)胞的基本原理是（ ）A、死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同 B、死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同C、活細(xì)胞能分解染色劑PI D、活細(xì)胞的細(xì)胞膜能阻止PI的進(jìn)入30、 在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次的是（ ）A水螅    B神經(jīng)細(xì)胞    C草履蟲(chóng)    D卵細(xì)胞31、胰島素分子有A、B兩條肽鏈、A鏈有21個(gè)氨基酸，B鏈有30個(gè)氨基酸，胰島素分子中肽鍵的數(shù)目和脫去的水分子分別是：（ ） A、48、48 B、49、49 C、48、49 D、50、5132、豌豆葉肉細(xì)胞中的核酸，含有的堿基種類是（ ） A、1種 B、4種 C、5種 D、8種33、在人和動(dòng)物皮下含量豐富的儲(chǔ)能物質(zhì)是（ ） A、糖原 B、脂肪 C、淀粉 D、蛋白質(zhì)34、細(xì)胞中含量最多的化合物是（ ） A、蛋白質(zhì) B、水 C、淀粉 D、糖原35、下列物質(zhì)不屬于脂質(zhì)的是（ ） A.維生素D B.膽固醇 C.脂肪酶 D.雄性激素36、最可能構(gòu)成細(xì)胞膜的一組元素是（ ）A 、C.H.O.N B、 C.H.O C、C.H.O.P D 、C.H.O.N.P37、將小麥種子分別置于20和30培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天，依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液一和提取液二。取3支試管甲、乙、丙，分別加入等量的淀粉液，然后按下圖加入等量的提取液和蒸餾水，45水浴保溫5分鐘，立即在3支試管中加入等量斐林試劑并煮沸2分鐘，搖勻觀察試管中的顏色。結(jié)果是（ ） A甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，B甲呈無(wú)色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色C甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色 D甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色38、下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（ ）A、病毒和念珠藻 B細(xì)菌和草履蟲(chóng)C藍(lán)藻和酵母菌 D洋蔥和變形蟲(chóng) 39、下列有關(guān)生命活動(dòng)的敘述不正確的是（ ）A一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的 B細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 CHIV病毒雖然沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但也能獨(dú)立繁殖 D多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切合作，才能完成生命活動(dòng)40、下列不屬于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是（ ）A構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分之一 B催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶 C供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì) D起免疫功能的抗體二、非選擇題（共40分，每空1分）41、（6分）細(xì)胞中部分成份的鑒定試驗(yàn)，請(qǐng)完成表格中字母所代表的內(nèi)容：物質(zhì)名稱鑒定試劑特征現(xiàn)象（顏色）淀粉A藍(lán)色還原糖斐林試劑B蛋白質(zhì)C紫色脂肪蘇丹DDNA甲基綠ERNAF紅色A： B： C： D： E： F： 42（4分）農(nóng)民在儲(chǔ)存玉米種前，將剛收獲的玉米種子攤在水泥地面上暴曬一段時(shí)間后，才收進(jìn)糧倉(cāng)存放。如果暴曬的時(shí)間不夠長(zhǎng)，在糧倉(cāng)中堆存時(shí)玉米會(huì)產(chǎn)熱以至霉?fàn)€。根據(jù)科學(xué)研究，玉米的產(chǎn)熱與種子消耗氧氣量成正比。播種玉米時(shí)，農(nóng)民又將玉米種放在水中浸泡一段時(shí)間，隨著浸泡時(shí)間的延長(zhǎng)，種子產(chǎn)熱速度也越來(lái)越快，種子逐漸變“甜”了，幾天后，種子開(kāi)始發(fā)芽，這時(shí)玉米種子內(nèi)的含水量達(dá)到峰值。請(qǐng)根據(jù)以上事實(shí)及所學(xué)知識(shí)回答下面的問(wèn)題：（1）農(nóng)民曬種時(shí)玉米種子失去的是以 的形式存在于細(xì)胞中的水。（2）隨著浸泡時(shí)間的延長(zhǎng)，玉米種子變甜了，這種甜味物質(zhì)是 ，它是由種子中的 （物質(zhì)）吸收水進(jìn)行水解后生成的。（3）通過(guò)上述事實(shí)可以看出，生物體的含水量與細(xì)胞的 （生理功能）有密切聯(lián)系。43、根據(jù)下圖回答問(wèn)題（每空1分，共12分）（1）圖中A表示_，D表示_。（2）該化合物是由_個(gè)氨基酸分子失去_水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做_。（3）圖中表示R基的字母是_，表示肽鍵的字母是_。（4）圖中有_個(gè)肽鍵，有_個(gè)氨基和_個(gè)羧基。（5）該化合物由_種氨基酸組成。（6）該化合物水解成氨基酸的過(guò)程中需要_個(gè)水分子。44.（8分）下圖表示細(xì)胞中四種有機(jī)物的組成及功能，請(qǐng)分析回答：（1）A是_，E在動(dòng)物體內(nèi)是指_，在植物體內(nèi)主要指_。（2）F是_，除此之外，脂質(zhì)還包括_和_等。（3）D是_，人體細(xì)胞中D的種類有_種。45、（3分）下圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：（1）該細(xì)胞為_(kāi)細(xì)胞（填真核或原核），判斷的理由是_ 。（2）該細(xì)胞與植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器有_。46、（7分）如果是真核生物體內(nèi)某些元素和化合物的構(gòu)成示意圖，已知M和N為大分子物質(zhì)，A和B分別是兩者的組成單位，回答下列問(wèn)題：化合物B 加X(jué)、Y元素 C、H、O元素 加X(jué)元素 化合物A 化合物N 控制合成 化合物M（1）X、Y元素的名稱分別是 （2）M是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物，它的基本組成單位是 （3）A的結(jié)構(gòu)通式是 ，連接A形成M的化學(xué)鍵是 （4）化合物N徹底水解后的產(chǎn)物是 （5）M在細(xì)胞中承擔(dān)多種功能，試舉例說(shuō)明其中的兩種功能： 參考答案專心-專注-專業(yè)