【大班語(yǔ)言教案】幼兒園大班語(yǔ)言教案：《我是大班的小朋友》

【大班語(yǔ)言教案】幼兒園大班語(yǔ)言教案：我是大班的小朋友活動(dòng)目標(biāo)：1 .對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容感興趣，激發(fā)做大班小朋友的自豪感.2 .初步學(xué)習(xí)有表情地朗誦詩(shī)歌.活動(dòng)準(zhǔn)備；課件照片：擁抱的孩子，朋友之間的禮讓?zhuān)险n的時(shí)候?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入1.照片擁抱，談話(huà)引出課題（1）你們看，這兩個(gè)小朋友在干什么？（擁抱）他們?yōu)槭裁匆獡肀?？（引?dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)，暑假小朋友很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面，見(jiàn)了面很親熱）（2）暑假你們?cè)诩叶甲隽丝┦裁从幸饬x的事呢？我們都來(lái)說(shuō)一說(shuō)好嗎？（鼓勵(lì)幼兒大膽講述）二、展開(kāi)1 .開(kāi)學(xué)了，小朋友都長(zhǎng)大了，成了一名大班的小朋友了。有一首詩(shī)歌，名字是我是大班的小朋友，你們想聽(tīng)嗎？2 .幫助幼兒欣賞并熟悉詩(shī)歌內(nèi)容（1）教師有感情的朗誦詩(shī)歌這首詩(shī)歌叫什么名字？（我是大班的小朋友） 聽(tīng)了這首詩(shī)歌，你們心里有什么樣的感覺(jué)?（讓幼兒充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，說(shuō)一說(shuō)自己的感受）（2）第二遍欣賞詩(shī)歌你們?cè)俾?tīng)一聽(tīng)，詩(shī)歌里的小朋友幫助別人做了那些事？你們最喜歡哪一句？3 .借助課件照片，引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容。（1）成了大班的小朋友，應(yīng)該怎樣做呢？詩(shī)歌里是怎樣說(shuō)的？上課時(shí)是怎樣做的？幫助小弟弟小妹妹做了哪些事？（2）引導(dǎo)幼兒在教師的提示下練習(xí)念詩(shī)歌4 .教師和幼兒一起朗誦詩(shī)歌，激發(fā)幼兒產(chǎn)生做大班小朋友的自豪感。三、結(jié)束1 .你們喜歡詩(shī)歌里的大班的小朋友嗎？為什么？2 .你們現(xiàn)在也是大班的小朋友了，你們想怎樣做大班的小朋友呢？詩(shī)歌我是大班的小朋友開(kāi)學(xué)了，我高高興興的來(lái)到幼兒園，從現(xiàn)在起，我就是大班的小朋友了。小弟弟，你聽(tīng)過(guò)老師講課嗎？ 來(lái)！看我上課多認(rèn)真，舉手發(fā)言動(dòng)腦筋。小妹妹，你會(huì)穿衣服嗎？ 來(lái)！我?guī)湍惆岩路┱R：小朋友，你會(huì)做玩具嗎？來(lái)！我折一個(gè)小紙球送給你。老師老師您別夸獎(jiǎng)我，這些都是我應(yīng)該做的，因?yàn)?，我是大班的小朋友了。感謝您的閱讀，祝您生活愉快。