【兒童潛能開發(fā)】家長們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子的注意力

【兒童潛能開發(fā)】家長們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子的注意力培養(yǎng)孩子的注意力，除了要解決上面談到的幾個問題之外，還要從以下幾個方面入手:(1)提供安靜的環(huán)境孩子生活中雖需要團體生活的機會，但也有個人活動的時候。在安靜的環(huán)境中，使心 靈逐漸沉靜，發(fā)掘?qū)W習(xí)的興趣，以增進專心度。此外，在孩子專注于學(xué)習(xí)時，大人不宜隨 便打攪，應(yīng)在告一段落時，再提出要求。(2)陪伴孩子需有技巧若是孩子無法獨立完成學(xué)習(xí)，大人可在旁陪伴、協(xié)助，但切忌給r過多指導(dǎo)。(3)用靜態(tài)的游戲延續(xù)注意力像玩拼圖、穿珠子等靜態(tài)游戲可以從簡單的開始，享受完成的成就感，以訓(xùn)練短時間 的注意力，再慢慢加深游戲的難度和延長游戲的時間，以延長孩子的耐力，增進專心度。(4)從1分鐘開始孩子只要保持1分鐘的專注力，就予以稱贊，再逐漸延長到一次5分鐘、10分鐘。贊 賞、鼓勵是學(xué)習(xí)的重要因素。(5)從孩子有興趣的事著手如拿本相片簿，為孩子講述他出生、成長的故事;欣賞孩子的勞作，聽聽他小腦袋里 在想什么;觀察漁港里的小魚，池塘里的蝌蚪(6)建立秩序感為孩子提供一個屬于自己的角落，從學(xué)習(xí)物歸原處、整理個人物品的過程中，逐漸建 立秩序感。在日常生活作息上也要有規(guī)律，生活規(guī)范要建立。在執(zhí)行過程中，家長要嚴(yán)格 而不嚴(yán)厲。(7)選擇小規(guī)模的幼兒園注意力不集中的幼兒，對噪音的忍受度低，大班制的較不適宜。應(yīng)選擇小班制并且有系統(tǒng)教學(xué)方法的幼兒園，才能對幼兒個別情況，給r較多的關(guān)注與輔導(dǎo)。(8)加強孩子意志鍛煉，培養(yǎng)其形成有始有終地做好每一件事的良好習(xí)慣讓孩子做些力所能及的事，在做事之前，父母應(yīng)讓孩子懂得做事的目的，并引起做事 的興趣;在做事過程中，孩子遇到困難，父母要教育提高孩子克服困難的能力，使孩子具 有一定的責(zé)任感，這樣孩子在做事的時候注意力就會集中，去克服一些小的困難。久而久 之，就能養(yǎng)成善始善終做完每一件事的良好習(xí)慣。完成一件事的時候，要及時進行鼓勵評 價，孩子就會產(chǎn)生一種滿足感、快樂感。感謝您的閱讀，祝您生活愉快。