【大班語(yǔ)言教案】幼兒園大班語(yǔ)言教案:《我是大班的小朋友》
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【大班語(yǔ)言教案】幼兒園大班語(yǔ)言教案:《我是大班的小朋友》
【大班語(yǔ)言教案】幼兒園大班語(yǔ)言教案:我是大班的小朋友活動(dòng)目標(biāo):1 .對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容感興趣,激發(fā)做大班小朋友的自豪感.2 .初步學(xué)習(xí)有表情地朗誦詩(shī)歌.活動(dòng)準(zhǔn)備;課件照片:擁抱的孩子,朋友之間的禮讓?zhuān)险n的時(shí)候?;顒?dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入1.照片擁抱,談話(huà)引出課題(1)你們看,這兩個(gè)小朋友在干什么?(擁抱)他們?yōu)槭裁匆獡肀??(引?dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō),暑假小朋友很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面,見(jiàn)了面很親熱)(2)暑假你們?cè)诩叶甲隽丝┦裁从幸饬x的事呢?我們都來(lái)說(shuō)一說(shuō)好嗎?(鼓勵(lì)幼兒大膽講述)二、展開(kāi)1 .開(kāi)學(xué)了,小朋友都長(zhǎng)大了,成了一名大班的小朋友了。有一首詩(shī)歌,名字是我是大班的小朋友,你們想聽(tīng)嗎?2 .幫助幼兒欣賞并熟悉詩(shī)歌內(nèi)容(1)教師有感情的朗誦詩(shī)歌這首詩(shī)歌叫什么名字?(我是大班的小朋友) 聽(tīng)了這首詩(shī)歌,你們心里有什么樣的感覺(jué)?(讓幼兒充分發(fā)表自己的見(jiàn)解,說(shuō)一說(shuō)自己的感受)(2)第二遍欣賞詩(shī)歌你們?cè)俾?tīng)一聽(tīng),詩(shī)歌里的小朋友幫助別人做了那些事?你們最喜歡哪一句?3 .借助課件照片,引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容。(1)成了大班的小朋友,應(yīng)該怎樣做呢?詩(shī)歌里是怎樣說(shuō)的?上課時(shí)是怎樣做的?幫助小弟弟小妹妹做了哪些事?(2)引導(dǎo)幼兒在教師的提示下練習(xí)念詩(shī)歌4 .教師和幼兒一起朗誦詩(shī)歌,激發(fā)幼兒產(chǎn)生做大班小朋友的自豪感。三、結(jié)束1 .你們喜歡詩(shī)歌里的大班的小朋友嗎?為什么?2 .你們現(xiàn)在也是大班的小朋友了,你們想怎樣做大班的小朋友呢?詩(shī)歌我是大班的小朋友開(kāi)學(xué)了,我高高興興的來(lái)到幼兒園,從現(xiàn)在起,我就是大班的小朋友了。小弟弟,你聽(tīng)過(guò)老師講課嗎? 來(lái)!看我上課多認(rèn)真,舉手發(fā)言動(dòng)腦筋。小妹妹,你會(huì)穿衣服嗎? 來(lái)!我?guī)湍惆岩路┱R:小朋友,你會(huì)做玩具嗎?來(lái)!我折一個(gè)小紙球送給你。老師老師您別夸獎(jiǎng)我,這些都是我應(yīng)該做的,因?yàn)?,我是大班的小朋友了。感謝您的閱讀,祝您生活愉快。