八年級英語上冊 Lesson 24 Unit Review課件 冀教版

Lesson 24 Unit Review celebrate be away from size try on another fit blow out吹滅吹滅尺寸尺寸另一個另一個試穿試穿離離一段距離一段距離慶祝慶祝合適合適Revision. 連一連連一連 wonder fit be away from try on blow out1.These shoes _ me well. Ill take them.2.I have _ the coat, but its too small.3.I _who he was. Nobody knew him.4.Yesterday was my birthday. I _the candles.5. He feels lonely, because he _ his family.fittried onwonderblew outis away from.用下面方框內(nèi)的詞填空。用下面方框內(nèi)的詞填空。 1. Its + 名詞（表一段時間）名詞（表一段時間）+before+名詞名詞/從句從句過過時間就該時間就該Its three days before Thanksgiving.再過三天就是感恩節(jié)了。再過三天就是感恩節(jié)了。2. the same as 與與相同相同The gift is the same as yours.這份禮物與你的相同這份禮物與你的相同3. Some (+名詞）名詞）,others/other+名詞名詞一些一些，另一些，另一些Some apples are red, others are green.Presentation4. Its time for 到到時間了。時間了。Its time for going home. 到回家的時間了。到回家的時間了。5.Many thanks for 謝謝你的謝謝你的Many thanks for your help. 多謝你幫助。多謝你幫助。語法在線語法在線英語中的名詞所有格表示人或事物的所屬關(guān)系，意為某英語中的名詞所有格表示人或事物的所屬關(guān)系，意為某人的人的，某物的，某物的在句中作定語。在句中作定語。表示有生命的名詞所有格有以下三種情況：表示有生命的名詞所有格有以下三種情況：1. 單數(shù)名詞后加單數(shù)名詞后加s，如：，如：Jennys map 2.復(fù)數(shù)名詞以復(fù)數(shù)名詞以s 結(jié)尾，則只需加結(jié)尾，則只需加 即可。即可。如：如：the students teacher3.復(fù)數(shù)名詞不以復(fù)數(shù)名詞不以s結(jié)尾，則仍需加結(jié)尾，則仍需加s，如：如：the sheeps owner.一、名詞所有格一、名詞所有格特別提示：特別提示：表示團(tuán)體、時間、距離、國家等無生命的名詞所有格也表示團(tuán)體、時間、距離、國家等無生命的名詞所有格也可加可加s。 如果所屬物是兩個人或幾個人共有時，只在最后一個如果所屬物是兩個人或幾個人共有時，只在最后一個名詞后加名詞后加s，如：，如：my grandmother and grandfathers house我祖父母的房子我祖父母的房子 （二）（二）on, in 和和at 的用法的用法(1)on 用于表示某日，某日上午，下午、晚上。例：用于表示某日，某日上午，下午、晚上。例：They still have work on Sunday. 他們星期日仍然要工作。他們星期日仍然要工作。in表示季節(jié)、年、月、星期，還可以泛指早晨、下午表示季節(jié)、年、月、星期，還可以泛指早晨、下午和晚上。和晚上。例：例：Dont get up too late in the morning. 早晨不要起得太晚。早晨不要起得太晚。at 用于表示時間的某一點(diǎn)用于表示時間的某一點(diǎn)Classes begin at eight. 八點(diǎn)開始上課。八點(diǎn)開始上課。 with 與與 in (1) with 與與 in 都有都有“用用”的意思，但具體的用法不同。的意思，但具體的用法不同。（2）with 表示借助于某一具體的工具，材料或手、口表示借助于某一具體的工具，材料或手、口等人體器官。等人體器官。 write with a pen 用鋼筆寫用鋼筆寫（3）in 用語言，寫字材料。用語言，寫字材料。 write in ink 用墨水寫用墨水寫 bring, take, carry, get 的用法：的用法：（1）bring 拿來拿來, 帶來帶來, 表示帶到說話者所在位置。表示帶到說話者所在位置。Youd better bring your painting tomorrow.(2) take 意為拿走，帶走，表示帶離說話者的位置。意為拿走，帶走，表示帶離說話者的位置。 Let me take the book away. (3) carry 意為搬意為搬, 拿拿, 強(qiáng)調(diào)負(fù)重，但不強(qiáng)調(diào)方向。強(qiáng)調(diào)負(fù)重，但不強(qiáng)調(diào)方向。 You carry such a heavy box with you.(4) get表示到其他地方把某人或某物帶來。表示到其他地方把某人或某物帶來。 She goes home and gets some water. .用括號內(nèi)所給詞的所有格填空用括號內(nèi)所給詞的所有格填空1. This pen is not mine. Its _(Jim).2.The post office isnt far from here.Its about five_ (minute) walk from here.3. On_ (teacher) Day, all teachers are very happy.4. My _(group) favorite subject is art.JimsminutesTeachersgroupsPractice1.琳達(dá)的鉛筆琳達(dá)的鉛筆_2.學(xué)生們的書包學(xué)生們的書包_3.今天的報(bào)紙今天的報(bào)紙_4.這是李雷和李明共有的房間。這是李雷和李明共有的房間。Lindas pencilstudents bagstodays newspaperThis is Li Lei and Li Mings room.漢譯英漢譯英.用適當(dāng)?shù)慕樵~填空。用適當(dāng)?shù)慕樵~填空。1.They said the building would be completed _ a year.2.Best wishes_ you _ New Years Day!3.We begin the class _ eight oclock.4.My father gave a big hug _my mother as soon as he met her.5.Does she look nice _the new dress?6. Nobody knows where_ go now.intoforattointoHomeworkReview words, phrases and grammar points.A light heart lives long.靜以修身。