【大班語言教案】幼兒園大班語言教案:我是小小配音師
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【大班語言教案】幼兒園大班語言教案:我是小小配音師
【大班語言教案】幼兒園大班語言教案:我是小小配音師幼兒園大班語言教案:我是小小配音師活動(dòng)目標(biāo)1、感知?jiǎng)赢嬈械穆曇?,學(xué)習(xí)用為動(dòng)畫片配音。2、通過對各種物品的嘗試,培養(yǎng)對幼兒的探索精神。活動(dòng)準(zhǔn)備動(dòng)畫片:有一只大象活動(dòng)過程一、觀看動(dòng)畫片,引起幼兒興趣1、教師:老師知道小朋友都喜歡動(dòng)畫片,今天我們一起來看動(dòng)畫片好嗎?2、播放動(dòng)畫片:有一只大象(把聲音關(guān)掉)你在動(dòng)畫片看到了誰?(大象,長頸鹿,鴕鳥,河馬。)聽到了哪些聲音?他們在干什么?(他們想夠樹上的蘋果和樹葉吃。)誰吃到蘋果了,誰吃到樹葉了?(大象吃到了蘋果,長頸鹿吃到了樹葉。)你聽到了什么聲音?它們在說什么?(幼兒相互說一說。)二、嘗試給動(dòng)畫片配音1、引發(fā)幼兒討論:動(dòng)畫片沒有聲音有趣嗎?教師:今天小朋友做小小配音師,給沒有聲音的動(dòng)畫片來配音,愿意嗎?2、探索用不同的方法模擬動(dòng)畫片中的聲音提問:你們想給怎么給動(dòng)畫片配音呢?3、創(chuàng)編各種動(dòng)物的臺(tái)詞并模仿聲音嘗試各種語氣和聲調(diào)扮演:大象,長頸鹿,鴕鳥,河馬。4、播放動(dòng)畫片,請一組幼兒進(jìn)行配音。集體討論:誰配的音最有趣?你還想把他們說的話改一改嗎?你認(rèn)為怎樣模仿這些動(dòng)物更有趣呢?三、模擬表演,體驗(yàn)成功1、以小組為單位給動(dòng)畫片中的動(dòng)物配音,教師參與旁白并隨機(jī)指導(dǎo)。2、教師:給動(dòng)畫片配音有趣嗎?回家以后把你給動(dòng)畫片配音的愉快心情給爸爸媽媽講一講好嗎?感謝您的閱讀,祝您生活愉快。